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    《1+2+1中美人才培养计划》2010年招生简章
    发稿作者:国际处   ‖  发布时间:09-09-17 17:05:44   ‖  查看次   ‖   字体:[] [] []

    《1+2+1中美人才培养计划》

    2010年招生简章

    中教国际教育交流中心(CCIEE)2009.9

    目 录

    一、《1+2+1中美人才培养计划》2010年招生简章

    1

    · 《1+2+1中美人才培养计划》2010年费用 ……………

    4

    · 《1+2+1中美人才培养计划》2010年申办程序 ………

    5

    · 《1+2+1中美人才培养计划》美方大学2010年招生人数及申请要求 ………………………………………………

    7

    · 《1+2+1中美人才培养计划》美方大学2010年主要费用及预交款情况 ……………………………………………

    9

    二、美方大学2010年招生专业

    1. 美国特洛伊大学招生专业 …………………………

    11

    2. 美国鲍尔州立大学招生专业 ………………………

    17

    3. 美国乔治·梅森大学招生专业 ……………………

    17

    4. 美国北亚利桑那大学招生专业 ……………………

    19

    5. 美国北卡罗来纳大学彭布罗克分校招生专业 ……

    23

    6. 美国内布拉斯加大学卡尼尔分校招生专业 ………

    25

    7. 美国东华盛顿大学招生专业 ………………………

    28

    8. 美国加州州立大学圣贝纳迪诺分校招生专业 ………

    30

    9. 美国威斯康星大学欧克莱尔分校招生专业 …

    33

    10. 美国洪堡州立大学招生专业 ………………………

    35

    11. 美国宾夕法尼亚州曼斯菲尔德大学招生专业 ……

    38

    12. 美国佐治亚西南州立大学招生专业 ………………

    40

    13. 美国塞勒姆州立学院招生专业 ……………………

    44

    14. 美国加州州立大学弗雷斯诺分校招生专业 ………

    50

    15. 美国夏威夷希罗州立大学招生专业……………………

    51

    16. 美国卡罗来纳海岸大学招生专业………………………

    52

    三、《1+2+1中美人才培养计划》项目问答

    (一)申请美方大学 ……………………………………

    54

    (二)办理赴美签证 ………………………………………

    62

    (三)在美学习和生活 ……………………………………

    66

    (四)其他 ………………………………………………

    70

    附件:《1+2+1中美人才培养计划》优秀毕业生评定标准和评定程序(暂行办法)……………………………………

    76

    四、主办单位、协办单位、美方大学及所在城市简介

    1. 中教国际教育交流中心简介 ……………………

    79

    2. 美国州立大学与学院协会简介 …………………

    80

    3. 河南省教育国际交流协会简介 …………………

    81

    4. 云南省教育国际交流协会简介 …………………

    82

    5. 美国特洛伊大学及所在城市简介 ………………

    83

    6. 美国鲍尔州立大学及所在城市简介 ……………

    85

    7. 美国乔治·梅森大学及所在城市简介 …………

    87

    8. 美国北亚利桑那大学及所在城市简介……………

    89

    9. 美国北卡罗来纳大学彭布罗克分校及所在城市简介……………………………………………………………

    91

    10. 美国内布拉斯加大学卡尼尔分校及所在城市简介 ………………………………………………………………

    93

    11. 美国东华盛顿大学及所在城市简介 …………

    95

    12. 美国加州州立大学圣贝纳迪诺分校及所在城市简介 …………………………………………………………

    97

    13. 美国威斯康星大学欧克莱尔分校及所在城市简介

    99

    14. 美国洪堡州立大学及所在城市简介 ……………

    101

    15. 美国宾夕法尼亚州曼斯菲尔德大学及所在城市简介 ……………………………………………………………

    103

    16. 美国佐治亚西南州立大学及所在城市简介 ……

    105

    17. 美国塞勒姆州立学院及所在城市简介 …………

    107

    18. 美国加州州立大学弗雷斯诺分校及所在城市简介 …………………………………………………………

    109

    19. 美国夏威夷希罗州立大学及所在城市简介 ……

    111

    20. 美国卡罗来纳海岸大学及所在城市简介 ……

    113

    五、美方联系方式………………………………………

    115

    《1+2+1中美人才培养计划》2010年招生简章

    一、《1+2+1中美人才培养计划》项目简介

    《1+2+1中美人才培养计划》是(教育部)中国教育国际交流协会(CEAIE)、中教国际教育交流中心(CCIEE)和美国州立大学与学院协会(AASCU)共同合作与管理的新型中美高等教育双向交流与合作项目,CCIEE和AASCU选择中国和美国有条件的高等院校(公立)作为该计划的成员单位,具体承担教学任务,截至到2009年5月,有100所中美大学参加项目(其中:中方大学82所,美方大学18所)。

    2001—2009年共有1071名大学本科和硕士一年级学生赴美方大学学习,2004—2009年已有六届共330名本科生和研究生同时获得中美双方大学毕业证书和学士(硕士)学位。

    1+2+1中美人才培养计划》分为两个部分:本科生部分和硕士研究生部分:

    (一)本科生部分:直接从参加该计划的中方大学中选拔本科一年级学生,到参加该计划的美方大学学习第二、三年课程,然后返回中方大学学习第四年课程,从而使这些学生可在四年内同时获得中美大学本科毕业证书和学士学位。

    (二)硕士研究生部分:直接从参加该计划的中方大学中选拔硕士研究生一年级学生,到参加该计划的美方大学学习2至3个学期课程,然后返回中方大学完成毕业论文,从而使这些学生可在三年内同时获得中美大学硕士研究生毕业证书和硕士学位。

    二、《1+2+1中美人才培养计划》主办、协办、成员单位

    (一)《1+2+1中美人才培养计划》主办单位

    中方:中教国际教育交流中心(简称CCIEE,网址:www.cciee.com.cn

    美方:美国州立大学与学院协会(简称AASCU,网址:www.aascu.org

    (二)《1+2+1中美人才培养计划》协办单位

    河南省教育国际交流协会(简称HNEAIE,网址:www.hneaie.com

    云南省教育国际交流协会

    (三)《1+2+1中美人才培养计划》成员单位

    中方:由(中国)中教国际教育交流中心在中国选择82所高等院校作为中方参加该项计划的成员单位。

    美方:由美国州立大学与学院协会在美国选择18所公立高等院校作为美方参加该项计划的成员单位。

    三、《1+2+1中美人才培养计划》的特点及优势

    (一)参加《1+2+1中美人才培养计划》的合格学生,不要求出示托福成绩即可获得美方大学录取通知书和美国签证,2005-2009年申请学生赴美签证率始终保持在94-98%;

    (二)参加《1+2+1中美人才培养计划》的本科生可用四年(硕士研究生三年)时间,同时获得中美两国大学毕业证书和学士(硕士)学位,所获得的文凭和学位均为中美两国政府及国际承认;

    (三)由于学生拥有中美两国大学的文凭和学位以及良好的赴美出入境记录,学生毕业以后可到美国继续深造,易于获得奖学金。仅根据项目主办单位对2009年毕业的118名本科毕业生的调查,其中被美国(世界)排名前100大学录取的有16人(占本科毕业生的14%),其中有些毕业生已经被美国排名前10的顶尖级大学录取,有些毕业生直接被硕博连读录取,并获得全额奖学金。他们的成功之路证明了普通的中国大学生通过《1+2+1中美人才培养计划》项目平台和自己的辛勤努力,是完全可以进入世界一流大学的;

    (四)学生在学习中美两国大学的课程过程中,对中美两国的社会、文化、科技有全面深入的了解,成为能够熟练掌握英语又具有专业知识的国际化人才,可以直接进入世界一流企业工作,毕业生就业情况良好。根据项目主办单位对部分毕业生的抽样调查,有多名毕业生进入花旗集团、汇丰银行、渣打银行、荷兰银行、德国梅赛德斯-奔驰有限公司、美国通用汽车公司、美国强生公司等世界500强企业工作,有些毕业生已经开始担任企业中层领导,还有些毕业生获得美国工作签证,前往美国工作;

    (五)《1+2+1中美人才培养计划》由中教国际教育交流中心和美国州立大学与学院协会主办和全程监管,同时所有美方大学均配备专职老师对1+2+1项目学生进行全程管理;

    (六)《1+2+1中美人才培养计划》的学生比全部在美国学习的留学方式可以节省50%以上的费用,而且为了支持《1+2+1中美人才培养计划》项目的开展,参加2010年招生的16所美方大学全部给1+2+1项目学生提供数额不等的部分奖学金,因此,《1+2+1中美人才培养计划》是对子女进行教育投资取得高回报率的一种较好途径。

    四、《1+2+1中美人才培养计划》学生申请条件

    1、《1+2+1中美人才培养计划》中方大学本科或研究生一年级学生均可申请,多数美方大学要求申请学生第一学期平均成绩达到70分以上(特别是英语、数学、计算机等主要课程);本科二年级学生经中方大学同意也可申请;

    2、愿意遵守《1+2+1中美人才培养计划》的有关规定;

    3、无赴美拒签记录、无不良嗜好;

    4、英语成绩良好(申请本科生须第一学期英语课程及格,申请研究生须达到美方大学英语要求或有大学英语六级证书);

    5、有良好的家庭和经济背景。

    《1+2+1中美人才培养计划》2010年费用

    项 目

    费用(人民币)

    备 注

    报名费

    300

    报名时由中方大学收取,不退还。

    申请费和

    中方项目管理费

    及手续费

    23,000

    报名时向“中教国际”交纳,如未被美方大学录取或未能获得美国签证,扣除申请费2,000元,退回21,000元;申请后本人自动退出的相关规定见本书第75页第62条。

    合 计

    23,300

    项 目

    费用(美元)

    备 注

    预收美方大学费用

    本科生预收两年学费、生活费和英语补习费

    40,000-65,000

    获得美国签证后汇到美方大学,学生到美方大学后,根据美方大学的收费标准多退少补。

    研究生预收一年学费、生活费

    25,000

    获得美国签证后,汇到美方大学,学生到美方大学后,根据美方大学的收费标准,多退少补。

    签证办理及

    美方项目管理费

    本科生:3,000

    研究生:2,000

    获得美国签证后,汇到美方。

    合 计

    本科生:43,000-68,000美元

    研究生:27,000美元

    项 目

    费用(人民币)

    备 注

    出国保证金

    50,000

    获得美国签证后,由“中教国际”收取,学生返回中方大学并办理相应手续后全额退回。

    第二、三、四年

    中方大学费用

    按各中方大学规定执行

    《1+2+1中美人才培养计划》2010年申办程序

    阶段

    时 间

    申请学生需要办理的相关手续和交纳费用

    第一

    阶段

    报名和

    准备申请材料

    2009年11月

    2010年

    3月

    15日

    申请学生向所在大学交纳报名费人民币300元(如不被录取,不退还),同时索取“《1+2+1中美人才培养计划》项目介绍(2010)”和在“1+2+1项目网站”上填写和提交相关表格,申请学生须提交的表格、材料和费用如下:

    1、 《1+2+1中美人才培养计划》2010年申请表;

    2、 美方大学申请表(如申请二所美方大学,则需要填写二份申请表);

    3、 中方大学为申请学生提供大学第一学期成绩单(中英文原件各三份);研究生还需要提供大学本科4年成绩单(中英文原件各二份);

    4、 中方大学在读证明(中英文原件各三份);

    5、 申请学生高考成绩(中英文原件各三份);

    6、 高中毕业证书(复印件三份);

    7、 高中三年成绩单(中英文原件各三份,并加盖原高中或所在大学公章);

    8、 申请美方大学自述信(英文二份);

    9、 本人护照第一页和身份证(复印件各二份);

    10、本人一寸照片2张;

    11、申请学生与“中教国际”签订《1+2+1 中美人才培养计划》出国留学委托合同(一式三份);

    12、申请学生向“中教国际”交纳“申请费和中方项目

    管理费及手续费”23,000元(具体条款见《1+2+1中美人才培养计划》出国留学委托合同)。

    第二

    阶段

    录取和签证前辅导

    2010年

    4月

    至5月

    1、经美方大学审核,发给“美方大学录取通知书”;

    2、被美方大学录取学生向“中教国际”交纳“预交款”

    人民币25万元(研究生15万元);

    3、申请学生准备签证的相关材料;

    4、由“中教国际”派员到部分中方大学进行第一次签证前辅导。

    阶段

    时 间

    申请学生需要办理的相关手续和交纳费用

    第三

    阶段

    办理

    签证

    2010年

    6月

    1、由“中教国际”统一预约赴美国驻华使领馆签证时间;

    2、美方大学派员来华进行第二次签证前辅导;

    3、由“中教国际”和美方大学统一送申请学生前往美国驻华使领馆办理签证。

    第四

    阶段

    出国前培训和集体赴美留学

    2010年

    7月至8月中旬

    1、获得美国签证学生向美方大学交纳“预收美方大学学费和生活费”40,000-65,000美元(研究生25,000美元);

    2、确认美方已收到“预收美方大学学费和生活费”后,“中教国际”从学生“预交款”中扣除“回国保证金”人民币50,000元,退回申请学生“预交款”20万元人民币(研究生10万元人民币);

    3、未获得美国签证的申请学生,“中教国际”退回申请学生27.1万元(包括“预收款”人民币25万元和“中方项目管理费及手续费”21,000元);研究生17.1万元(包括“预收款”人民币15万元和“中方项目管理费及手续费”21,000元);

    4、 7月下旬-8月中旬在北京集中参加出国前培训,并向美方交纳“签证办理及美方项目管理费”3,000美元(硕士研究生2,000美元),集体赴美留学。

    备注

    1、有关《1+2+1中美人才培养计划》项目的详细情况,请到所在学校报名处查阅“《1+2+1中美人才培养计划》项目介绍(2010)”或登陆“中教国际”网站:www.cciee.com.cn / www.cciee121.com查看有关内容;

    2、 申请学生在所在学校报名后,可免费领取“《1+2+1中美人才培养计划》项目介绍(2010)”。

    《1+2+1中美人才培养计划》

    美方大学2010年招生人数及申请要求

    一、本科生

    序号

    美方大学

    招生

    人数

    上专业课英语要求

    对申请学生成绩要求

    1.

    特洛伊大学

    60

    500/5.5

    大学第一学期平均成绩60分以上(主要课程须及格)

    2.

    鲍尔州立大学

    40

    550/6.5

    大学第一学期平均成绩70分以上(主要课程须及格)

    3.

    乔治·梅森大学

    60

    570/6.5

    大学第一学期平均成绩70分以上(主要课程须及格)

    4.

    北亚利桑那大学

    50

    525/6.0

    大学第一学期平均成绩70分以上(主要课程须及格)

    5.

    北卡罗来纳大学彭布罗克分校

    50

    500

    大学第一学期平均成绩70分以上(主要课程须及格)

    6.

    内布拉斯加大学卡尼尔分校

    25

    500

    大学第一学期平均成绩60分以上(主要课程须及格)

    7.

    东华盛顿大学

    50

    525

    大学第一学期平均成绩70分以上(主要课程须及格)

    8.

    加州州立大学

    圣贝纳迪诺分校

    50

    500

    大学第一学期平均成绩70分以上,高中平均成绩75分以上

    9.

    威斯康星大学

    欧克莱尔分校

    20

    550/6.0

    大学第一学期平均成绩60分以上(主要课程须及格)

    10.

    洪堡州立大学

    20

    500/6.5

    大学第一学期平均成绩74分以上,高中平均成绩80分以上

    11.

    宾夕法尼亚州

    曼斯菲尔德大学

    15

    550/6.5

    大学第一学期平均成绩70分以上(主要课程须及格)

    12.

    佐治亚

    西南州立大学

    25

    523/6.0

    大学第一学期平均成绩70分以上(主要课程须及格)

    13.

    塞勒姆州立学院

    20

    500/6.0

    大学第一学期平均成绩70分以上(主要课程须及格)

    序号

    美方大学

    招生

    人数

    上专业课英语要求

    对申请学生成绩要求

    14.

    加州州立大学

    弗雷斯诺分校

    4

    500/6.5

    大学第一学期平均成绩74分以上,高中平均成绩80分以上

    15.

    夏威夷希罗州立大学

    25

    500/5.5

    大学第一学期平均成绩70分以上(主要课程须及格)

    16.

    卡罗来纳海岸大学

    10

    550

    大学第一学期平均成绩80分以上(主要课程须及格)

    524

    二、研究生

    序号

    美方大学

    招生

    人数

    上专业课英语要求

    对申请学生成绩要求

    17.

    特洛伊大学

    10

    525/6.0

    本科所有课程及研究生第一

    学期平均成绩75分以上

    18.

    洪堡州立大学

    10

    550/7.0

    本科所有课程及研究生第一

    学期平均成绩78分以上

    19.

    佐治亚

    西南州立大学

    10

    523/6.0

    本科所有课程及研究生第一

    学期平均成绩75分以上

    20.

    塞勒姆州立学院

    10

    550/6.0

    本科所有课程及研究生第一

    学期平均成绩75分以上

    40

    备注:

    1、 以上所列上专业课英语要求为:老托福笔试成绩/雅思成绩(请查看本书第74页新旧托福成绩转换表);

    2、 学生在申请美方大学时不需要提供托福成绩(如能提供托福成绩,会有利于美方大学录取),但学生到达美方大学以后上专业课有英语要求,没有达到英语要求的学生需参加美方大学的英语补习课程。

    3、研究生到达美方大学上专业课,除应达到英语要求外,还需要根据不同专业达到GRE或GMAT要求;具体要求请查看美方大学官方网站。

    《1+2+1中美人才培养计划》

    美方大学主要费用及预交款情况

    一、本科生 单位:美元

    序号

    美方大学

    学费

    奖学金

    实际学费

    食宿费

    英语补习

    预交款

    1.

    特洛伊大学

    12240

    12240

    7340

    -7810

    3350

    40000

    2.

    鲍尔州立大学

    21000

    11964

    9036

    7932

    3350

    45000

    3.

    乔治·梅森大学

    26409

    8979

    17430

    9500

    6200

    65000

    4.

    北亚利桑那大学

    18554

    3711

    14843

    7086

    6900

    50000

    5.

    北卡罗来纳大学彭布罗克分校

    13428

    13428

    6921

    3600

    45000

    6.

    内布拉斯加大学卡尼尔分校

    9346

    2512

    6834

    6868

    2400

    40000

    7.

    东华盛顿大学

    14058

    4217

    9841

    7676

    4189

    45000

    8.

    加州州立大学

    圣贝纳迪诺分校

    14644

    1627

    13017

    10206

    1870

    55000

    9.

    威斯康星大学

    欧克莱尔分校

    15550

    3100

    12450

    6075

    8000

    50000

    10.

    洪堡州立大学

    14094

    1800

    12294

    10942

    3926

    50000

    11.

    宾夕法尼亚州

    曼斯菲尔德大学

    16192

    4000

    12192

    7016

    学费已含

    50000

    12.

    佐治亚西南

    州立大学

    12450

    2200

    10250

    5900-7140

    3800

    45000

    序号

    美方大学

    学费

    奖学金

    实际学费

    食宿费

    英语补习

    预收款

    13.

    塞勒姆州立学院

    12930

    12930

    9230

    2000

    50000

    14.

    加州州立大学

    弗雷斯诺分校

    13500

    1600

    11900

    7800

    3000

    50000

    15.

    夏威夷希罗州立大学

    15600

    3000

    12600

    7460

    7800

    50000

    16.

    卡罗来纳海岸大学

    20000

    优惠

    5000

    15000

    7500

    3500

    50000

    二、研究生 单位:美元

    序号

    美方大学

    学费

    奖学金

    实际学费

    食宿费

    英语

    补习

    预收款

    17.

    特洛伊大学

    7440

    7440

    7340

    -7810

    3350

    25000

    18.

    洪堡州立大学

    16578

    16578

    10942

    3926

    25000

    19.

    塞勒姆州立学院

    6200

    1200

    5000

    9230

    2000

    25000

    20.

    佐治亚西南

    州立大学

    15000

    2000

    13000

    6200

    3900

    25000

    备注:

    1、 以上所列的是美方大学主要费用,不包括医疗保险费、书本费、试验费和其他杂费,各美方大学具体费用情况,请查看本书各美方大学简介;

    2、 以上所列的是美方大学的各项主要费用均是2009-2010年度收费标准,2010-2011年度的收费标准可能会有小幅度上调;

    最后一栏预交款是指到中方学生向美方大学交纳两年(研究生是一年)的费用,所包括的开支范围见本书第65页第30条。

    《1+2+1中美人才培养计划》

    美方大学2010年招生专业

    1、美方大学顺序是根据参加1+2+1项目的先后,不是按照美方大学的排名;

    2、招生专业的培养目标内容仅供参考,以各美方大学网站内容为准。

    美国特洛伊大学(TROY)

    序号

    本科专业和所授学位

    培养目标

    01-01

    工商管理(会计学)

    Business Administration(Accounting)

    [工商管理理学学士B.S.B]

    掌握会计学的基础知识,提高商务工作的技能(包括金融,商务交流,法律,管理,市场营销,经济,计算机系统,统计),从而为学生今后在各个商业领域或政府部门的会计工作做好准备。

    01-02

    工商管理(金融学)

    Business Administration(Finance)

    [工商管理理学学士B.S.B]

    本专业培养专业理论基础扎实、具有调查研究和解决实际问题能力、具有全面素质的专门人才,适于从事银行、证券、保险、期货、经济管理等实际工作以及金融理论教学和研究工作。

    01-03

    工商管理(国际商务)Business Administration(International Business)

    [工商管理理学学士B.S.B]

    掌握并熟悉运用国际经济贸易理论、熟悉国际营销管理及商务工作程序、能独立对国际、国内商业市场进行调研分析策划的高素质人才。

    01-04

    工商管理(信息系统)

    Business Administration(Information Systems)

    [工商管理理学学士B.S.B]

    本专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力,掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力,能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的高级专门人才。

    01-05

    工商管理(人力资源管理)

    Business Administration

    (Human Resources Management)

    [工商管理理学学士B.S.B]

    本专业学生要学习管理学、经济学及人力资源管理方面的基本理论和基本知识,接受人力资源管理方法与技巧方面的基本训练,具有分析和解决人力资源管理问题的基本能力。培养具备管理、经济、法律及人力资源管理等方面的知识和能力,能在事业单位及政府部门从事人力资源管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。

    序号

    本科专业和所授学位

    培养目标

    01-06

    工商管理(供应链管理)

    Business Administration

    (Supply Chain Management)

    [工商管理理学学士B.S.B]

    掌握物流企业经营管理和工商企业物流运作的专业理论、技术和方法,熟悉国际贸易与运输实务及相应法规,具有综合应用现代管理技术处理物流业务的能力。培养具备管理学、物流管理、交通运输组织学、国际经济与贸易等专业理论和技能,能胜任现代物流管理的高级应用人才。

    01-07

    工商管理(管理学)

    Business Administration

    (General Management)

    [工商管理理学学士B.S.B]

    培养熟悉现代化企业管理理论,懂得国际国内企业管理的策略及方法,具有较强的管理分析和管理现状评审的高素质人才。可在各类大型企业、跨国公司、外贸部门从事市场分析,管理评审工商实务工作,也可从事营销策划,商品调研,市场预测和经济数量分析工作。

    01-08

    工商管理(产品和运营管理)

    Business Administration

    (Production & Operations Management)

    [工商管理理学学士B.S.B]

    培养具备现代物流管理理论知识和基本技能,能在各类仓库、货场、站埠、运输站、货运中心、国际国内物流企业、生产制造企业、商贸配送中心等部门从事仓储管理、理货业务、运输业务、商务处理、报关业务、物料采购业务、计划控制、产品营销、物料配送等方面的高级管理人才。

    01-09

    工商管理(旅游管理)Business Administration(Hospitality and Tourism Management)

    [工商管理理学学士B.S.B]

    为学生提供作为一个旅游管理助理所需的初级水平,同时也是商务管理的基础知识组成。

    01-10

    工商管理(市场营销)

    Business Administration

    (Marketing)

    [工商管理理学学士B.S.B]

    学生主要学习市场营销及物流管理方面的基本理论,掌握市场营销和物流管理的定性、定量分析方法,熟悉国际市场营销惯例,有较强的语言表达与人际沟通能力,能够解决营销中的实际问题。

    01-11

    工商管理(风险管理和保险)

    Business Administration

    (Risk Management & Insurance)

    [工商管理理学学士B.S.B]

    掌握风险的基本概念、风险的基本分类、风险管理的目标与流程,理解风险决策的理论和方法,了解风险管理中衡量风险的量化方法。致力于培养能够胜任国内、国际风险管理与保险经营管理工作的复合型人才,以及风险管理与保险教学科研工作的专门学术人才。

    01-12

    工商管理(普通商务)

    Business Administration

    (General Business)

    [工商管理理学学士B.S.B]

    熟悉现代化企业管理理论,懂得国际国内企业管理的策略及方法。可在各类大型企业、跨国公司和外贸部门从事市场分析、管理评审工商实务工作,也可从事营销策划、商品调研、市场预测和经济数量分析工作。

    序号

    本科专业和所授学位

    培养目标

    01-13

    工商管理(小型商务和企业管理)Business Administration

    (Small Business and Entrepreneurship)

    [工商管理理学学士B.S.B]

    培养熟悉现代化企业管理理论,懂得国际国内企业管理的策略及方法,具有较强的管理分析和管理现状评审的高素质人才。可在各类小型商务企业中从事市场分析,管理评审工商实务工作,也可从事营销策划、商品调研、市场预测和经济数量分析工作。

    01-14

    工商管理(经济学)

    Business Administration

    (Economics)

    [工商管理理学学士B.S.B]

    本专业要求学生系统掌握经济学基本理论和相关的基础专业知识,了解经济学的学术动态;具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和实际操作能力。培养能在综合经济管理部门、金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才。

    01-15

    工商管理(国际经济学)

    Business Administration

    (International Economic Development)

    [工商管理理学学士B.S.B]

    在国际经济发展中应用所学的理论进行分析,寻找在发展中地区城市的经济发展机会,为学生在宽范围经济领域的职业发展打下坚实基础。

    01-16

    计算机科学

    Computer Science

    [理学学士B.S.]

    掌握一定的计算机专业理论知识,培养具有较强的计算机应用能力,培养具备对计算机及网络进行安装、调试、维护、应用开发技

    能的应用性人才。

    01-17

    大众传媒(新闻学)

    Mass Communication

    (Print and Broadcast Journalism)

    [理学学士B.S.]

    主要为电台、电视台、企事业单位培养具有较高专业理论、文化素质和专业技能的,集采、编、摄、录、制作、驾驶为一体的广播电视新闻专业复合型人才。编辑方向的学生每周要制作两版的报纸,新闻方向的学生每天要制作两个30分钟的现场直播。

    01-18

    大众传媒(新闻出版学)

    Mass Communication

    (Print Journalism)

    [理学学士B.S.]

    主要为报社,出版社等企事业单位培养具有较高专业理论、文化素质和专业技能的,集采访、编辑、写作为一体的出版和报社新闻等纸媒行业专业复合型人才。

    01-19

    艺术(图案设计)

    Art(Graphic Design)

    [理学学士B.S.]

    培养学生学习图案设计的方法,如在市场营销中任何领域可以用到的网页设计。学生要研究和应用艺术设计包括工程设计和工程管理。

    01-20

    交流艺术Communication Arts (including Theatre and Speech) [理学学士B.S.]

    本专业主要培养戏剧演艺全面发展,具有较高的艺术与文化修养,具备从事戏剧表演、电影电视表演等职业素质与能力的高级专门人才。

    序号

    本科专业和所授学位

    培养目标

    01-21

    音乐 Music

    [理学学士B.S.]

    注重音乐领域职业的或者商业的歌唱学习。为各级学校提供音乐教师人才。注意事项:由于特洛伊大学不给1+2+1的学生颁发教育文凭,学生可在自己的中方学校中选修相应的课程。

    01-22

    体育运动管理

    Sport & Fitness Management

    [理学学士B.S.]

    本课程讲授体育市场学的概念与实际应用,同时介绍体育产业的运营与调研方法。为各级国家体育行政部门、各项商业体育赛事组织部门、各类体育咨询公司、各大型体育产品公司、各类健身俱乐部、各类体育经纪人公司等培养专业的管理人才。

    01-243

    环境科学

    Environmental Science

    [理学学士B.S.]

    主要学习环境科学方面的基本理论、基本知识,接受应用基础研究、应用研究和环境管理的基本训练,具有较好的科学素养及一定的教学、研究、开发和管理能力,掌握环境监测与环境质量评价的方法以及进行环境规划与管理的基本技能。培养能在科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门等从事科研、教学、环境保护和环境管理等工作的高级专门人才。

    01-24

    化学Chemistry

    [理学学士B.S.]

    培养具有较系统的化学理论基础、较强的实验技能、良好的综合素质和创新精神,能进行应用化学领域的研究、开发、生产、管理的高级科技人才。

    01-25

    生物学(细胞/分子学)Biology(Cell/Molecular)

    [理学学士B.S.]

    使学生具备生命科学基本理论和较系统的生物化学与分子生物学基本技能,培养适合从事医药、 化工、农业、水产养殖、环境保护、国防等领域的大专院校、科研院所、厂矿企业等机构从事科学研究、教学、技术开发和行政管理等工作的高级专门人才。

    01-26

    生物学(生态学)

    Biology (Ecology)

    [理学学士B.S.]

    培养掌握生态学与生态工程的基本理论、基本知识和技能,接受应用基础研究的初步训练,成为具有良好科学素养的生态学与生态工程专门人才。毕业生适宜到政府部门、高等学校、科研单位和环保部门以及企事业单位从事教学、科研工作。

    01-27

    海洋生物学

    Marine Biology

    [理学学士B.S.]

    培养掌握生态学与海洋生态学的基本理论、基本知识和技能,受到应用基础研究的初步训练,具有良好科学素养的海洋生态学专门人才。毕业生适宜到政府部门、高等学校、科研单位和环保部门以及企事业单位从事教学、科研工作。

    序号

    本科专业和所授学位

    培养目标

    01-28

    生物学 (普通生物学)

    Biology (General Biology)

    [理学学士B.S.]

    培养掌握生物学各分支的基本理论、基本知识和技能,得到应用基础研究的初步训练,具有良好科学素养的生物学与生物工程专门人才。学习内容包括生态学,海洋生物学及动物学等各生物学分支课程。毕业生适宜到医疗科学单位从事教学、科研工作。

    01-29

    地理学(土地测量)

    Geomatics (Geodetic Engineering)

    [理学学士B.S.]

    培养具备地面测量、空间测量、海洋测量、摄影测量与遥感等方面的知识,能在国民经济各部门从事国家基础测绘建设、国土资源考察调查、环境保护与灾害预防及地球动力学等领域从事研究、管理、教学等方面的高级工程技术专业人才与管理人才。

    01-30

    英语English

    [理学学士B.S.]

    学生学习语法和英语语言结构,以及在各个时期的英语的文学语言。英语专业是为所有学生教英语的口语和书面语以及西方文学做准备的。注意:尽管学生不能在特洛伊大学获得教育学位,但是可以把他们的英语课程的学分转到自己所在的中国大学以完成他们的学位要求。

    01-31

    心理学Psychology

    [理学学士B.S.]

    学习心理学、教育学及相关基础学科的基本理论和基本知识,接受心理学科学思维和科学实验的基本训练,具有良好的学科素养,具备进行心理学教学、心理学实验、心理测量、心理咨询与辅导的基本能力。培养能在各级各类学校从事心理教育工作的教师以及能为企事业单位和社区的相关部门进行心理咨询服务工作的复合型人才。

    01-32

    数学 Mathematics

    [理学学士B.S.]

    本专业培养掌握数学科学的基本理论和基本方法,具备从事数学教学、数学教育研究、数学科学研究、数学实践应用等基本能力的专门人才。毕业生能在中、高等学校进行教学、教研,在科技和经济部门从事科研,在生产经营管理部门从事实际应用等工作。

    01-33

    社会科学

    Social Science

    [理学学士B.S.]

    培养具备较全面的社会学理论知识、较熟练的社会调查技能,能在教育、科研机构、党政机关、企事业单位、社会团体从事社会研究与调查、政策研究与评估、社会规划与管理、发展研究与预测等工作的社会学高级专门人才。

    序号

    研究生专业和所授学位

    培养目标

    01-34

    工商管理硕士(管理)Master of Business Administration(Management)

    [工商管理硕士M.B.A.]

    保证学生对管理知识与技能的全面了解,学生在主修方向之外必须选择一定学分的其他方向的选修课。培养具有职业道德、战略眼光和开拓精神,并掌握现代经济管理理论和专业知识的职业管理人才。

    01-35

    工商管理硕士(会计)Master of Business Administration(Accounting)

    [工商管理硕士M.B.A.]

    01-36

    工商管理硕士(国际经济发展)

    Master of Business Administration(International Economic Development)

    [工商管理硕士M.B.A.]

    在国际经济发展中应用所学的理论进行分析,加强在发展中地区和城市的经济发展机会。培养具有职业道德、战略眼光和开拓精神,并掌握现代经济管理理论和国际贸易理论专业知识的职业管理人才。

    01-37

    工商管理硕士(信息系统)

    Master of Business Administration(Information Systems)

    [工商管理硕士M.B.A.]

    保证学生对管理知识与技能的全面了解,学生在主修方向之外必须选择一定学分的其他方向的选修课。培养具有职业道德、战略眼光和开拓精神,并掌握现代经济管理理论和信息技术专业知识的职业管理人才。

    01-38

    公共管理硕士Master of Public Administration

    [公共管理硕士M. P. A.]

    该课程重点介绍公共领域中管理理论、公共运作的功能、资源的发布等内容。培养学生成为政府部门及非政府公共机构的高层次、复合型、应用型专门人才,公共管理领域急需的专门人才。

    01-39

    体育运动管理

    Sport & Fitness Management

    [理学硕士M.S.]

    提供国际体育管理前沿的系统知识与实践经验。为各级国家体育行政部门、各项商业体育赛事组织部门、各类体育咨询公司、各大型体育产品公司、各类健身俱乐部、各类体育经纪人公司等培养专业的高级管理人才。

    01-40

    环境生物科学

    Environmental & Biological Sciences

    [理学硕士M.S.]

    为拓宽学生的远景并提供学生理解和解决环境及生物科学问题的知识和技能而设计。本课程教授学生环境生物科学的直接和间接经济影响、社会影响和政治影响。本课程强调各学科间的联系及环境和生物论题的协作关系,如何管理环境生物冲突并强调在私人企业和公共企业、利益团体和社会间有效通讯的重要性。

    美国鲍尔州立大学(BSU)

    序号

    本科专业和所授学位

    培养目标

    02-01

    计算机科学Computer Science

    [理学学士B.S.]

    核心课程相同,选修课程有三个方向:科学教育方向强调科学方法的重要性;硬件系统方向介绍与计算机硬件相关物理和电子知识;信息系统方向为学生从事经济管理相关的职业做准备。具体方向到学校后选择。

    02-02

    工商管理

    Business Administration

    [理学学士B.S.]

    使学生通过会计学、经济学、市场营销、管理、国际商务、金融和风险管理的学习,以便适应全球商务的要求。

    02-03

    电信学(新闻)

    Telecommunication (News)

    电信学专业所在的电信传媒学院是美国最大的本科电讯传媒学院之一,为学生以后从事传统的媒体工作(电视,广播和电影)以及新兴的媒体产业而设计。毕业后均授予文学学士学位(B.A.)。

    02-04

    电信学(电影电视)

    Telecommunication (Film and Television Studies)

    02-05

    电信学(产品销售和推广)

    Telecommunication (Production Sales and Promotion)

    美国乔治·梅森大学(GMU)

    序号

    本科专业和所授学位

    培养目标

    03-01

    计算机科学

    Computer Science

    [理学学士B.S.]

    本专业将为学生提供计算机系统的设计、运用与维护等方面的知识。使学生可以很好的利用数字信息。

    03-02

    艺术与视觉技术(图案设计)Art and Visual Technology(Graphic Design)[艺术学士B.F.A]

    本专业将提供工作室或数字艺术等文科教育。学生学习重点集中在图案设计方向。

    03-03

    舞蹈Dance

    [艺术学士B.F.A]

    本专业为想学习舞蹈教学、舞蹈动作设计、舞蹈表演的学生提供。新生需要寄送一份试听录音带。

    03-04

    音乐 (表演)

    Music(Performance)

    [音乐学士B.M.]

    本专业重点在培养学生的音乐修养和音乐表演能力。新生需要寄送一份试听录音带。

    序号

    本科专业和所授学位

    培养目标

    03-05

    经济学Economics

    [理学学士B. S.]

    本专业为对经济政策分析有浓厚兴趣的学生提供。最适合那些日后想进入政府部门、商业部门和其它相关的经济或贸易组织从事经济分析工作的学生选择。同时,也为那些打算进入研究生院学习经济学、国际经济学、国际商务等相关专业的学生做准备。

    03-06

    国际事务Global Affairs

    [文学学士B.A.]

    本专业交叉性很强,将涉及政治学、经济学、文化和环境等学科知识的学习。

    03-07

    金融学Finance

    [理学学士B.S.]

    本专业旨在为学生将来从事组织的运作决策等相关工作提供坚实的金融方面的理论与基础。

    03-08

    市场营销Marketing

    [理学学士B.S.]

    本专业就业前景广泛,包括消费者研究、品牌管理、广告、顾客关系管理、新市场和新业务的开拓,营销策略等诸多方向可供选择。

    03-09

    信息系统与操作管理Information Systems and Operations Management

    [理学学士B.S.]

    通过相关培训,使毕业生将来可以将所学知识应用到商业当中,设计和不断改进现有操作系统与核心商业程序。

    03-10

    管理学Management

    [理学学士B.S.]

    本专业旨在使学生将来可以在公共和私有领域当中充当领导者、管理者或企业家的作用。学生将学习战略思考、动员和管理国内、国际范围内多元的劳动力、团队组建与协作、谈判、组织内部的策划与管理等诸多技能。

    03-11

    计算与数据科学

    Computational and Data Sciences

    [理学学士B.S.]

    本专业是基于科学学科和计算技术合理平衡的独特的交叉学科。有三个科学学科可供学生选择:物理、化学和生物。毕业生将拥有足够的科学知识与计算技能参与现代科学的研究和应用。

    03-12

    地理学Geography

    [文学学士B.A.]

    本专业将包括人类地理学、自然地理学、区域地理学、地图制作、地理信息(GIS)、遥感、空间统计量等课程的学习。学生将会有许多实践的机会。更多的信息请参阅:http://geog.gmu.edu/img_spaces/geographyUndergrad.pdf

    03-13

    地理学Geography

    [理学学士B.S.]

    03-14

    全球环境变化Global and Environmental Change

    [理学学士B. S.]

    本专业将以动态的地球为研究对象。重点强调观察/遥感技术和地理信息技术的应用。

    备注:03-07,03-08,03-09和03-10均属于经AACSB认证的管理学院(商学院)专业。学生只有达到该学院的特定要求才能进入专业课学习。除此之外,所有的1+2+1学生在回国之前,要学完管理学院所学专业所有课程,同时专业课不转换学分,所以选择这四个专业的学生平均要比其他学生多学习两个学期。

    美国北亚利桑那大学(NAU)

    序号

    本科专业和所授学位

    培养目标

    04-01

    工商管理(商务经济学)Business Administration(Business Economics)

    [工商管理理学士B.S.B.A.]

    本校商学院(The W. A. Franke College of Business)得到了AACSB的认证。本专业整合了文理两个方向的专业知识,旨在培养学生毕业后可以胜任企业、政府、非营利性组织等机构的管理职务,了解国际经济形式、制定决策,同时培养其社会责任感。此外,还为学生进入研究生院继续学习相关专业做准备。

    04-02

    工商管理(计算机信息系统)Business Administration (Computer Information systems) [工商管理理学士B.S.B.A.]

    04-03

    工商管理(金融学)Business Administration (Finance) [工商管理理学士B.S.B.A.]

    04-04

    工商管理(管理学) Business Administration

    (Management) [工商管理理学士B.S.B.A.]

    04-05

    工商管理(市场营销)Business Administration(Marketing)

    [工商管理理学士B.S.B.A.]

    04-06

    酒店管理Hotel and Restaurant Management

    [理学学士B.S.]

    本专业将向学生介绍餐旅企业管理所需要的各种知识、交流技巧、价值标准等内容。提升其职业和技术技能。

    04-07

    国际事务International Affairs

    [文学学士B.A.]

    通过政治学、美国政治研究、国际事务等学科的学习,旨在使学生了解与国际事务的相关理论和实务。学生可任职于企业、政府、非营利性组织、公共关系、政策机构、教学和法律等领域。

    04-08

    历史History

    [理学士B.S.]

    本专业将从现今的角度审视和研究历史,了解历史的演进过程。学生需要勤奋努力、清晰的思维和较强的辩证思考能力。本专业毕业生可以选择教师、法律、政府部门、档案工作、商业等诸多方向择业。

    04-09

    历史History

    [文学学士B.A.]

    序号

    本科专业和所授学位

    培养目标

    04-10

    林学 Forestry

    [林学理学士B.S.F]

    本专业所授学位B.S.F.得到美国林业协会认证。重点介绍生物保护、生态恢复、林业健康、国内林学、国际林学、水土保持、森林资源保护等内容。旨在培养学生成为专业的、富有社会责任感的人才。

    04-11

    社会学Sociology

    [理学学士B.S.]

    本专业旨在使学生可以利用社会学的相关的理论、知识和方法去解决当代社会所面临的各种问题。同时,本专业也是一门实践性很强的学科,学生可以通过实习等亲身经历的方式在社会学理论与实务之间架起一座桥梁。

    04-12

    社会学Sociology

    [文学学士B.A.]

    04-13

    人文学Humanities

    [文学学士B.A.]

    本专业将介绍古今中外世界文化中有关人类美学、智力、伦理、宗教等多学科的知识。培养学生的辩证思考、综合分析、有效表达等能力。

    04-14

    地理学

    Geography

    [理学学士B.S.]

    本专业将介绍人与地理关系、土地利用、地理信息系统、遥感技术等内容。培养学生对土地利用的环境规划能力。

    04-15

    地质学Geology

    [理学学士B.S.]

    本专业旨在为学生提供地质学和地球物理学方面的背景知识,为其进入相关职业领域或研究生院学习地质学、地球化学、工程地质学等相关专业做准备。

    04-16

    物理学Physics

    [理学学士B.S.]

    本专业通常包括物理、化学、地球学等课程的学习。注重强调研究经历,所以学生将有机会与教授们一起进行课题研究。学生可以任职于专业技术领域或成为职业科学家。

    04-17

    政治学Political Science [理学学士B.S.]

    通过政治学、美国政治研究、国际事务等学科的学习,旨在使学生了解与政治学的相关理论和实务。学生可任职于企业、政府、非营利性组织、公共关系、政策机构、教学和法律等领域。

    04-18

    政治学Political Science [文学学士B.A.]

    04-19

    应用计算机科学

    Applied Computer Science

    [理学学士B.S.]

    本专业通过工程与技术认证委员会的计算机委员会认证。主要强调数学、计算机科学等课程的学习,为学生进入相关职业领域打下坚实的专业基础。同时,也为学生进入研究生院学习本专业或相关专业做准备。

    04-20

    人类学

    Anthropology

    [文学学士B.A.]

    本专业主要介绍过去、现在、将来的人类和人类行为。通过对人类学理论及方法的学习,旨在使学生最终可以将之应用于对人类行为、制度和人类生物组成等领域的研究当中。

    序号

    本科专业和所授学位

    培养目标

    04-21

    生物学Biology

    [理学学士B.S.]

    本专业介绍生物学背景知识,为学生从事相关职业或进入研究生院学习医学、牙医或兽医等相关专业做准备。

    04-22

    化学

    Chemistry

    [理学学士B.S.]

    本专业通过美国化学协会认证。本专业将介绍诸多与化学专业相关的背景知识,旨在使学生日后可以从事纯科学研究或健康科学等领域的工作。

    04-23

    英语

    English

    [文学学士B.A.]

    本专业将介绍文学、语言和写作方法等内容,使学生充分认识逻辑思考在有效表达当中所起的作用,领会文学的真谛。毕业生可以从事初级中学和高级中学的教学工作,或者进行个人创作。

    04-24

    建设管理Construction Management

    [理学学士B.S]

    建设管理专业培养目标:培养学生解决问题,形成决策的能力,以及在开发、设计和建设行业的领导能力。为其进入相关职业领域和进行商业研究做准备。

    04-25

    民用工程

    Civil Engineering

    [工程理学学士B.S.E.]

    本专业目标是培养出为企业、政府和学术界认可的、具备较强解决问题能力的毕业生。使其能够运用相关的数学及工程学原理,提出解决问题的方案;合理利用相关技术和方法以制定出安全可靠、经济高效、可持续性的设计方案;成为可以有效沟通、开展团队协作、并可以充当领导者的独立自主型学生。同时注重学生思想品质的教育,使其日后在完成自身工作要求之外能够对社会有所贡献。

    04-26

    环境工程

    Environmental Engineering

    [工程理学学士B.S.E.]

    04-27

    机械工程

    Mechanical Engineering

    [工程理学学士B.S.E.]

    机械工程师将在能量消耗少,资源利用少,污染程度低的前提下,创造出满足社会需要的设备和系统。利用数学和自然科学的相关知识,发明、设计、测试、生产及销售机械设备和系统。它涉及汽车、发电站、太空飞船以及微型的医疗设备及精微的泵等多领域。机械工程包括两个领域:能量和动力系统设计及机械结构运动。

    04-28

    工程物理学

    Engineering Physics

    [理学学士B.S]

    工程物理学是一门以物理学和工程学为基础的综合学科。比起物理学专业学科,本专业提供更广泛的工业技术教育,为学生获得理学学士后工作或攻读物理学、工程学专业硕士学位做准备。

    序号

    本科专业和所授学位

    培养目标

    04-29

    通讯(新闻学)

    Communication (Journalism)

    [理学学士B.S.]

    本专业将介绍社会、社会制度、艺术、科学、文学、历史和技术等相关内容,旨在使学生将来可以从事新闻和文字编辑/图片编辑等方面的工作。

    04-30

    通讯(广告学)

    Communication (Merchandising)

    [理学学士B.S.]

    本专业将培养学生的口头、书面和视觉交流能力。除了可以在教室练习外,学生还将有很多在合作办学项目或广告公司实习的机会,从而积累相关经验。

    04-31

    通讯(公共关系)

    Communication (Public Relations)[理学士B.S.]

    公共关系学以交流、文学、创造性的管理学等学科知识为基础,旨在培养学生写作、辩证思考、问题研究的能力。

    04-32

    通讯学(电子电影传媒)

    Communication

    (Electronic Media and Film) [理学士B.S.]

    本专业培养学生的原创思维、学习热情和好奇心;同时也注重纪律性的培养。为学生成为电子传媒娱乐行业的领军人物做准备。

    04-33

    通讯学(摄影)

    Communication (Photography) [理学士B.S.]

    本专业将培养学生在商业摄影领域和相关领域的专业指导教育。为学生成为商业摄影方面学术和实践经验的工作做准备。

    04-35

    通讯学(可视通讯)

    Communication (Visual Communication) [艺术学士B.F.A]

    本专业使学生从事计算机成像和绘图设计工作,注重艺术方面的课堂和计算机实验室教育。通过教授逻辑推理技巧,培养学生养成创造性思维和高水平专业素养。

    美国北卡罗来纳大学彭布罗克分校(UNCP)

    序号

    本科专业和所授学位

    培养目标

    05-01

    会计学Accounting

    [理学学士B.S.]

    会计学专业的培养目标是使毕业生胜任公共、公司或政府机构的会计部门的工作,或者继续在研究生院深造。设置的相关课程同时也为毕业生毕业后参加北卡罗来纳的“注册会计师考试”做准备。

    05-02

    工商管理(信息技术管理)

    Business Administration

    (Information Technology Management)

    [理学学士B.S.]

    信息技术管理专业方向旨在向学生介绍信息技术, 信息技术和信息系统为商业运作、商业决策及管理等提供支持的相关概念和实际运用。在顺利的完成信息技术管理专业的课程后,毕业生可以在新经济中公共和私营部门做信息技术管理的专业人员。

    05-03

    工商管理(经济学)

    Business Administration

    (Economics)

    [理学学士B.S.]

    经济学专业方向的培养目标是使毕业生胜任政府或商业部门的一系列职业,及与经济领域相关的咨询和研究工作。公司职位包括经济政策的应用与个体经济的预测等。同时还为学生进一步进入研究生阶段的学习打基础。

    05-04

    工商管理(金融)

    Business Administration

    (Finance)

    [理学学士B.S.]

    金融专业方向旨在为学生将来从事银行、保险或证券市场,及诸如金融经理、分析师、个人理财顾问等职业做准备。同时还为学生进一步进入研究生阶段的学习打基础。

    05-05

    工商管理(管理学)

    Business Administration

    (Management)

    [理学学士B.S.]

    管理学专业方向旨在培养学生的领导和组织能力。学生毕业后就业选择广泛,包括零售、制造、健康、州及联邦政府、银行、酒店及大学学院等各领域。

    05-06

    工商管理(市场营销)

    Business Administration

    (Marketing)

    [理学学士B.S.]

    市场营销专业方向旨在培养学生成功与客户交际等市场营销的技能。毕业生的就业方向包括零售、广告、公司营销、销售和销售管理、酒店管理以及分配管理等。

    05-07

    工商管理(国际商务)

    Business Administration

    (International Business)

    [理学学士B.S.]

    国际商务专业方向是工商管理专业里最新的一个方向。它反应了当今美国经济的全球化趋势,为学生将来从事国际贸易做准备。就业方向包括到跨国公司、联邦机构(商务部、国务院、美国海关)或各州的国际贸易办公室。

    05-08

    艺术Art

    [文学学士B.A.]

    通过系统的学习,培养和教育学生,使这些选择艺术的学生能够实现自己的职业目标,成为艺术家或艺术教师。

    序号

    本科专业和所授学位

    培养目标

    05-09

    环境科学Environmental Science [理学学士B.S.]

    专业目标在于让学生了解自身及周围环境,以便使其能够在社会中更充分的发挥自己的作用;培养学生归纳和演绎的推理能力;鼓励学生的原发性思维。为小学或初中阶段准备教师;使学生具备本学科的专业背景和实验技能。

    05-10

    生物学Biology

    [理学学士B.S.]

    05-11

    生物技术Biotechnology

    [理学学士B.S.]

    05-12

    英语English

    [文学学士B.A.]

    英语专业的目标是培养有洞察力的读者,思路及表达清晰的作者和讲演者;生动的表演者,和具有批判能力的思想者。这些能力的培养是通过以下途径取得的:提高读写能力,构架创新教学法,展示有创意的作品,以及拓宽并传播学科知识。

    05-13

    计算机科学

    Computer Science

    [理学学士B.S.]

    计算机科学和数学专业的学生将有机会获得其中一个专业或两个专业的学位。数学专业的学生可以通过取得资格证书到初级中学任教。这两个专业还有相应的辅修课程供选择,同时还会和教育学院合作,开设一些中学教育方面的课程。

    05-14

    数学Mathematics

    [理学学士B.S.]

    05-15

    政治学Political Science

    [文学学士B.A.]

    对政治学进行系统的学习。包括如何利用有限的资源制定和执行决策。政治学系和公共管理系以人文科学教育为目标。给学生提供政治学或公共管理的教育背景,以便使他们能够从事并胜任法律、涉外事务、公共管理、新闻和教学等相关工作。

    05-16

    大众传媒

    Mass Communication

    [文学学士B.A.]

    大众传媒系作为一门独立的人文科学专业,分为广播学新闻及公共关系方向。学生根据方向选择课程,并有机会参加校电视台及校报的活动。

    05-17

    社会学

    Sociology

    [文学学士B.A.]

    社会学者研究社会及人类的思维和行为。社会学专业培养学生对社会如何由人类社会组织的复杂结构演化而成的理解,帮助学生创建及使用科学的分析手段,并将科学知识应用到社会问题及社会演变的分析之中。学生将有机会通过课堂及社区活动,学到社会学理论和研究方法,进而融会贯通并拓展就业方向。

    05-18

    应用物理学

    Applied Physics

    [理学学士B.S.]

    应用物理学课程为学生对物理学理论定律的掌握,以及实际应用的能力提供坚实的基础。这些能力包括应用数学,运用计算方法解决问题,以及试验性的领域如光学工程。应用物理学本科阶段的学习不仅能够帮助学生为将来在物理及工程类的研究生阶段学习做好准备,也使学生具备了成功进入高技能工业领域所需的实际应用能力。

    美国内布拉斯加大学卡尼尔分校(UNK)

    序号

    本科专业和所授学位

    培养目标

    06-01

    工商管理(管理学/市场营销)Business Administration(Management/Marketing)

    [理学学士B.S.]

    本系以不断增进教学水平、开展学术活动和服务社会为宗旨。本专业旨在使学生将来能成为商业、公共组织、公共服务性组织中有益的一员。为学生进入研究生阶段攻读工商管理硕士学位或其它相关专业的研究生学位做准备。

    06-02

    工商管理(经济学)Business Administration(Economics)[理学学士B.S.]

    06-03

    工商管理(金融学)Business Administration (Finance)[理学学士B.S.]

    06-04

    艺术和艺术史(工作室艺术)Art and Art History (Studio Art)[文学学士B.A.]

    给有志从事与艺术相关职业的学生提供文化课程和专业课程的学习。

    06-05

    艺术和艺术史(工作室艺术)Art and Art History (Studio Art)[艺术学士B.F.A.]

    06-06

    艺术和艺术史(设计)Art and Art History(Design)[文学学士B.A.]

    06-07

    艺术和艺术史(设计)Art and Art History(Design)[艺术学士B.F.A.]

    06-08

    数学(应用数学)Mathematics(Applied Mathematics)[理学学士B.S.]

    为学生进入研究生阶段学习数学和统计等相关专业做准备;为有意从事与数学、保险统计或相关 经济部门工作的学生提供初级培训。

    06-09

    数学(计算机科学)Mathematics(Computer Science)[理学学士B.S.]

    06-10

    数学(普通)Mathematics(General)

    [理学学士B.S.]

    06-11

    音乐与表演艺术(音乐)Music and Performing Arts(Music)[文学学士B.A.]

    核心课程包括音乐基础、音乐史、集体表演等,这些课程将为学生从业或进入研究生阶段学习提供良好的基础。完成这些核心课程的学生,可以选择表演、作曲、音乐教育、普通人文科学等不同方向。学生可以选择其中的任何一个或多个方向。学生将学习各种音乐表演与指挥技巧,探讨世界各地的和传统的音乐作品,充分发挥自己的音乐潜能。

    06-12

    音乐与表演艺术(音乐)Music and Performing Arts(Music)[音乐学士B.M.]

    06-13

    音乐与表演艺术(音乐表演)Music and Performing Arts(Music Performance)

    [文学学士B.A.]

    06-14

    音乐与表演艺术(音乐表演)Music and Performing Arts(Music Performance)

    [音乐学士B.M.]

    序号

    本科专业和所授学位

    培养目标

    06-15

    生物Biology

    [理学学士B.S.]

    (1)帮助学生达到普通教育的标准(2)培养学生成为生物或与之相关学科的教师(3)给职前学生或其它需要接受相关训练的学生提供足够的专业背景知识(4)为学生进入研究生阶段学习做准备(5)为学生从事与生物相关的职业做知识储备。

    06-16

    化学Chemistry

    [理学学士B.S.]

    化学是一门实践性很强的学科,我们给学生提供配有先进仪器设备的顶级实验室,供他们实践、研究。为学生从事与化学相关的职业或进入研究生院继续学习提供必要的专业背景知识。

    06-17

    计算机科学与信息系统

    Computer Science and Information Systems

    [理学学士B.S.]

    与硕士学位重点强调科研不同,本专业则把重点放在了学术和职业两个层面上,为学生将来从事与计算机相关职业或进入研究生院继续学习提供专业背景知识。同时,学生将有机会和教师一道参与先进的科研项目,或参加一些有报酬的校外实习。我们学生的成功历史与成就为各方所认可。合理的师生比例保证了课堂内外师生之间的有效交流,同时也保证了教学的质量。

    06-18

    物理学

    Physics

    [理学学士B.S.]

    (1)为更好的理解我们所处的这个高科技时代提供背景知识(2)为学生将来从事与物理相关的工作做准备(3)培养从事物理或相关领域教学的老师(4)为有志于从事科学或相关领域工作的学生提供前期的职业教育。

    06-19

    心理学

    Psychology

    [理学学士B.S.]

    (1)提供与心理学相关的各种基础课程的学习(2)为有志于进入研究生院继续深造的学生做相应准备(3)使学生更加充分的了解自身与他人(4)为学生就职于各种公共事业领域做准备。

    06-20

    国际研究

    International Studies

    [文学学士B.A.]

    本专业是一门由国际政治学、比较政治学、国际经济学等传统学科为核心课程的跨学科专业。学生可以根据自己的兴趣或职业目标,在指导教师的帮助下适当修改课程计划。同时,本专业还要求学生学习一门外语和世界文学两门课程。

    06-21

    体育管理

    Sports Administration

    [理学学士B.S.]

    学生可以从事大学、私营企业和专业运动员的运动管理工作。

    序号

    本科专业和所授学位

    培养目标

    06-22

    社会学Sociology

    [文学学士B.A.]

    (1)探求社会生活的发展变化;

    (2)培养学生的理解能力、洞察与分析事物的能力、信息处理的能力,拓展其人文科学的视野;

    (3)讨论与种族、民族以及其它族群关系、社会文化、社会组织、人口动态、社区无序、社会冲突、社会福利与政策、社会异常、技术变革的影响等各种社会现象与问题;

    (4)为进入研究生院继续学习做准备。

    06-23

    社会学Sociology

    [理学学士B.S.]

    06-24

    英语(写作教学)English(Teaching of Writing)[文学学士B.A.]

    本专业旨在让学生通过对新的语境的接触,不断了解和体验文学,随着知识的积累,学生开始学习文学、批判理论和写作等高级课程。

    06-25

    英语(文学)English(Literature)

    [文学学士B.A.]

    06-26

    运动科学Exercise Science

    [理学学士B.S.]

    学生可以从事研究健康俱乐部、企业健身和私人训练等相关的工作。

    06-27

    娱乐与旅游管理Recreation Park & Tourism Management [理学学士B.S.]

    学生将可以从事娱乐、公园和旅游产业的相关工作。

    06-28

    体育教学Physical Education Teaching

    [教育学文学学士B.A.Ed.]

    学生将可以从事学校的体育教学工作。

    美国东华盛顿大学(EWU)

    序号

    本科专业和所授学位

    培养目标

    07-03

    金融Finance

    [工商管理文学学士B.A.B]

    本专业为有志从事与金融管理、银行、或其它金融组织、保险和证券产业相关职业的学生提供相关课程。

    07-05

    电机工程

    Electrical Engineering

    [理学学士B.S.]

    本专业将涉及物理、数学、电子学等学科的学习,为专业课程的学习打下良好的基础,使学生将来能够胜任商业、工业和政府部门中与电机工程专业相关的职位。

    07-04

    计算机科学

    Computer Science

    [文学学士B.A.]

    本专业将为学生提供坚实的计算机科学理论和实务基础,旨在使其可以进入商业、工业和政府部门从业所需的课程。同时,也为学生进入研究生学院学习计算机科学、软件研发等专业做准备。

    07-01

    信息系统管理

    Management Information Systems

    [工商管理文学学士B.A.B]

    本专业旨在将学生培养成为可以设计、应用和管理商业系统的专业人才。完成本专业的学习后,学生还应该了解管理过程当中的一些复杂的、技术层面上的知识。

    07-02

    市场营销Marketing

    [工商管理文学学士B.A.B]

    本专业学生可以有多种职业选择,涉及产品策划、价格决策、广告、销售管理、市场研究等诸多方向。

    07-06

    地质学Geology

    [理学学士B.S.]

    本专业将涉及化学、物理、生物、数学等学科的学习。重点介绍现场研究和先进化学、物理分析技术在地球进化、资源开发、环境质量与危害等研究领域中的应用。旨在使学生可以进入研究生院继续深造,成为职业的地质学家。

    07-07

    生物Biology

    [理学学士B.S.]

    本专业将为学生提供广泛的基础课程的学习,同时就某一职业领域对其加以训练。生物学家可以从事与健康科学、生物技术、环境科学相关的工作;或者进入政府部门从事资源管理、环境质量、医疗研究等工作;再者就是可以进入教育机构做教师或实验室技术人员。

    序号

    本科专业和所授学位

    培养目标

    07-08

    管理学(通用商务)Management(General Business)[工商管理文学学士B.A.B ]

    对管理学感兴趣的学生可以选择此专业。本专业包括通用商务、人力资源管理、管理学三个方向。

    07-09

    管理学(管理学)Management(Management)

    [工商管理文学学士B.A.B]

    07-10

    管理学(人力资源管理)Management

    (Human Resource Management)

    [工商管理文学学士B.A.B]

    07-11

    专业会计Professional Accounting

    [工商管理文学学士B.A.B]

    旨在使学生可以进入会计公司、相关产业、政府部门或非营利性组织就职。

    07-12

    化学/生物化学

    Chemistry/Biochemistry

    [理学学士B.S.]

    本专业将为学生提供广泛的基础课程的学习,为其进入研究生院继续学习或进入相关职业领域做准备。本专业的毕业生可以选择的职业范围非常广泛,包括化学分析与研究、生物化学研究、生物技术、医药及相关领域、牙医术、配药、营养、医药品、食物加工、工艺服务、产品管理、法院、环境科学和教育等不同方向。

    美国加利福尼亚大学圣贝纳迪诺分校(CSUSB)

    序号

    本科专业和

    所授学位

    培养目标

    08-01

    工商管理

    (会计学)

    Administration (Accounting)

    [理学学士B.S.]

    本专业的本科和研究生均完全通过了AACSB国际认证机构(全美高等院校商学院协会)的权威认证,这是一项全球只有不到10%的商学院能得到的荣誉。同时,公共管理专业还通过了NASPAA(全美公共事务和管理商学院协会)的认证。会计是商业管理中一个重要的组成部分。它集记录、分析和总结商务交易于一身,同时要负责报告和分析财政报告。会计理学学士学位致力于培养将来成为会计师、稽核员、财政经理、顾问和老师的人才。准备参加CPA注册会计师,CMA注册管理会计师和CIA注册国际稽核师的专业考试的学生必须修会计专业。会计专业毕业的学生将可以在注册会计师CPA公司、私人企业和公共机构找到工作。

    08-02

    工商管理(金融)

    Administration

    (Finance)

    [文学学士B.A.]

    本专业的本科和研究生均完全通过了AACSB国际认证机构(全美高等院校商学院协会)的权威认证。金融是一门管理货币和其他财政资产的艺术和科学。工商管理金融专业的学士学位金融方向提供理论、概念,技术和实践知识,以此在财政职能上服务于不同机构:财政或非财政机构、私人或公共机构、大型或小型机构、营利性或非营利性机构。如果你对公司的资金流通感兴趣,例如金融市场的日常波动,或者能够灵活运用数字,金融将是适合你的职业。金融专业为学生在以下行业求职做准备:例如银行、金融策划、投资、保险业和房地产,以及制造业,贸易产业的管理财政功能的管理业务。

    08-03

    工商管理(金融)

    Administration

    (Finance)

    [理学学士B.S.]

    08-04

    工商管理(信息管理)Administration

    (Information Management)

    [文学学士B.A.]

    本专业的本科和研究生均完全通过了AACSB国际认证机构(全美高等院校商学院协会)的权威认证,这是一项全球只有不到10%的商学院能得到的荣誉。同时,公共管理专业还通过了NASPAA(全美公共事务和管理商学院协会)的认证。商学和公共管理学院的主要任务是创建一个以学生为中心的学习社区,学生并使其将来能有效地在商业、政府和社会相关部门工作有所建树。我们教给来自不同文化和国家的学生如何应对变化多样的环境。我们提供高质量的本科和研究生培养计划,并辅助以应用研究和教学发展。通过广泛参与社区活动,合作和创新项目,学院成为一个大学与地方社区间知识和经验相互交流的平台。同时,学院把优秀的教学质量放在首位,特别重视加强教师培训,专业发展和服务。

    08-05

    工商管理(物流管理)Administration (Supply Chain Management)

    [文学学士B.A.]

    08-06

    工商管理(市场营销)Administration (Marketing)

    [文学学士B.A.]

    序号

    本科专业和

    所授学位

    培养目标

    08-07

    工商管理

    (管理学)

    Administration (Management)

    [文学学士B.A.]

    本专业的本科和研究生均完全通过了AACSB国际认证机构(全美高等院校商学院协会)的权威认证,这是一项全球只有不到10%的商学院能得到的荣誉。同时,公共管理专业还通过了NASPAA(全美公共事务和管理商学院协会)的认证。管理专业提供严格的学术教育,包括传统性,同期性和管理理论,研究和实践等。管理学的文学学士主要涉及基础管理和人力资源管理领域。本学科着重于领导教育和管理的理论和实践,以此满足当地,国家和国际性的商业社区的需要。获得文学学士学位的企业家也可以学到各种知识,例如如何创建新型的公司以及如何对现有公司进行改建发展。

    08-08

    生物

    Biology

    [文学学士B.A.]

    生物学专业注重生存系统中结构与功能之间的关系,以及在不同层次的组织中可供研究的生物学概念。本专业将传统与现代生物学平衡地相结合,并融入了传统生物学概括和更多最新的先进理论,致力于培养未来成功的生物学家或者医学实践学者。

    08-09

    数学 Mathematics

    [文学学士B.A.]

    在社会中,数学学科得以继续发展,对数学基础的重视得到加强。数学系强调结合自由艺术,为文学学士和理学学士提供广泛的大学教育。在数学方面,该专业学生能够完全胜任工业、商业、教学等部门从事科研。为学生进入研究生院做准备。

    08-10

    物理 Physics

    [文学学士B.A.]

    该项目为物理文学学士提供物理主要领域的基础教学,同时允许学生在其他学科选择一定数量的课程。传统意义上,物理专业主要应用于物理研究生学习,高中教学或工业政府实验室。其他最近热门的就业机会有环境物理(包括空气污染研究)、地球物理、放射安全、海洋学、天体物理学、技术管理、生物物理学、计算机科学和医学设备开发。

    08-11

    地理 (GIS地理信息系统和城市规划)

    Geography (Certificate in Geographic Information Systems (GIS) or Certificate in Urban Planning)

    [文学学士B.A.]

    地理学主要研究地球在自然和文化上的空间差异和内在联系。基于地球是人类的家园,地理学家致力于此学科的研究,为地理学与自然和文化世界架设了一座跨学科的桥梁。作为一门综合型学科,地理学特别受文学和理学学生的欢迎。它的理论体系和方法为分析更广泛的问题提供了可用的技巧。地理学在教学、商业、政府、军事、节约水资源、计划和市场研究、地理信息系统(GIS)和国际组织等许多方面提供了就业机会。地理学科学生还有机会到距离学校十五英里的全球最大的GIS技术提供商ESRI总部去实习。

    序号

    本科专业和

    所授学位

    培养目标

    08-12

    地质

    Geology

    [文学学士B.A.]

    地质学涵盖两个分类:

    1)地质学者倾向于研究物理学和生物学对岩石,矿物质以及土壤成分的影响和作用。

    2)地质学家利用相关知识对地球的解释。其中的相当一部分知识来自于严谨系统的领域研究,同时也是地质学科教学的要求。

    08-13

    艺术(工作室艺术)

    Art(Studio Art)

    [文学学士B.A.]

    对于一个视觉艺术家来说,最大的挑战在于发现既有事物,并探求事物内在和外在的特点,进而寻找某种可以表达整个世界的方式。这同样也是艺术系的重心所在。学生可以选择一个主修专业或辅修专业,最终选择一个艺术方向。艺术专业学士学位有五个选择,同时艺术专业还有四个辅修选择。目前有艺术史、艺术教育、制陶术、玻璃艺术、图案设计、图案设计和营销、绘画、摄影、版画复制、雕塑、木工和家具设计等选择。

    08-14

    艺术(图案设计)

    Art(Graphic Design)

    [文学学士B.A.]

    图案设计专业旨在使学生可以胜任传统媒体和新兴网络媒体产业中图案设计的相关工作。同时还将学习广告、市场营销和沟通等方面的知识。学生在接受传统的印刷术、公司设计、包装、广告等传统项目培训的同时,还将学习如何设计出更加符合客户需要的标识性更强、立意更加新颖的作品。

    08-15

    艺术(图案设计和营销)

    Art(Graphic Design and Marketing)

    [文学学士B.A.]

    08-16

    环境科学

    Environmental Studies

    [文学学士B.A.]

    本专业是包含自然和社会科学的跨学科项目。本专业学习自然科学的相关知识,以此发展地球生态系统的结构和功能性原理,这些均被公认为是健全的环境研究所需的知识。社会科学的课程用以评估研讨人类对环境的影响以及创造不同环境的可能性。

    08-17

    化学 Chemistry

    [文学学士B.A.]

    化学与生物化学系为本科生提供了化学和生物化学领域的培训,致力于培养化学专业研究以及涉及化学领域的医药、牙科、药学、健康科学和兽医医学或者毕业后继续深造的人才。

    08-18

    生物化学Biochemistry

    [文学学士B.A.]

    08-19

    计算机系统(网络编程)

    Computer Systems

    (Web Programming)

    [文学学士B.A.]

    本专业注重理论的应用与实际问题的解决。学生将学习网络编程、系统管理、游戏开发、制图等基础课程。

    美国威斯康星大学欧克莱尔分校(UWEC)

    序号

    本科专业

    和所授学位

    描述与目标

    09-01

    会计学 Accounting

    [工商管理学士B.B.A.]

    本专业旨在拓展学生会计学专业的基础知识课程、其他商业规律知识面和会计学专业领域知识。课程强调批判性思维、交流和分析技巧。就业方向包括:保险精算师、核算师、银行监查员、会计师、商业银行家、私人理财员、教授和股票经纪人等。

    09-02

    艺术设计

    Art & Design

    [文学学士B.A.]

    本专业旨在提高学生对艺术概念和技巧上的运用能力,通过不同媒介,对周围事物的形成敏锐观察力,进一步拓宽对艺术和艺术家的认识。就业方向包括:图解员、摄影师、图案设计师、艺术老师、手工艺者、网页设计师和艺术评论家等。

    09-03

    艺术设计

    Art & Design

    [理学学士B.S.]

    09-04

    艺术设计

    Art & Design

    [美术学士BFA.]

    09-05

    生物学 Biology

    [文学学士B.A.]

    本专业是基础生物学的核心教育,学生可以从环境生物学、微生物学或有机生物学中选择。就业方向包括:农学家、生物学家、环境工程师、毒物学者、鱼卵孵化师和市场调查分析员等。

    09-06

    工商管理

    Business Administration

    [工商管理学士B.B.A.]

    本专业是工商理论和工商惯例的综合学科,其中包括会计学、贸易信息、信息系统、工商管理、金融学、市场营销和管理学。就业方向包括:数据分析员、管理顾问、研究员、信用评估师、销售管理员、市内规划员和市场分析员等。

    09-07

    化学Chemistry

    [文学学士B.A.]

    本专业在教授学生文科知识的同时,提供一系列有用的销售技巧。掌握化学研究中核心区域的基础知识。就业方向包括:酿酒厂实验员、农业科学家、海洋化学研究员、犯罪实验分析员、法院药剂师、工艺学家和环境卫生专家。

    09-08

    化学Chemistry

    [理学学士B.S.]

    09-09

    通讯新闻学

    Communication & Journalism

    [文学学士B.A.]

    本专业着重强调通讯和新闻学相关理论、知识和技巧的提高、综合和实践应用性。包括大众传媒、广播和出版新闻学、广告学和公共关系。就业方向包括:新闻主任、解说员、翻拍作家、说客、编剧、营销经理、销售代表和特别活动协调员。

    序号

    本科专业

    和所授学位

    描述与目标

    09-10

    计算机科学

    Computer Science

    [文学学士B.A.]

    本专业重点强调计算机科学的计算方法。该领域的研究包括人工智能,计算机图形学、网络、数据库系统、软件工程、操作系统、计算机体系结构、数字系统设计、编程语言、计算机安全、理论计算和更多。就业方向包括:信息科学、计算机营销、人口统计学、密码破解、风险分析员和数据库管理员。

    09-11

    计算机科学

    Computer Science

    [理学学士B.S.]

    09-12

    经济学Economics

    [文学学士B.A.]

    本专业培养学生具备全面的经济学基础和文科教育的能力。该专业鼓励实习和完成研究项目之前毕业。就业方向包括:业务经理、成本分析师、企业家、工业买家、教师和财务。

    09-13

    金融学Finance

    [工商管理学士B.B.A.]

    本专业是对金融理论和金融条例的综合概括,侧重于财务公司的管理、金融机构和私人。就业方向包括:客户服务代表、个人银行、抵押贷款经纪公司、投资组合经理、基金经理、经纪办事员和金融分析师。

    09-14

    人力资源管理

    Human Resource

    Management

    [工商管理学士B.B.A.]

    本专业教授学生如何对公司内部员工进行有效管理,并促进公司的发展。为学生进行人力资源管理认证测试做准备。就业方向包括:人力资源管理员、质量控制协调员、管理顾问、企业家和企业所有者。

    09-15

    信息系统

    Information Systems

    [工商管理学士B.B.A.]

    本专业为分析复杂的组织情况、信息系统用法和管理标准、数据库、网络的设计和开发、管理和沟通提供基本知识。重点强调商业分析或系统开发。就业方向包括:业务分析师、项目经理、应用程序员、数据库开发员、服务台的工作人员、网络开发和网络网站管理员。

    09-16

    运动机能学

    Kinesiology

    [理学学士B.S.]

    运动技能学专业是研究人体运动的科学。本学科将涉及生物学、心理学等学科的知识,和各种与人类健康生活习惯相关的社会因素、环境因素。强调人的工作效率、运动研究、体育教学和运动教学。就业方向包括:行政管理人员、体育教练、体育指导员、辅导员、体育教师、健身顾问和个人训练。

    序号

    本科专业

    和所授学位

    描述与目标

    09-17

    数学Mathematics

    [文学学士B.A.]

    培养学生具有数学基础知识,并提供广泛的选修课供学生参考。学生可以选修其中一门文科,包括应用数学、统计学和精算工作。就业方向包括:精算和保险福利专家、数据库管理员、审计员、统计员、系统分析员、人口统计学、流体动力学工程师和教师。

    09-18

    数学Mathematics

    [理学学士B.S.]

    09-19

    物理学 Physics

    [文学学士B.A.]

    物理专业是关于物质与能量的学科,研究对象从亚原子分子到宇宙学等涉及宇宙间奥妙的东西。探讨空间、时间、物质及放射等概念,这些是物理学、工程学和新技术产生和发展的基础。两个学科领域相互交叉,不断有新的发现出现。就业方向包括:教师,工程师,技术员,技术作家,天文馆主任,研究生院、研究专家,物理学家,科学家,地球物理勘测,研究和开发的工程师,过程控制专家。

    09-20

    物理学 Physics

    [理学学士B.S.]

    美国洪堡州立大学(HSU)

    序号

    本科专业和所授学位

    培养目标

    10-01

    生物学(生物多样性)Biology (Biodiversity) [理学学士B.S.]

    培养学生好奇心,了解、鉴识生物;为学生进一步学习研究生课程或为进入相关职业领域做准备。

    10-02

    生物学(细胞/分子生物学)Biology (Cellular/molecular biology)[理学学士B.S.]

    10-03

    生物学(生态学)Biology (Ecology)

    [理学学士B.S.]

    10-04

    生物学(环境生物学)Biology (Environmental biology, B.S.)[理学学士B.S.]

    10-05

    计算机科学

    Computer Science

    [理学学士B.S.]

    通过计算机理论和应用的学习,使学生可以设计开发新的软件和计算机系统,同时融合新的技术。本专业侧重学科的数学和科学方面。

    序号

    本科专业和所授学位

    培养目标

    10-06

    工商管理(会计)Business Administration (Accounting) [理学学士B.S.]

    培养目标是提供学生终生受益的重要领导技能,包括可持续发展,国际事务,中小企业创业及社会责任感等。所含课程包括核心课程,同核心课程紧密结合的主修课以及类似策略管理,商业的社会环境等有特色的课程。

    10-07

    工商管理(金融)Business Administration (Finance) [理学学士B.S.]

    10-08

    工商管理(国际商务)Business Administration (International Business) [理学学士B.S.]

    10-09

    工商管理(管理)Business Administration (Management) [理学学士B.S.]

    10-10

    工商管理(市场营销) Business Administration (Marketing,) [ 理学学士B.S.]

    10-11

    计算机信息系统

    Computer Information Systems

    [理学学士B.S.]

    本专业包括计算机系统的设计,应用,管理等。与计算机科学专业不同,其始于商业的应用。在各类企业,从自然资源到地理,以及社会科学等各个方面均有广泛的应用。

    10-12

    化学(化学工艺)Chemistry (Chemical Technology) [理学学士B.S.]

    理学学士有三个方向:(1)化学方向要满足美国化学协会制定的有关职业培训的要求(2)生物化学方向(也要求满足美国化学协会的要求)提供了更多的在生物化学或其它相关领域的从业机会(3)环境毒物学方向是向学生介绍环境监控和分析方面的知识。上述课程是为学生从事研究或就职于政府机构做准备。理学学士同时也适合为进一步进入研究生阶段学习的学生选择。文学学士则相对减少化学专业课程的学习,增加一些其它领域的课程。建议有意取得教师资格认证的同学选择。

    10-13

    化学(化学工艺)Chemistry (Chemical Technology) [文学学士B.A.]

    10-14

    化学(生物化学)Chemistry (Biochemistry)

    [理学学士B.S.]

    10-15

    化学(生物化学)Chemistry (Biochemistry)

    [文学学士B.A.]

    10-16

    化学(环境毒物学)Chemistry (Environmental Toxicology) [理学学士B.S.]

    10-17

    化学(环境毒物学)Chemistry (Environmental Toxicology) [文学学士B.A.]

    10-18

    英语(写作教学)English (Teaching of Writing) [文学学士B.A.]

    了解英语语言,增强文学感受,随着专业知识的积累,开始学习文学,批判理论和写作等课程。

    10-19

    英语(文学)English (Literature)

    [文学学士B.A.]

    10-20

    数学(应用数学)

    Mathematics(Applied Mathematics)

    [文学学士B.A.]

    数学历来就是一门基础的学科,逻辑性、精确性是其特点。现代数学仍在为先进的科学技术的不断发展提供基础支持。

    序号

    本科专业和所授学位

    培养目标

    10-21

    国际研究(中国)International Studies (Chinese Studies) [文学学士B.A.]

    本学位由四部分构成:核心课程,重点领域,语言能力,海外经历。课堂教学与地区实务灵活结合。为学生进入美国或他国的劳动力市场、公共和私营领域、营利与非营利性组织做准备。

    10-22

    国际研究(欧洲)International Studies (European Studies) [文学学士B.A.]

    10-23

    国际研究(国际商务)International Studies (International Business Studies) [文学学士B.A.]

    10-24

    国际研究(文化)International Studies (Cultural Studies) [文学学士B.A.]

    10-25

    国际研究(全球化)International Studies (Globalization Studies) [文学学士B.A.]

    10-26

    国际研究(太平洋)International Studies (Pacific Basin Studies) [文学学士B.A.]

    10-27

    国际研究(伊斯兰文化)International Studies (Islamic Culture Studies) [文学学士B.A.]

    10-28

    国际研究(拉丁美洲)International Studies (Latin American Studies) [文学学士B.A.]

    10-29

    国际研究(殖民地后的非洲)International Studies (Postcolonial African Studies) [文学学士B.A.]

    序号

    研究生专业和所授学位

    描述与目标

    10-30

    工商管理

    Master of Business Administration

    [工商管理M.B.A.]

    培养学生在解决问题和做出决定的能力。其不仅设有会计学、经济学、金融学、管理和市场营销等传统课程,同时还培养学生的团队协作能力,分析权衡和解决问题的能力,涉及范围广泛,目的是为了使学生可以适应将来激烈的商业竞争环境。

    美国宾西法尼亚州曼斯菲尔德大学(Mansfield)

    序号

    本科专业和所授学位

    培养目标

    11-01

    工商管理(商务)

    Business Administration

    ( General Business )

    [理学学士B.S.]

    培养学生商务能力,重点在于使其能够从跨学科的角度解决当代商务实践中出现的各种问题。介绍最新的商业理念、实务和商务人士的必备技能。就业方向涉及银行、广告、管理咨询等各领域。

    11-02

    英语

    English

    [文学学士B.A.]

    学生通过文学和各种模式写作的学习,最终可以完整、准确表达自己的思想。课程设置注重研究技巧、批判思考和解决问题等能力的培养。学生将通过英语语言史和美国文学等背景知识的学习,逐步提高文学分析的水平。

    11-03

    数学Mathematics

    [理学学士B.S.]

    培养学生能够胜任与数学相关的各项工作,或为其进入研究生院继续学习做准备。从业选择包括数学家、统计学家、金融分析师、保险精算师和市场研究员等。

    11-04

    计算机科学(计算机科学)

    Computer Science

    (Computer Science)

    [理学学士B.S.]

    本专业包括计算机科学和信息系统两个方向可以供学生选择。计算机科学侧重算法等数学方面的研究。信息系统则侧重计算机系统和商务方面的学习。就业方向包括计算机工程、维修、编程、动画、绘图、安全、软件工程、页面设计和网络管理等。

    11-05

    计算机科学(信息系统 )

    Computer Science

    (Information systems)

    [理学学士B.S.]

    11-06

    政治学

    Political Science

    [文学学士B.A.]

    本专业将向学生介绍美国及其它国家的政府和政治。从广度和深度两个层面让学生掌握政治学的相关概念和理论。毕业生可以从事商业、法律、公共管理、政治、教学、记者、研究、公共政策等方面的工作。

    11-07

    历史

    History

    [文学学士B.A.]

    本专业将向学生介绍历史调查与研究的相关概念和方法、历史分析的不同学派等内容。毕业生可以从事法律、沟通、政府/涉外事务、电视、记录和电影制作、编辑、商业、档案研究等方面的工作。

    序号

    本科专业和所授学位

    培养目标

    11-08

    营养学

    Dietetics

    [理学学士B.S.]

    本专业通过美国营养学协会营养学教育认证委员会认证。主要涉及生命营养、社区营养、高级营养、医疗营养疗法、营养教育与咨询、食品科学、食品服务、化学和生物学等多门课程。就业方向包括学校食品搭配师或体育营养师、食品生产商与连锁商店的食品营养专家、各种机构当中的食品营养师、医院或诊所的营养专家、私人营养师或受雇于其它各种公共和私营组织。

    11-09

    生物学

    Biology

    [理学学士B.S.]

    本专业主要包括植物学、动物学、细胞生物学、生态学、化学、物理和数学等课程。此外,本学位还要求完成一项研究项目。许多毕业生都成为了医院或者研究实验室的技术人员。有一部分则从事医药方面的销售工作,或供职于环境和生态领域的单位。有志于从事与医药相关职业的学生,则可以选修一些医学、牙科、脊椎指压治疗法、兽医、物理疗法等方面的课程。同时本专业还为学生进入研究生学院继续学习做相应的准备。

    11-10

    生物学(渔业学)

    Biology (Fisheries)

    [理学学士B.S.]

    本校是美国渔业学专业教育的中心之一。本专业的毕业生和实习生遍布全美各地。可以说,本专业的学生无论是在就业还是进入研究生学院继续学习方面均具有很强的竞争力。本专业有三个主要领域,分别为水产业、渔业生物和渔业管理。夏季实习、野外课程和项目研究是本专业的一大特色。毕业生需达到美国渔业协会助理渔业科学家资格规定的相应标准。

    美国佐治亚西南州立大学(GSW)

    序号

    本科专业和所授学位

    培养目标

    12-01

    工商管理(管理)Business Management(Management)

    [工商管理学士B.B.A.]

    管理专业将教授学生有关管理领域的各项知识,培养其策划、组织、领导与控制等技能。职业选择多样灵活,最佳选择是开办自己的公司。

    12-02

    工商管理(人力资源管理)

    Business Management (Human Resource Management)

    [工商管理学士B.B.A.]

    人力资源管理专业旨在教授学生人力资源管理的相关知识与技能,使其能够胜任人力资源管理的相关职位。就业方向包括健康安全管理和员工的任用与培训等。

    12-03

    工商管理(市场营销)Business Management(Marketing)

    [工商管理学士B.B.A.]

    市场营销专业的重点在于如何成功的建立、维护与顾客的关系。完成学业后,学生可以进入销售、广告、策划等领域就业。

    12-04

    工商管理(会计学)Business Management(Accounting)

    [工商管理学士B.B.A.]

    会计学专业旨在使完成学业的学生可以胜任与会计相关的各项职位。广泛的基础课程的学习将保障学生在本领域迈向成功。同时本专业还包括注册会计师考试所要求的课程。

    12-05

    计算机科学

    Computer Science

    [理学学士B.S.]

    通过计算机科学专业的学习,旨在使学生可以胜任与编程相关的各项职业。本专业内容涉及多学科领域的知识。重点在于计算机的理论与应用,特别是关于算法的问题。

    12-06

    信息技术

    Information Technology

    [理学学士B.S.]

    信息技术专业旨在为有志于进入信息技术世界的学生提供培训和指导。本专业的毕业生开始可以从事网络管理、数据库管理等工作,在积累一定经验后,可以从事信息系统分析、信息系统管理等职业。就业前景广泛,从事与计算机网络构建和信息处理等相关职业。

    12-07

    地质学

    Geology

    [理学学士B.S.]

    随着地球人口不断增加,资源也在不断减少,本专业在这一过程当中就更突显它的重要性。地球科学涉及能源、矿产资源、自然灾害和地球起源与进化、生命的演进等问题。要想更好的处理这些问题,我们必须了解处于不断运动变化状态的地球。因此,本专业旨在让学生了解并打下有关地球科学各个阶段的坚实基础,以便为将来的从业或进一步深造做准备。

    序号

    本科专业和所授学位

    培养目标

    12-08

    艺术(玻璃吹制)Art(Glassblowing)[文学学士B.A.]

    本专业主要介绍视觉艺术的实务、理论和历史。批判性的思维、良好的技能和一定的天赋是成就一项艺术作品的基础。培养学生实际问题的解决能力、适时的评论和作品诠释的能力。在学习了绘画设计等基础课程之后,学生会渐渐熟悉各种材料和媒介,逐步找到适合自己的发展方向(绘画、版画复制、制瓷、摄影、雕塑、玻璃吹制、计算机绘图与设计等)。工作室艺术与艺术史方向是为那些对工作室、画廊、博物馆工作感兴趣或有志于继续深造以后从事艺术教学的学生提供的。再如,学习新闻摄影/艺术的学生可以辅修新闻专业的课程、计算机制图/艺术的学生可以辅修工商管理或广告专业的课程。同样选择绘画、版画复制、制瓷、摄影、雕塑、玻璃吹制等方向的学生也可以选择相应的辅修课程。

    12-09

    艺术(绘画)Art(Drawing)

    [文学学士B.A.]

    12-10

    艺术(计算机绘图与设计)

    Art (Graphic/Computer Design)

    [文学学士B.A.]

    12-11

    艺术(制瓷) Art (Ceramics)

    [文学学士B.A.]

    12-12

    艺术(油画)Art(Painting)

    [文学学士B.A.]

    12-13

    艺术(摄影)Art (Photography)

    [文学学士B.A.]

    12-14

    艺术(版画复制)Art (Printmaking)[文学学士B.A.]

    12-15

    艺术(雕塑)Art (Sculpture)

    [文学学士B.A.]

    12-16

    音乐(器乐与合唱)

    Music (Instrumental and Choral) [文学学士B.A.]

    本专业强调人文基础,同时还包括选修课程、语言课程和辅修课程等。

    12-17

    数学(数学科学)

    Mathematics (Mathematics)

    [理学学士B.S.]

    本校的数学专业有三个方向:数学、数学认证与工业数学。本专业毕业生就业方向广泛,包括教学、银行、商业、计算机科学、工业研究、保险统计、保险等众多领域。同时,也为有志于进一步深造的学生打下良好的专业基础。

    12-18

    数学(工业数学)Mathematics(Industrial Mathematics)[理学学士B.S.]

    12-19

    心理学Psychology

    [理学学士B.S.]

    行为学的毕业生有广泛的就业出路。如果想在大专以上的学校教授心理学,同样需要拥有更高的学位。本专业将为学生进一步进入相关领域深造打下基础。本专业将教授学生基础的心理学理论和如何运用行为学的一些规律来处理相关问题。

    12-20

    心理学Psychology

    [文学学士B.A.]

    序号

    本科专业和所授学位

    培养目标

    12-21

    运动科学Exercise Science

    [教育学理学学士B.S. Ed]

    本专业将为学生提供有关健康、运动等方面初步知识的讲解与技能的培训,为其进入相关职业领域提供了必要的专业背景。同时,也为其进入研究生阶段学习物理疗法或其它与健康相关专业打下了专业基础。

    12-22

    社会学

    Sociology

    [理学学士B.S.]

    本专业旨在使学生了解社会结构与功能,更加深刻的理解多元文化的构成,解构社会的类型,进一步研究人类的社会行为,为从事相关职业做准备。社会学是研究人类的社会生活,以及人的行为与后果的学科。它从调查研究相关的族群,组织和团体开始,进而研究他们各自所含有的信息。人不可能离开社会而生存,从亲密的家人到凶恶的暴徒,从犯罪到宗教,从种族到性别再到社会等级等。实际上,很少有其他学科有像社会学这样宽泛的专业跨度。就业方向包括法律、商业、教育、建筑、医学、社会工作及公共管理等。

    12-23

    生物

    Biology

    [理学学士B.S.]

    本专业旨向学生介绍有关生物学科的基础课程,而非专注于某一特定的方向。当然会指导学生向着各自感兴趣的方向发展,如植物学、动物学、环境学以及生理学等。在教授基础理论知识的同时,也会向他们介绍相关的科学方向与思维方式。毕业后,学生可以进入与生物学相关领域就业,或者进入研究生阶段深造。就业方向包括政府部门的健康、自然资源、环境、农业或教育机构;或进入私营领域的食品与饮料工业、健康与制药工业、环境公司、核电厂或农业工业等。

    12-24

    化学

    Chemistry

    [理学学士B.S.]

    通过化学专业的学习,毕业生可以进入很多工业、商业和政府部门。如化学制造业、工艺程序控制、化学分析、管理、销售等。此外根据学生的兴趣,化学专业背景的学生将来还可以攻读更高一级学位,如医药、牙科以及其它与健康相关专业。本专业课程灵活多样,根据学生各自的择业取向,还可以选择不同的辅修或选修课程。

    12-25

    戏剧艺术Dramatic Arts

    [文学学士B.A.]

    戏剧艺术专业将涉及表演研究、人类交际行为及文化交流等多学科专业课程的学习。专业的重点在于将表演作为交流、传递信息的主要工具。学习必要的沟通与舞台的相关知识是学生进入更广泛专业和职业领域的前提,当然具有此背景的学生也可以在银行、法律、地产、管理和销售等行业找到自己的位置。本专业也是进入娱乐界的敲门砖。严格的表演方面的训练也为学生进入高一级的艺术学院学习打下了坚实的基础。

    序号

    研究生专业和所授学位

    培养目标

    12-26

    工商管理硕士

    (工商管理方向)

    Master of Business Administration (Management)

    [工商管理硕士 M.B.A.]

    本项目特别为立志成为未来企业领导者的学生们设计,以此训练他们的批判性思维、管理和领导能力,并开拓学生们全球化的视野,从而使他们能够胜任未来各种企业和组织的管理工作。工商管理硕士项目侧重培养学生们灵活运用所学的知识来解决管理、生产、营销以及组织方面的问题。学生可以选择管理或者会计学作为选修科目,亦可在得到导师的同意后二者兼修。

    12-27

    工商管理硕士

    (会计学方向)

    Master of Business Administration(Accounting)

    [工商管理硕士 M.B.A.]

    12-28

    计算机科学

    (计算机科学方向)

    Computer Science(Computer Science Option)

    [理学硕士 M.S.]

    理学硕士项目主要有两大功能:使专业计算机程序员的技术得到进一步的必要训练;是计算机科技学生们拿到最高学位前的必要课程。参与该项目可以说是为计算机工业和计算机学习打下坚实的基础。

    理学硕士项目必须完成最低36个学分的学习。全部课程包括8门核心课程和4门选修课程。学生们可以利用选修课程专攻计算机科学或者计算机信息系统,亦可在导师同意后二者兼修。如果学生的本科学习专业是计算机科学或相关方向,方可不必参与预修课程的学习。对于没有达到预修科目底线的学生将被要求在正式进入项目前修满预科学分。

    12-29

    计算机科学

    (计算机信息方向)

    Computer Science(Computer Information Option)

    [理学硕士 M.S.]

    美国塞勒姆州立学院(SSC)

    序号

    本科专业和所授学位

    培养目标

    13-01

    艺术(艺术教育)Art (Art Education)[文学学士B.A.]

    本专业已通过艺术与设计学院协会认证。本专业的课程设置结构以人文科学为主,旨在让学生体验视觉艺术,重点在于工作室制作。本专业鼓励学生通过不断的观察与分析进而有所发现,同时提升自身的创造能力。通过相关课程的学习,使学生可以有效的使用口头、书面、和视觉语言;形成相应的方法论;学会逻辑地思考和解决问题;感受并理解新技术给现代社会带来的冲击;形成自己的道德判断标准。学生将学会如何更好的欣赏社会、文化、民族等事物和现象,认可世界的多元文化并欣赏这种丰富多彩的多元文化。学生将通过可视的方式表达自己的创造性思想。重点将放在艺术作品的内容性上,包括自身经验、对社会的批判和其它全球性的重大问题等。同时将传统的创作工具与今天的先进技术相结合,进行艺术创作。由于本学院重视艺术基础理论与实务的培养,毕业生既可以在艺术相关领域找到一份不错的工作,也可以进入高一级艺术学院深造。

    申请艺术专业的学生必须提交代表作。

    13-02

    艺术(艺术史)Art (Art History)

    [文学学士B.A.]

    13-03

    艺术(绘图设计)Art (Graphic Design)[文学学士B.A.]

    13-04

    艺术(油画)Art (Painting)

    [文学学士B.A.]

    13-05

    艺术(摄影)Art (Photography)

    [文学学士B.A.]

    13-06

    艺术(版画复制)Art (Printmaking)[文学学士B.A.]

    13-07

    经济学Economics

    [理学学士B.S.]

    人类需求是无限的,而用来满足人类这种无限需求的资源却是有限的。如何最大限度地利用各种资源服务于人类的需要是极其重要的,人类做出怎样的选择以及选择的方式都将会产生深刻的社会和政治意义。通过经济学的学习将使学生更好的理解现在和过去的一些社会、政治问题。本专业将为学生进一步学习更高一级的经济学、法律、商务知识打下良好的基础,同时本专业所学的知识也会成为日后诸多职业领域所必备的基础。

    13-08

    经济学Economics

    [文学学士B.A.]

    序号

    本科专业和所授学位

    培养目标

    13-09

    地理学(全球研究)Geography(Global Studies)

    [理学学士B.S.]

    本专业的学生将有许多机会进入相关公司、机构实习,而这些宝贵经历对于毕业生的就业是非常有帮助的。同时,还将有相当一部分学生会选择进入高校的研究生院继续深造。

    13-10

    地理学(全球研究)Geography(Global Studies)

    [文学学士B.A.]

    13-11

    地理学(地理)Geography(Geography)

    [理学学士B.S.]

    13-12

    地理学(地理)Geography(Geography)

    [文学学士B.A.]

    13-13

    地理(地图制作与地理信息系统)Geography(Cartography And GIS)[理学学士B.S.]

    13-14

    地理(地图制作与地理信息系统)Geography(Cartography And GIS)[文学学士B.A.]

    13-15

    地理(环境)Geography(Environmental)

    [理学学士B.S.]

    13-16

    地理(环境)Geography(Environmental)

    [文学学士B.A.]

    13-17

    地理(自然资源管理)Geography(Natural Resource Management)[理学学士B.S.]

    13-18

    地理(自然资源管理)Geography(Natural Resource Management)[文学学士B.A.]

    13-19

    地理(地区发展与规划)Geography(Regional development & Planning)[理学学士B.S.]

    13-20

    地理(地区发展与规划)Geography(Regional development & Planning) [文学学士B.A.]

    13-21

    地理(旅游)Geography( Travel & Tourism )[理学学士B.S.]

    13-22

    地理(旅游)Geography(Travel & Tourism )

    [文学学士B.A.]

    13-23

    教育学(儿童早期教育)Education(Early Childhood Education)[理学学士B.S.]

    学生可以选择主修或辅修一个教育专业。教育专业的学生必须单独申请教育资格认证的项目。教育专业包括儿童早期教育、基础教育、中学教育等不同方向。

    13-24

    教育学(基础教育)Education(Elementary Education)[理学学士B.S.]

    13-25

    教育学(中学)Education(Middle School)

    [理学学士B.S.]

    13-26

    教育学(高中)Education(High School)

    [理学学士B.S.]

    序号

    本科专业和所授学位

    培养目标

    13-27

    工商管理(会计学)Business Administration(Accounting)

    商学院的理念在于培养学生的社会责任感。通过不断的创新,追求学术上的完美,进而为各商业组织和社区服务。达到录取标准的本科生可以在这里找到机会,完善他们的教育。在这里,个性化的教法、高质量的教育管理将使学生冲破各种经济环境、种族、性别、民族偏见和各种低期望值等悲观心态的桎梏。

    毕业后均授予工商管理学士学位[B.B.A]。

    13-28

    工商管理(金融学)Business Administration(Finance)

    13-29

    工商管理(会计学和金融学)Business Administration(Accounting & Finance)

    13-30

    工商管理(企业)Business Administration(Entrepreneurship)

    13-31

    工商管理(酒店管理)Business Administration

    (Hospitality Management)

    13-32

    工商管理(人力资源管理)Business Administration (Human Resource Management)

    13-33

    工商管理(国际商务)Business Administration(International Business)

    13-34

    工商管理(管理)Business Administration(Management)

    13-35

    工商管理(信息系统管理)Business Administration(Management Information Systems)

    13-36

    工商管理(市场营销 )Business Administration( Marketing)

    13-37

    工商管理(操作与决策科学)Business Administration(Operations & Decision Sciences )

    13-38

    综合性自选专业

    Liberal Studies

    [综合性自选专业学士B.L.S]

    综合性自选专业要求学生完成36个学分的跨学科课程计划。剩余的学分应至少满足下列条件之一:教育研究方向;综合性自选专业的补充方向;另一专业自选辅修课程。

    序号

    本科专业和所授学位

    培养目标

    13-39

    计算机科学(计算机与信息研究)Computer Science

    (Computer & Information Studies)

    [理学学士B.S.]

    本专业经工程技术委员会认证,旨在向学生提供现代计算机方面的相关知识,包括基础设计、组织、操作原理等。特别强调计算机作为解决实际问题等方面的实用价值。通过课堂讲授和实验室操作,在掌握计算机科学基础理论的同时,使学生广泛的接触计算机、了解常见的程序语言、熟悉系统的软件设计与应用的方法及其它意义的应用。本专业由15门计算机课程、5门数学课程和1门物理课程组成,此外还有一门附加的科学课程,一门实验室科学系列需要完成。虽然本专业的学生原则上没有辅修课程的要求,但其必须选择相应的计算机应用方向的选修课程用来充当辅修课程,当然还可以选择工商管理或科学的相关课程作为选项修课程。

    13-40

    社区管理与服务

    Social Work

    [社区管理与服务学士B.S.W]

    本专业已通过社区管理与服务教育委员会的认证。本专业旨在将学生培养成社区管理与服务方面的通才。本专业课程设置以人文科学为主,侧重对行为和社会科学知识的学习。此外,本专业还要求学生在高年级的时候完成425小时的社区工作实践。通过具有深度的社区工作价值、方法、技巧和实务等内容的学习,使学生具备初步的社区工作能力,同时也为其进一步深造打下了专业基础。在获得社区管理与服务的学士学位后,毕业生可以参加马塞诸塞联邦举办的社区管理与服务水平的认证考试。

    13-41

    通讯(广告)

    Communications(Advertising)

    [理学学士B.S.]

    通讯已成为21世纪增长最快的领域之一。本专业理论与实践相结合,培养学生使其能够在信息时代发挥自己的职业作用。 本专业主要有新闻、公共关系、广告三个方向。所有的学生都要参加通讯基础、媒体写作、计算机制作、通信研究方法、编辑、研究班、实习等科目的学习。

    新闻方向主要有写作基础、新闻报道、专题写

    作、实习课程等。同时,本专业方向的学生还将有四门选修课程。

    公共关系方向的学生将学习公共关系的基本原则、研究一些实例、学习基础和高级写作和校内外宣传等。本专业方向学生同时还将有三门选修课程。

    广告方向包括广告基础、广告撰写、广告制作、

    当地社区的广告项目等课程。本专业方向学生同时还将有三门选修课程。

    13-42

    通讯(新闻 )

    Communications(Journalism)

    [理学学士B.S.]

    13-43

    通讯(公共关系)

    Communications

    (Public Relations)

    [理学学士B.S.]

    序号

    本科专业和所授学位

    培养目标

    13-44

    历史学(应用历史)History(Applied History)[理学学士B.S.]

    通过本专业的学习,使学生理解其自身既是历史的产物,同时也是历史的创造者。本专业将向学生介绍各种不同的历史模式以及存在于不同历史时期和地域的各种问题,并引入大量的史料,使学生能够掌握历史的分析方法。同时,将不断培养学生的批判思维,鼓励学生就某一方向能够深入的学习、研究下去。具有历史专业背景的学生,便掌握了人文学科教育中最核心的东西,对其受益终生。也有利于其成为一个积极的公民,适应各种职业的需求。就业方向包括法律、商务、档案和博物馆管理、教学、政府机构、新闻等。

    13-45

    历史学(应用历史)History(Applied History)[文学学士B.A.]

    13-46

    历史学(法律事务预备)

    History(PRE-LEGAL BUSINESS)

    [理学学士B.S.]

    13-47

    历史学(法律事务预备)

    History(PRE-LEGAL BUSINESS)

    [文学学士B.A.]

    13-48

    历史学(公共历史)History(Public History)[理学学士B.S.]

    13-49

    历史学(公共历史)History(Public History)[文学学士B.A.]

    序号

    硕士专业和

    所授学位

    培养目标

    13-50

    英语外语教学Teaching ESL

    [英语外语教学硕士ESL]

    英语外语教学硕士学位由英语系和教育系两个系主办。该专业旨在培养学生成为英语教学的教师,如果愿意,他们可以申请马塞诸塞联邦的教师资格证书。此外,非认证的项目主要是为那些有其它择业意向的学生提供的,包括到学院、社区组织、成人教育组织和海外认教。本专业核心课程强调语言学、语言习得、以及一些原则、方法、实践和研究等方面的学习。学生还可以通过其它选修课程来选择自己感兴趣的方向。同时本专业还为学生进入博士阶段的学习打基础。

    13-51

    工商管理

    Business Administration

    [工商管理硕士M.B.A ]

    工商管理硕士专业旨在使学生拓展已有技能、追求职业目标、实现学术追求以服务社会。本专业主要服务于来自马塞诸塞州东北部地区商业组织、非营利性组织的成年员工。本专业的课程将学生的职业经历与核心的商业理念和技能相结合。学生可以通过选修课程,有所侧重地灵活选择自己所感兴趣的方向。教学过程当中,将运用课堂讲授、亲身体验、案例教学等多种方式,强调职业经历、商业理念、综合分析、团队协作等方面的内容。

    序号

    硕士专业和所授学位

    培养目标

    13-52

    教育学(儿童早期教育)Education(Early Childhood Education)

    本校的教育学院已经有150年的历史,是一所备受尊敬的教育和培训机构。我们有许多认证项目可供本科阶段和研究生阶段的学生选择,他们可以从事自学前教育一直到高中教育各个阶段的教学,范围涉及从阅读到技术等众多领域。教育学院不仅通过了马塞诸塞州教育局(MDOE)的认证,而且通过了全国教师教育委员会(NCATE) 的认证。本院拥有四个实验学校,同时还和地方学校及学校系统有着良好的合作关系。实际上,许多当地的教师、管理人员和专家都是我们的校友。

    毕业后均授予教育学硕士学位[M.Ed.]。

    13-53

    教育学(教育领导 )Education

    (Educational Leadership)

    13-54

    教育学(基础教育)Education(Elementary Education)

    13-55

    教育学(学生事务高等教育 )Education(Higher Education in Student Affairs )

    13-56

    教育学(图书馆媒体研究)Education(Library Media Studies

    13-57

    教育学(中学教育)Education

    (Middle School Education)

    13-58

    教育学(体育教育)

    Education(Physical Education)

    13-59

    教育学(阅读)

    Education(Reading)

    13-60

    教育学(学校事务官员)Education(School Business Officer)

    13-61

    教育学(学校咨询)

    Education(School Counseling)

    13-62

    教育学(中等教育)Education(Secondary Education

    13-63

    教育学(特殊教育)

    Education(Special Education)

    13-64

    教育学(教育技法)Education

    (Technology in Education)

    13-65

    社会管理与服务

    Master of Social Work

    [社会管理与服务硕士MSW ]

    塞勒姆州立学院于1987年便获准设置社区管理与服务专业的硕士学位,是马塞诸塞最早可以提供此学位的高等院校。在这里你将能看到塞勒姆的教师在热衷教学的同时还会参加各种实践和社区服务活动。在不断的与个人、家庭、团队、社区或各种组织协作的过程当中,你将能更深刻的理解宏观与微观两种力量。

    美国加州州立大学弗雷斯诺分校(Fresno)

    序号

    本科专业和所授学位

    培养目标

    14-01

    动物科学(生产管理)

    Animal Sciences(Production Management) [理学学士B.S.]

    生产管理方向提供乳牛学、马类学、肉技术及家禽管理的学习。课程包括动物评估、行为、疾病、环境管理、遗传、健康、营销、肌肉生物学、营养学、生理学、生产和再生产等。

    14-02

    动物科学(科学)

    Animal Sciences(Sciences)

    [理学学士B.S.]

    科学方向提供基础的动物科学。课程包括动物评估、行为、疾病、环境管理、遗传、健康、营、肌肉生物学、营养学、生理学、生产和再生产等。

    14-03

    农业事务

    Agricultural Business

    [理学学士B.S.]

    核心课程包括管理基础和农业科学基础,农业经济学等。可以侧重农业综合企业,农业金融,农业营销和食品工业管理等不同的职业选择。

    14-04

    植物科学(农业经济学)

    Plant Science(Agronomy)

    [理学学士B.S.]

    核心课程包括生理学、土壤与营养、栽培实践、植物防病、营销、储存与加工、作物生产等。需要良好的自然科学知识(生物学、化学、数学、物理)以及管理技巧作为基础。

    14-05

    植物科学(园艺学)Plant Science(Horticulture)[理学学士B.S.]

    需要良好的自然科学知识(生物学、化学、数学、物理)以及管理技巧作为基础。

    14-06

    植物科学(植物健康)Plant Science(Plant Health)[理学学士B.S.]

    需要良好的自然科学知识(生物学、化学、数学、物理)以及管理技巧作为基础。

    14-07

    植物科学(普通植物学)

    Plant Science (General Plant Science) [理学学士B.S.]

    需要良好的自然科学知识(生物学、化学、数学、物理)以及管理技巧作为基础。

    14-08

    食品科学与营养(营养与食物管理)

    Food Science And Nutrition

    (Dietetics and Food Administration )

    [理学学士B.S.]

    为从事饮食、营养、食物供应等方面工作做准备。就业方向包括医院饮食、营养咨询、学校和社区营养、教育、商业组织的食品供应等。

    14-09

    食品科学与营养(食品科学)

    Food Science And Nutrition (Food Science ) [理学学士B.S.]

    为从事食品工业,包括实验室、加工、生产及政府职能等方面工作做准备。就业方向包括新产品研发、市场营销、管理、分配、野战勤务等。

    14-10

    葡萄栽培 Viticulture

    [理学学士B.S.]

    葡萄生产过程的科学与管理。需要良好的自然科学知识(生物学、化学、数学、物理)以及管理技巧作为基础。

    14-11

    葡萄酒酿造 Enology

    [理学学士B.S.]

    葡萄酒酿造的科学与管理。需要良好的自然科学知识(生物学、化学、数学、物理)以及管理技巧作为基础。

    14-12

    工业技术 Industrial Technology

    [理学学士B.S.]

    核心课程包括工业管理和工业技术基础、质量控制原理及应用、汽车与发动机技术、机械制造与加工技术、农业信息系统应用技术、食品包装与自动过程控制技术等。

    美国夏威夷希罗州立大学(UH-Hilo)

    序号

    本科专业

    和所授学位

    培养目标

    15-01

    工商管理

    Business Administration

    [工商管理学学士B.B.A.]

    本专业的学生上一些管理类的课程,除此之外,还有机会选修会计学、市场营销、金融、信息系统和旅游学。一个坚固的理论基础能够保证学生在企业的运作和目标上打下一个坚固的管理基础。本专业的重点在于让学生对经济学有一个整体的理解。

    15-02

    计算机科学

    Computer Science

    [理学学士B.S.]

    本课程主要培养计算机科学方面的专业人士。获得此学位的学生应该能够解决设计问题,包括在满足性能,可靠性,可维护性和费用各个方面要求的基础上进行详细地分析。完成此项目的学生还应该具备申请计算机科学专业研究生的资格。

    15-03

    农业

    General Agriculture

    [理学学士B.S.]

    本专业为对农业以及和农业有关领域感兴趣的同学提供一个机会,他们可以选择感兴趣的课程进行学习。这个专业通过实际操作使本科生对农业基础知识和应用农业科学有一个全面的掌握。

    15-04

    农业综合企业

    Agribusiness

    [理学学士B.S.]

    农业综合企业要求学生既要具备农业知识,还要了解商业知识,是对如今农业人才所必备的一种综合能力的培养。所学课程涉及商业、经济、数学和农业生产,因此这是一个跨学科专业。

    15-05

    农业生态学和环境质量 Agroecology and Environmental Quality

    [理学学士B.S.]

    对农业可持续性和生态系统感兴趣的学生可以选择此专业,主要学习农田,动植物和水资源的高效管理,重点讲授农业生产中的“养分循环利用和友好自然”理念。

    15-06

    动物科学

    Animal Science

    [理学学士B.S.]

    动物科学涉及两方面的知识:牲畜生产的可持续性和动物医疗。所有的动物科学课程都有演讲,还要去实验室进行实际操作。夏威夷希罗州立大学拥有110亩的大农场,配套的还有众多企业。他们经营牛肉、羊肉、马肉、山羊和猪肉;动物医疗课程主要为有意读兽医或者动物科学研究生的同学打基础。帮助学生把课堂所学知识运用到实际中,学生去大农场的实验室和动物们呆在一起,积累动物学知识。

    15-07

    水产学

    Aquaculture

    [理学学士B.S.]

    夏威夷的水资源供应的多样性使全年几乎可以饲养所有的水产养殖品种包括热带鱼、鳟鱼、鲑鱼、鲤鱼、虾、各种海草和贝类。目前水产养殖的学生有机会进入希罗农业农场实验室的淡水养殖设施。一个离校园只有4英里沿海的研究和教学设施开发后已于2003年初全部投入使用。

    序号

    本科专业

    和所授学位

    培养目标

    15-08

    农作物保护

    Crop Protection

    [理学学士B.S.]

    农作物保护主要学习怎样处理对农作物有害的各种问题。植物问题可能由多种原因导致,因此所学课程涉及昆虫学,植物病理学,草科学和园艺学。

    15-09

    热带园艺学

    Tropical Horticulture

    [理学学士B.S.]

    热带园艺学为学生提供园艺科学各方面的基础知识,重点讲授热带和亚热带植物的生产。学生有很大的选课空间,这些课既能学到理论知识,又能有实际操作的机会。

    15-10

    政治学

    Political Science

    [文学学士B.A.]

    本专业讨论当代政治领域的各种话题。本专业的子专业包括:美国政治学,比较政治学,国际关系,政治理论,公共管理和国际公法。政治学专业的学生大部分从事法律领域,政府机关,新闻业和商业方面的工作。

    美国卡罗来纳海岸大学(CCU)

    序号

    本科专业

    和所授学位

    培养目标

    16-01

    酒店旅游管理

    Resort Tourism

    Management

    [理学学士B.S.]

    “The E. Craig Wall Sr.”商学院经全美高等院校商学院协会(AACSB)认证。本专业是以行业专家帮助毕业生发展从而达到擅长美国和国际酒店旅游业技能的方向而设计的。学生主修一系列有组合的、实用的职业课程,并要求参与3个有指导的、以课程所修为基础的实习(每个实习为480个小时)。本专业毕业生就业前需通过严格的实习。通常50%的毕业生在酒店领域担任管理人员职位、40%在餐饮行业和10%在与旅游相关的企业。

    16-02

    工商管理(经济学)

    Business Administration

    (Economics)

    [工商管理理学学士B.S.B.A]

    经济学专业主要培养学生在服务机构,企业,医疗保健场所,房地产,政府和国际组织中思考问题的方式。所学课程包括经济学,商务法律,公共管理和医疗。

    16-03

    经济学

    Economics

    [文学学士B.A.]

    序号

    本科专业

    和所授学位

    培养目标

    16-04

    计算机科学

    Computer Science

    [理学学士B.S.]

    计算机科学学院主要通过教师讲课和实验室操作相结合的方式为学生提供高质量的教育。有各类奖学金项目,还有很多研究实习的机会,使学生无论进入研究生学习,还是将来就业都能出类拔萃,本专业培养他们的高科技意识,使之掌握各种高科技技能,提高职业道德。

    16-05

    化学

    Chemistry

    [理学学士B.S.]

    化学是一门关于物质和物质变化的科学,因此除了要学高级课程如无机物,有机物,物理,与导师一起分析讨论之外,还要学生物化学,环境化学和其它。此专业要求学生参加一学期的实验室研究项目,由导师亲自指导,鼓励学生积累研究经验。

    16-06

    艺术工作室

    Art studio

    [文学学士B.A.]

    本专业为不仅为学生提供艺术史相关知识,还会通过融合先进技术、传统媒介和现代视角来培养学生的各种数码技能,让学生敢于表达自己的创意。我们的目标是基于他们的生活和文化提供课堂外的准备(比如利用教师-学者模型)和指导。

    16-07

    戏剧

    Theatre

    [文学学士B.A.]

    戏剧专业重点提供本科生戏剧,音乐和舞蹈课程。尽管此专业的某些课程允许扩大范围进行学习或者专门去学,但目的还是在于增强对戏剧事业的理解和欣赏能力。

    注:美国富特海斯州立大学(FHSU)和美国北得克萨斯大学(UNT)2010年不招生。

    《1+2+1中美人才培养计划》项目问答

    为便于申请学生及家长对《1+2+1中美人才培养计划》项目的了解,我们整理了2001—2009年申请学生和家长咨询的60多个问题:

    一、申请美方大学

    1、《1+2+1中美人才培养计划》18所美方大学的学历是否得到美国和中国

    政府的承认?

    答:《1+2+1中美人才培养计划》18所美方大学都是美国的公立大学,所发

    学历得到美国政府承认,同样也得到中国教育部承认,具体情况可到教育部“教育涉外监管信息网站(www.jsj.edu.cn)”上查询。

    2、《1+2+1中美人才培养计划》的中方大学是否与美方大学签定了合作协议?

    答:所有《1+2+1中美人才培养计划》的中方大学都与美方大学、中教国际教育交流中心签定了合作协议,同时,2001—2009年中美双方已经组织200多次中美大学校长互访,以加强中美大学的相互了解和推进《1+2+1中美人才培养计划》项目进展(见“《1+2+1中美人才培养计划》项目介绍(2010)”)。

    3、《1+2+1中美人才培养计划》中方大学学生是否可以同时获得中方大学和美方大学的毕业证书和学士(硕士)学位?

    答:《1+2+1中美人才培养计划》中方大学学生在完成中方大学和美方大学课程,经考试合格,就可以同时获得中方大学和美方大学的毕业证书和学士(硕士)学位。2004—2009年已有六届34所中方大学330名毕业生同时获得了中方大学和美方大学的毕业证书和学士(硕士)学位。

    4、哪些中方大学学生可以申请参加《1+2+1中美人才培养计划》?

    答:已参加《1+2+1中美人才培养计划》项目的82所中方大学(中方大学名单见本书插页)本科或研究生一年级学生均可申请,要求申请学生的第一学期学习成绩良好(没有不及格的课程)。

    因为多数美方大学要求申请学生第一学期平均成绩达到70分以上,所以申请学生必须抓紧第一学期各门课程的学习,力争考出比较好的成绩(特别是英语、数学、计算机等主要课程),平均成绩达到70分以上,这将有利于被美方大学录取。

    本科二年级学生经中方大学同意也可申请。

    特别需要提醒:多数美方大学也要求申请学生第二学期的每门课程成绩达到70分以上,达不到70分的课程到美方大学以后是不能转学分的。如果第二学期有两门或两门以上成绩不及格,美方大学将取消录取资格。

    5、学生可以申请《1+2+1中美人才培养计划》哪所美方大学的哪些本科专业?

    答:原则上参加1+2+1项目的82所中方大学学生可以申请18所美方大学的任何专业。中方学生应咨询所在的中方大学允许申请哪些美方大学(见美方大学2010年招生专业)。

    6、硕士研究生可以申请《1+2+1中美人才培养计划》哪所美方大学的哪些专业?

    答:可以申请美国特洛伊大学、美国洪堡州立大学、美国塞勒姆州立学院、美国佐治亚西南州立大等4所美方大学的硕士研究生专业(见美方大学2010年招生专业)。

    7、《1+2+1中美人才培养计划》的18所美方大学中有没有在全美排名前100名的大学?

    答:如果按照美国大学综合排名(包括公立和私立),现在参加1+2+1项目的18所美方大学没有进入前100名的,按照美国大学综合排名,这18所美方大学都属于美国二、三流大学。这主要有以下几个原因:

    (1)1+2+1项目的18所全部是美国公立大学,而能够进入美国大学综合排名前100名的公立大学本身就非常少;

    (2)1+2+1项目是中美大学以学分学历互认为基础的合作项目,美国大学综合排名前100的大学很难承认中国一般高等学校的学分学历,所以这些美国名校不会参加1+2+1项目;

    (3)这18所美方大学为了支持1+2+1项目,对于中方学生给予许多优惠措施(这些措施对于美国名校都是不可能做到的):

    l 后收取申请费:学生在申请美方大学前不收取申请费,被美方大学录取后,

    到美方大学以后再收取;

    l 降低录取标准:不需要申请学生提供托福成绩等;

    l 提高录取比例:对1+2+1项目的申请学生录取比例达到95%以上,而

    对其他国际学生的录取比例一般在10—20%;

    l 提供奖学金:绝大多数美方大学还破例提供本科生的奖学金;

    l 承认中方学分:美方大学承认中方大学第一、四年的学分;

    l 协助办理签证:每年6月美方大学派专人来华协助学生办理美国签证,

    才能连续五年保持每年有95%左右的1+2+1项目申请学生获得美国签证。

    正是由于参加1+2+1项目的美方大学9年来的积极支持,才使得1000多名中国普通大学的学生能够通过1+2+1项目,顺利地进入美国大学学习,本科毕业后又能继续返回美国大学攻读研究生,更有数十名1+2+1项目本科毕业生已经进入美国排名前100名大学攻读研究生。

    现在参加1+2+1项目的18所美方大学虽然没有进入美国大学综合排名前100名,但这些美方大学的部分专业在全美大学排名非常靠前,有些专业甚至可以进入全美大学专业排名前10,如需了解各美方大学专业排名情况,可以参考本书的各美方大学简介和学校网站相关内容。

    美国的许多名人本科都毕业于州立大学,如签署美国与中国建立外交关系的第39届美国总统吉米·卡特先生和夫人毕业于1+2+1项目美方大学—美国佐治亚西南州立大学;4名美国宇航员毕业于1+2+1项目美方大学—美国特洛伊大学……(可同时参考本书彩页和第61页第20条、第71页第55条内容)。

    8、申请学生和家长应如何选择美方大学和专业?

    答:学生和家长在选择美方大学时,可综合考虑以下四点:

    (1)申请学生的英语基础。这是学生是否可以顺利完成在美方大学两年专业课学习的关键,也是家长应该首先考虑的问题。一般来讲,申请学生现在的英语水平与申请美方大学的英语要求差距不要太大,比如,申请学生现在评估自己的托福成绩大概在400分左右,建议最好申请美方大学托福成绩要求在500—525分的学校,而不要去申请托福成绩要求在550分以上的美方大学。否则,学生到美方大学以后很难在短期内达到美方大学的英语要求,上专业课会非常吃力。

    (2)专业选择。学生和家长在选择美方大学专业时应十分慎重,千万不要只根据美方大学的专业名称就确定学生的申请专业。最好由申请学生或请其他人到美方大学的网站上去认真了解专业的全面情况,也可以直接给美方大学联系人发电子信件咨询。选择美方大学专业的同时也要考虑学生原在中方大学的专业情况,不能跨学科大类转专业,学生在申请美方大学转专业必须经所在中方大学同意。

    鉴于绝大多数1+2+1项目的本科毕业生都会返回美国继续攻读研究生,建议学生和家长在选择本科专业时,要充分考虑与今后选择研究生专业的衔接,本科与研究生选择同一专业学习难度比较小。

    (3)大学第一学期成绩。美方大学录取申请学生需要考查:大学第一学期成绩、高考成绩、高中成绩、其他证书。其中大学第一学期成绩是考查的重点,各美方大学都有对申请学生大学第一学期平均成绩的具体要求(见本书第7—8页)。如果学生决定参加1+2+1项目,应抓紧第一学期各门课程的学习,争取期末各门课程都能考出比较理想的成绩,因为这是被美方大学录取的必备条件。建议在学生第一学期期末各门课程考试成绩出来以后,根据第一学期平均成绩的情况,再决定最后选择哪所美方大学。

    (4)家庭的经济情况。在美国读两年大学的英语补习费、学费、生活费、交通费、手续费等所有费用最少需要30万人民币,如果申请排名比较靠前的美方大学,则需要40—50万人民币,希望学生家长根据自己的经济情况认真考虑应该申请哪所美方大学。当然,如果学生家庭经济情况比较好,还是可以考虑让学生申请排名比较靠前的美方大学,会更有利于学生今后继续赴美深造或就业。

    9、《1+2+1中美人才培养计划》学生在申请美方大学时是否可以转专业?

    答:学生如在申请美方大学时希望转专业,在不跨大学科类别的情况下,须经中方大学所在学院和学校教务部门同意,到美方大学后转学新的专业。

    10、美国大学分校与中国大学分校有什么区别?

    答:第二次世界大战以后,美国大多数州的公立院校普遍都建立起本州的大学系统,一个大学系统通常是一个地区内的多个有关联的大学组成的团体,在同一个大学系统内的各个分校互认学分,但大学系统内没有一个总校,所以大学系统本身不是一个独立的学校,大学系统内的各个分校是独立的学校,具有颁发毕业证书和学位的权利;而中国大学的分校是总校的下属办学单位,分校本身不是一个独立的学校,没有颁发毕业证书和学位的权利(山东大学威海分校例外),这与美国大学系统的分校是完全不同的。

    在美国,每个大学系统内各个分校都是单独得到美国政府认可的地区认证机构认证,单独参加全美大学排名,在美国大学排名进入前100名的,有不少都是大学系统的分校。

    在同一个大学系统内,各个分校在全美大学排名会有较大的差距,如美国加州大学伯克利分校在全美大学排名进入前20名,但同是美国加州大学系统的其它分校,也有进入不了全美大学排名前100名的;再如,美国北卡罗来纳大学系统是美国比较著名的高等学校系统,其中教堂山分校可以进入全美大学前30名,但其它分校就进入不了全美大学排名前100名。

    中国学生先选择一个美国比较著名的大学系统分校学习本科专业,对于今后进入同一系统的其他分校继续攻读硕士、博士学位会比较容易录取和转学分。

    11、美国学校中的大学和学院有什么区别?

    答:美国学校中大学(University)和学院(College)的区别在于其专业设置、专业综合性等方面的区别,而不代表其专业学术水平的高低。比如达特茅斯学院(Dartmouth College)在美国大学综合排名第11位。所以请申请学生和家长不要按照中国的习惯,认为学院就一定不如大学。

    12、《1+2+1中美人才培养计划》学生在申请美方大学专业时应注意什么问题?

    答:1+2+1项目学生在申请美方大学专业时应注意以下几个问题:

    (1) 所申请的美方大学专业必须是在“《1+2+1中美人才培养计划》2010年招生简章”中美方大学招生专业范围内,如需申请美方大学招生专业范围以外的专业,由所在中方大学与美方大学联系,如美方大学同意并报CCIEE和AASCU备案,才允许中方学生申请;

    (2) 所申请的美方大学专业必须是所在中方大学也具备的专业;

    (3) 中美大学双方专业所颁发的学位必须是同类学士学位;

    (4) 个别专业,学科培养目标和课程内容基本一致,只是因中美大学体制不完全一致,专业名称不完全一致,中美大学所颁发的学士学位也不一致的情况,中美大学应先经过沟通并取得一致意见后,再允许学生申请。如美方大学国际商务专业所颁发的是管理学学士学位;而在中方大学国际商务专业已并入国际经济与贸易专业,所颁发的是经济学学士学位。如学生申请美方大学国际商务专业,中方大学事先应与美方大学进行沟通并取得一致意见后,再允许学生申请。

    13、《1+2+1中美人才培养计划》本科学生在美方大学是否可以申请奖学金?

    答:美国大学原则上是不提供本科生奖学金的,因为《1+2+1中美人才培养计划》是新型中美高等教育双向交流与合作项目,所以2010年参加招生的16所美方大学全部给1+2+1项目学生提供了不同形式的奖学金:

    第一种,有14所美方大学给被录取的1+2+1项目本科生或研究生提供数额不等奖学金(见本书第7-8页)

    第二种,有2所美方大学给部分1+2+1项目学生提供不同奖项奖学金:

    l 美国特洛伊大学:

    预备奖学金,如果本科生在到达美国特洛伊大学以前托福考试成绩达

    到550分以上或雅思成绩达到6.5分以上(考试成绩必须从美国教育考试中心[ETS]直接寄给美国特洛伊大学),即可获得1,000美元奖学金;

    国际荣誉奖学金,专业课完成30个学分,平均成绩在3.0以上的学生可

    申请,每人每学期1,000美元;

    优秀1+2+1学生奖学金,专业课成绩优秀、积极参加学校组织的各项活

    动和社区活动的学生可申请,给予每人每学期500美元奖学金。

    l 美国北卡罗来纳大学彭布罗克分校:

    优秀1+2+1学生奖学金,专业课成绩优秀、积极参加学校组织各项活动和

    社区活动的学生可申请,给予前20名1+2+1项目学生每人1,000美元奖学金。

    14、《1+2+1中美人才培养计划》项目中美大学实验班的目的和目标是什么?

    答:据已完成美方大学课程返回中方大学的学生反映,中方学生到美方大

    学以后最大的压力来自两个方面:

    (1)担心在规定时间内不能达到美方大学的英语要求,

    (2)短时间内不能适应美方大学专业课教授的教学方法,致使专业课成绩低,影响本科毕业以后考入美国名校。

    为减轻中方学生到达美方大学的压力,项目中美主办单位决定从2009年秋季学期开始,采取一所中方大学与一所美方大学共同教学的形式,试办 “1+2+1项目中美大学实验班”,实验班有以下三个目的和目标:

    (1)学生赴美前达到美方大学英语要求

    加大实验班第一年英语课程,聘请美方大学教师和外教上课,争取在

    2010年6月以前实验班有80%以上学生英语达到托福500分以上,到美方大学可以直接上专业课,缩短学生在美学习时间,减少学生各项费用,力争全部可在四年获得中美大学毕业证书和学士学位。

    (2)实验班第一年全部学习获美方认可的通识课程

    除英语课程以外,实验班第一年全部学习通识课程(基础课程),实验班

    学生全部课程考核合格后,可以获得美方大学30个学分。16所美方大学原则上均认可实验班学生所获学分。

    实验班学生可申请1+2+1项目任何美方大学的招生专业(必须中方也有

    相同专业),不会再存在申请学生需要转专业等问题,第四年返回中方大学以后,到相对应的专业学习。

    实验班举办中方大学在出具“大学在读证明”时,须特别注明是实验班学

    生,原则上各美方大学在同等条件下优先录取“1+2+1项目中美大学实验班”学生。

    (3)主要课程英语授课

    从第二学期开始做到主要课程英语授课,美方大学派教师讲授部分通识

    课程,使学生提前适应美方大学课堂教学和考试要求,缩短中方学生赴美以后的适应期,在美专业课学习可以获得更好的成绩,提高学生平均成绩(GPA),有利于学生本科毕业以后考入美国名校。

    15、《1+2+1中美人才培养计划》的18所美方大学中的国际学生有多少?其中《1+2+1中美人才培养计划》中国学生有多少?

    答:见本书各美方大学简介。

    16、《1+2+1中美人才培养计划》本科学生申请美方大学有没有英语要求?

    答:《1+2+1中美人才培养计划》是中美高等学校合作交流项目,对申请美方大学本科的学生在申请时不要求出示托福成绩就可以获得美方大学录取通知书和美国签证。但到达美方大学后,要参加美方大学对所有国际学生的英语水平测试,根据学生考试情况,将学生分为三种情况:

    l 达到美方大学英语水平要求的可以上全部专业课;

    l 距美方大学英语水平要求差距不大的学生可以在补习英语的同时上部分专业课;

    l 距美方大学英语水平要求差距较远的学生要全部补习英语。

    17、《1+2+1中美人才培养计划》申请学生有必要在中国参加托福考试吗?

    答:尽管《1+2+1中美人才培养计划》本科学生在申请美方大学时不要求出示托福成绩就可以获得美方大学录取通知书和美国签证,但建议有条件的申请学生最好在中国参加一次托福考试(考试成绩是否能够达到申请美方大学的英语要求并不重要),这样可以有利于学生了解自己英语实际水平及托福考试的要求,有利于学生去美国驻华使领馆办理签证,有利于美方大学对学生英语水平的了解。

    部分美方大学对在赴美前托福达到一定成绩的中方学生,还会给予一定数量的奖学金(见各美方大学简介)。

    18、为什么有些美方大学工商管理学位的专业需要在美国学习两年以上的时间?

    答:因为有些美方大学的商学院是经全美高等院校商学院协会(The Association to Advance Collegiate Schools of Business 简称AACSB)认证的。AACSB要求被认证的所有商学院学生必须完成其指定的专业学分,才能获得美方大学商学院的学士学位证书,这类所指定的学分往往需要两年半的时间来完成。

    全美高等院校商学院协会(AACSB)是由美国排名比较靠前的大学商学院组成的,学生取得AACSB认可的商学院的学士学位证书,对于学生今后继续考取美国大学的工商管理硕士学位(MBA)会比较容易,对于学生就业也有较强的竞争力。学生如希望获得AACSB认可的商学院学士学位证书在美方大学学习的时间会超过两年。

    2010年参加招生的16所美方大学中有11所经AACSB认证:

    · 美国鲍尔州立大学

    · 美国乔治·梅森大学

    · 美国北亚利桑那大学

    · 美国内布拉斯加大学卡尼尔分校

    · 美国东华盛顿大学

    · 美国加州州立大学圣贝纳迪诺分校

    · 美国威斯康星大学欧克莱尔分校

    · 美国佐治亚西南州立大学

    · 美国加州州立大学弗雷斯诺分校

    · 美国夏威夷希罗州立大学

    · 美国卡罗莱纳海岸大学

    希望学生在申请这11所美方大学工商管理学位的专业时特别慎重考虑。

    另外,有些美方大学工程类专业也要求在美学习二年以上。

    19、《1+2+1中美人才培养计划》硕士研究生申请美方大学有没有英语及其他要求?

    答:《1+2+1中美人才培养计划》硕士研究生申请美方大学研究生要求托福成绩达到500-550分(见各美方大学简介),如果没有托福成绩则要求必须达到全国大学英语六级,获得美国签证到达美方大学后,要参加对所有国际学生的英语水平测试,没有达到英语要求的学生须参加美方大学英语补习课程。

    除以上英语要求外,在美期间要求达到美方大学GRE或GMAT的考试要求,也有些美方大学要求硕士研究生在上专业课以前必须达到GRE或GMAT的考试要求。

    20、本科生通过参加1+2+1项目获得中美大学学士学位后报考美国大学研究生与在中国大学本科毕业以后直接报考美国大学研究生相比较,有哪些优势?

    答:这个问题是每年1+2+1项目招生时候,学生家长咨询最多的问题,中国学生家长普遍认为只要考一个比较高的托福成绩,就可以被美国名校录取,就可以非常容易地获得美国签证,其实这主要是因为中国学生家长对美国大学,特别是美国排名前100名大学录取国际研究生重点考查的内容不太了解。

    本科生通过参加1+2+1项目获得中美大学学士学位,再考美国大学研究生与在中国大学本科毕业以后直接考入美国大学研究生相比较,有以下4个方面的优势:

    (1)易录取,进名校:1+2+1项目本科毕业生申请原本科就读美方大学研究生,录取率90%以上,申请美国排名前100名大学研究生,录取率达到50%以上;

    其他一般中国本科毕业生申请美方大学研究生录取率10-20%,申请美国排名前100名大学研究生,录取率5-10%。

    (2)易获得奖学金:1+2+1项目本科毕业生申请原本科就读美方大学研究生,因为美国大学和教授非常熟悉和了解学生的实际水平和能力,容易获得奖学金,甚至是全额奖学金;有些1+2+1项目本科毕业生申请美国排名前100名大学研究生,同样获得全额奖学金;

    其他一般中国本科毕业生申请美方大学研究生很难获得奖学金,更不可能获得全额奖学金。

    (3)易获美国签证:因为1+2+1项目学生在美国驻华大使馆有良好的签证纪录,英语已非常熟练,申请返回美国大学攻读研究生签证率非常高;

    其他一般中国本科毕业生申请美方大学,因为美国驻华大使馆担心有移民倾向,同时尽管英语(托福)成绩可能很高,但是英语实际能力一般较差,获得美国签证把握不大。

    (4)减少盲目性:1+2+1项目学生在美国本科二年学习期间,多数已经实地考察了准备申请研究生的美国大学,与申请美国大学的研究生录取部门有过面对面的接触,有些1+2+1项目学生与准备报考的硕士导师也进行了直接的接触,对他们本科毕业以后准备报考的研究生专业进行了充分的论证和考察,最大限度地减少了报考研究生专业的盲目性。

    其他一般中国本科毕业生申请美方大学,主要是靠网上查美方大学的资料或听其他人的介绍,对他们本科毕业以后准备报考的美方大学和研究生专业缺乏实际的了解,因此报考美方大学和申请专业有较大的盲目性。

    (可同时参考本书第71页第55条内容)

    21、《1+2+1中美人才培养计划》毕业生如何获得中国教育部学历学位认证?

    答:教育部留学服务中心是中国教育部指定唯一进行国(境)外学历学位认

    证单位,按照教育部留学服务中心“关于中国教育国际交流协会《‘1+2+1

    中美人才培养计划’毕业生学历认证事宜》的复函(教留函[2008]59号)”内容,需要进行美国学位认证的1+2+1项目学生,请先登录教育部留学服务中心网站(www.cscse.edu.cn)查询关于进行国(境)外学历学位认证办理流程,在美国留学期间到中国驻美国使领馆办理相关手续,回国取得中美大学学位证书以后,到所在中方大学国际合作与交流处申请和提供所需材料,由各中方大学按照“关于办理《1+2+1中美人才培养计划》毕业生学历认证事宜的通知[中教通(2008)第18号]”文件要求,统一到教育部留学服务中心办理美国学历学位认证(费用自理)。

    二、办理赴美签证

    22、《1+2+1中美人才培养计划》学生在签证前是否统一组织辅导和签证?

    答:《1+2+1中美人才培养计划》学生在办理美国签证前,“中教国际”和美方大学会分别对学生进行两次签证前辅导。“中教国际”统一预约签证时间和统一组织学生到美国驻华各使领馆去办理签证(按申请学生所在中方大学归属领区去办理签证,不按学生户口所在地):

    l 东北三省的申请学生去美国驻沈阳总领事馆;

    l 上海市、江苏省、浙江省、安徽省申请学生去美国驻上海总领事馆;

    l 重庆市、四川省、云南省申请学生去美国驻成都总领事馆;

    l 广东省、广西省、海南省申请学生去美国驻广州总领事馆;

    l 其它省、自治区、直辖市的申请学生去美国驻华大使馆(北京)。

    23、2001—2009年《1+2+1中美人才培养计划》的签证情况,2010年的签证率能达到多少?

    答:2001-2009年《1+2+1中美人才培养计划》签证率:

    年份

    2001年

    2002年

    2003年

    2004年

    2005年

    2006年

    2007年

    2008年

    2009年

    签证率

    48%

    34%

    84%

    80%

    94%

    96%

    95%

    95%

    98%

    因《1+2+1中美人才培养计划》是中美高等学校合作交流项目,签证率比个人申请和其它赴美留学项目要高的多;但因美国签证的复杂性,仍然不能保证2010年申请学生100%都能获得美国签证。

    24、申请学生在签证时需要准备哪些家庭资产证明?

    答:申请学生在办理签证以前应准备以下家庭资产证明(全部要原件):

    l 父亲和母亲的在职收入证明,须用父、母所在单位的文头纸印,应说

    明×××在本单位所担任的职务、来本单位的时间、年薪是多少,要用中英文打印,加盖本单位公章;

    l 银行存款证明,必须是父、母或申请人(不能是其他亲属)在国内银

    行(最好是工行、中行、建行、交行、农行、招行等大银行)的存款证明,要用计算机打印的。资金存入银行的时间在2009年2月底以前为宜,如有多笔或多家银行证明会更好,存款时间越长越有利,本科生最好有40—50万银行存款证明,研究生最好有20万左右银行存款证明;

    l 家庭房产证明,必须是父、母或学生本人名字(不能是其他亲属)的

    房产本;

    l 其他可以证明学生家庭资产的证明,如公司的营业执照副本(原件)、

    汽车行驶本、国库券、债券等。

    25、为什么申请学生在签证前需要向美国国土安全部(DHS)交纳180美元“学生和交流访问者信息系统”(SEVIS)费用?

    答:美国国土安全部(DHS)从2004年9月1日以后开始执行“学生和交流访问者信息系统”(SEVIS)收费制度,每个被颁发I-20或者DS-2019首份表格的申请人有责任在申请签证前支付这笔费用。申请人在赴美国驻华各使领馆办理签证时必须提供交纳“学生和交流访问者信息系统”(SEVIS)费用的收据。有关具体情况请到“美国驻华大使馆网站(http://www.usembassy-china.org.cn/index-c.html)— 赴美签证 — 非移民签证具体类别 — 交流访问学者签证”中查询。

    “学生和交流访问者信息系统”(SEVIS)付费标准为180美元(2009年标准,2010年付费标准以美国国土安全部通知为准),所有必须支付“学生和交流访问者信息系统”(SEVIS)费用的申请人同时要填写I-901表格,该表格可以通过www.fmjfee.com网站在线获得,详细情况可查www.ice.gov/graphics/sevis/ 。

    26、申请学生在签证前为什么要向“中教国际”交“预交款”?

    答:《1+2+1中美人才培养计划》学生申请美国签证类别是“交换学者签证(J-1)”, 按照美国有关部门规定,申请学生必须向美方大学交纳学费和生活费后, 美方大学才能签发给申请学生签证表(DS—2019表),这也是申请学生获得美国签证的条件之一。因考虑到申请学生在获得签证前向美方大学交纳费用有困难,经“中教国际”与美方大学研究,由“中教国际”代美方大学收取“预交款”,美方大学签发给申请学生签证表(DS—2019表),学生获得签证后,由“中教国际”负责督促学生向美方大学交纳两年(研究生是一年)的学费、生活费和英语补习费。所以,在申请学生办理签证前,须先向“中教国际”交纳“预交款”25万元(研究生15万元)。

    27、申请学生获得美国签证以后,如何办理从“中教国际”退还“预收款”?

    答:获得美国签证的学生按照“中教国际”通知的美方大学指定账号,直接给美方大学汇去“预收美方大学英语补习费、学费和生活费”40,000—65,000美元(硕士研究生25,000美元),“中教国际”得到美方大学收到款的通知,即从“预收款”中扣除“中方项目管理费及相关手续费”人民币21,000元和“回国保证金”人民币50,000元后,退回申请学生“预收款”20万元人民币(研究生10万元)。

    28、“中教国际”是否统一预定“国际机票”、组织出国前培训和学生集体赴美留学?

    答:申请学生在获得美国签证以后,由“中教国际”负责统一预定“国际机票”,组织申请学生到北京参加出国前培训(邀请已完成美方大学课程,返回中国的《1+2+1中美人才培养计划》优秀毕业生讲赴美学习体会),集体赴美留学,各美方大学负责接机和安排学生住宿。

    29、申请学生获得美国签证以后,为什么必须一次性向美方大学交纳两年的预交款(研究生是一年)?

    答:这是根据中美大学合作协议,是为了保证学生有足够的费用来完成在美方大学两年的英语补习和专业课学习(研究生是一年),《1+2+1中美人才培养计划》学生赴美以前,向美方大学交纳不同金额的预交款(见本书第7—8页)。

    30、《1+2+1中美人才培养计划》学生在出国前向美方大学交纳的预交款包括哪些费用?

    答:学生在出国前向美方大学交纳的预交款不是包干费用,包括中方学生在美方大学的以下支出:

    l 学费(不包括夏季学期);

    l 住宿费和餐费(不包括假期);

    l 医疗保险费(不包括假期);

    l 书本费、试验费和其他杂费;

    l 英语补习费(一个学期);

    预交款不包括学生购买汽车、电器和旅游等其它支出。学生到达美方大学后,根据美方大学收费规定和学生自己的实际消费情况,美方大学在学生完成学习返回中国前与学生结算,所交费用多退少补。

    31、为什么美方大学费用中不包括夏季学期?

    答:美国大学有两种学制,大部分学校实行的是学期制(秋季学期和春季学期),也有一部分学校实行的是学季制(秋季学季、冬季学季、春季学季),所有在校学生(包括国际学生)都必须注册以上学期(学季)的课程,所以

    美方大学的学费和食宿费所包括的就是以上学期(学季)的费用。

    美国大学的5-8月放暑假,美国大学老师不放假,所以学生可以休息也可以继续上课(夏季学期或学季),但需要学生另外交费。绝大部分1+2+1学生夏季学期(学季)都在继续上课,夏季学期(学季)的学费和食宿费不包括在学生向美方大学所交纳的预交款内,学生需另外向美方大学交纳。

    夏季学期(学季)学费:各美方大学不一样,一般是按照注册的课程学分收取,有些美方大学夏季学期的学费比较便宜;

    夏季学期(学季)食宿费:一般是每年费用的三分之一左右。

    32、如果《1+2+1中美人才培养计划》学生没有获得美国签证怎么办?

    答:《1+2+1中美人才培养计划》学生如果第一次没有获得美国签证,“中教国际”和美方大学会与美方有关单位协调,并组织学生第二次签证;如学生不再申请第二次签证,按照要求把相关的材料寄回,“中教国际”即将预交款全额退回。

    三、在美学习和生活

    33、《1+2+1中美人才培养计划》本科生应在多长时间达到美方大学的英语要求?

    答:根据《1+2+1中美人才培养计划》项目手册(2008)规定:“如中方学生赴美后的一个学期还没有达到美方大学英语要求,美方大学应及时对该学生提出警告;如赴美一年后还没有达到美方大学英语要求,美方大学应将该学生退回中方大学”。

    34、已达到美方大学英语要求的学生(包括在中国参加了托福考试),是否

    有必要参加美方大学英语补习?

    答:根据我们对2001—2009年1071名赴美学生的调查,前几年凡是到达美国后就已达到美方大学英语要求的学生(包括在中国参加了托福考试),多数没有参加美方大学的英语补习,就直接开始美方大学专业课学习,这些学生上专业课以后都感到非常吃力,专业课成绩多数不够理想,主要原因是到美方大学以后缺少了一个适应过程,听力和口语都不可能立即适应。因此,这部分学生回国后向“中教国际”建议:所有到美方大学学习的学生(包括已经达到美方大学英语要求的学生)最好都先参加一段美方大学的英语补习,这对以后在美方大学的专业课学习会有非常大的好处。

    因此,建议今后到达美方大学后就已达到英语要求的学生(包括在中国已参加了托福考试),最好能根据自己的情况选择参加美方大学部分英语补习课程的学习,这将有利于学生的专业课学习。

    35、如学生没有托福成绩,到美方大学英语补习需要多长时间?补习费用是多少?

    答:根据“中教国际”对2001-2009年《1+2+1中美人才培养计划》1000多名学生的英语补习情况统计,有95%以上的学生可以在6个月内达到托福500分的英语要求,98%的学生可以在12个月内达到托福525、550、570分的英语要求。美方大学的英语补习费用不等,请查看各美方大学简介。

    36、《1+2+1中美人才培养计划》学生在美方大学通过英语考试以后,学习专业课是否会有困难?

    答:根据《1+2+1中美人才培养计划》已经返回的学生反映,在美方大学学习的主要困难是英语,只要能够通过英语考试(最好是参加一个学期的英语培训), 学习专业课的困难并不大。

    37、美方大学计算专业课学习成绩和平均成绩(GPA)的方法?

    答:美方大学与中方大学计算专业课学习成绩和平均成绩的方法不同:

    (1)美方大学专业课计算学习成绩的方法:

    成绩

    A

    B

    C

    D

    F

    相当百分制

    90-100

    80-89

    70-79

    60-69

    60分以下

    成绩绩点

    4

    3

    2

    1

    0

    备注

    成绩绩点是计算平均成绩的基础和依据

    (2)美方大学专业课计算平均成绩(GPA)的方法:

    平均成绩(GPA)= 总绩点÷总学分

    Ÿ 总绩点 = 第一门课程绩点(成绩绩点×学分)+第二门课程绩点(成

    绩绩点×学分)+……

    Ÿ 总学分 = 第一门课程学分+第二门课程学分+……

    例如:某学生一个学期学习了四门专业课:

    第一门课程成绩是A(3学分),本门课程绩点 4×3=12

    第二门课程成绩是B(3学分),本门课程绩点 3×3=9

    第三门课程成绩是C(2学分),本门课程绩点 2×2=4

    第四门课程成绩是F(2学分),本门课程绩点 0×2=0

    该学生这个学期平均成绩(GPA)= 总绩点(12+9+4+0)÷总学分(3+3+2+2)= 2.5

    38、《1+2+1中美人才培养计划》本科学生在美国两年所有的费用是多少?

    答:根据向已返回中方大学学生了解,《1+2+1中美人才培养计划》本科学生在美方大学两年所有的费用(包括英语补习费用、专业课学费和生活费)大约是40,000—65,000美元。

    2010年因为美方大学各项费用均有小幅度调整,预计中方学生在美方大学两年所有的费用(包括英语补习费用、专业课学费和生活费)大约是45,000—65,000美元,因为学校所在地区不同,两年总费用也会不同。

    39、《1+2+1中美人才培养计划》学生到达美方大学后是否可以转专业?

    答:中方学生到达美方大学后原则上不能再转专业,如个别学生到达美方大学后希望调整在美方大学学习的专业,按以下程序办理:

    l 学生本人征得美方大学意见,美方大学同意后电话或电子邮件通知CCIEE;

    l 学生本人向中方大学提出书面申请;

    l 中方大学把学校书面意见通知CCIEE;

    l CCIEE备案后将中方大学书面意见正式通知美方大学;

    l 美方大学同中方大学一起处理新专业的课程衔接问题。

    40、如果由于身体或学习等原因,中方学生中途退出《1+2+1中美人才培养计划》项目,应如何退回已交给美方大学“预交款”账户上的剩余资金?

    答:如果由于身体或学习等原因,个别中方学生中途退出《1+2+1中美人才培养计划》项目,得到美方大学与CCIEE的书面批准后,可以根据各美方大学的退款规定退还中方学生在美方大学账户上的剩余资金。

    41、中方学生是否可以在美方大学修第二专业?

    答:《1+2+1中美人才培养计划》中方学生在美方大学只能选择一个专业,不允许在美方大学修第二专业。

    42、《1+2+1中美人才培养计划》学生在完成美方大学课程以后,是否必须返回中方大学?

    答:根据中美大学合作协议,《1+2+1中美人才培养计划》学生在完成美方大学课程以后,必须返回中方大学完成第四年(研究生是第三年)的课程,否则就不能得到中方大学和美方大学颁发的毕业证书和学士(硕士)学位。

    现在有个别学生和家长担心返回中方大学以后,就不能再去美国了,其实这种担心是没有根据和没有必要的,学生返回中方大学,完成第四年(研究生是第三年)的课程,取得了中美大学颁发的毕业证书和学士(硕士)学位,如果想返回美国继续深造,是非常容易的。2004—2009年获得中美大学学士学位证书50%以上毕业生已返回美方大学继续攻读硕士学位。

    如果学生不返回中方大学,非法滞留在美国是非常危险的,既不能得到中美大学的毕业证书和学位,也不可能到美国其它大学学习或工作,而且随时都有被美国政府法办的可能。所以,《1+2+1中美人才培养计划》已经完成美方大学课程的所有学生,无一在美国滞留,已全部返回中方大学。

    43、《1+2+1中美人才培养计划》学生到美国以后是否可以转到其它美国大学学习?

    答:根据中美双方的协议,《1+2+1中美人才培养计划》学生到美国以后不能转到其它美国大学学习。

    44、《1+2+1中美人才培养计划》本科学生在完成美方大学课程以后,是否可以直接在美国申请读研究生?

    答:《1+2+1中美人才培养计划》本科学生在美方大学只是完成了第二、三年的课程,还没有获得美方大学的毕业证书和学士学位证书,所以不能直接在美国申请读研究生(不包括本科就读的美方大学已经推出的本硕连读项目)。学生在返回中方大学完成第四年课程,获得中方大学和美方大学颁发的毕业证书和学士学位以后,就可以申请返回美国读研究生。因为学生已经有在美国两年的留学经历和良好的签证纪录、有美方大学的学士学位证书、英语已没有问题等诸多有利条件,申请返回美国读研究生是十分容易的。

    45、《1+2+1中美人才培养计划》学生在美方大学上学期间是否可以打工?

    答:《1+2+1中美人才培养计划》学生在美方大学上课期间,经过校方同意,可以在校内打工。

    46、《1+2+1中美人才培养计划》本科学生两年能完成美方大学的课程吗?如果在两年没有完成美方大学的课程怎么办?

    答:如果学生在出国以前已经达到美方大学对国际学生的英语要求,两年内是可以完成美方大学的课程;如果学生在出国以前没有达到美方大学对国际学生的英语要求,但能在到达美方大学后的一个学期内完成英语补习,绝大多数学生可以在两年(包括2个夏季学期)内完成美方大学的课程,少数学生如果没有完成美方大学课程,可以申请继续在美方大学学习,但最长在美方大学学习时间不能超过三年。

    47、《1+2+1中美人才培养计划》学生在美国学习期间,是否可以回国休假?

    答:《1+2+1中美人才培养计划》学生在美国学习期间可以回国休假,但是绝大多数学生没有回国休假,因为能有两年时间在美方大学是十分宝贵的,学生要完成英语补习和美方大学的课程已经十分不易,如果学生回国休假,将对学生的英语巩固和广泛接触美国社会都十分不利。而且,因为美国签证的复杂性,万一返回美国签证出现问题,将会给学生今后的学习带来许多不必要的麻烦,建议学生在美国的两年期间尽量不要回国休假。

    48、中方学生在美方大学期间,是否可以申请父母去美国探望或陪读?

    答:中方学生在美方大学学习期间,不能申请父母去美国探望或陪读。

    49、《1+2+1中美人才培养计划》学生在美方大学的食宿情况?

    答:考虑到中方大学学生的英语基础一般较差,又都是第一次到美国,经中美商定,《1+2+1中美人才培养计划》本科学生到达美方大学的第一年全部安排在学校住宿,一般每2人一个房间,学校尽可能安排中方学生和美国或国际学生同住,这样可以锻炼中国学生的口语会话能力。

    如果所住的国际学生公寓中有厨房,可以自己做饭;没有厨房的,全部到学生餐厅就餐。到美国第二年,部分美方大学允许学生到校外租房住。所以,学生到美国的第一年的生活费用比较高,第二年的生活费用可降低30-50%。

    50、可以从哪些渠道了解到《1+2+1中美人才培养计划》中方学生在美国学习生活等方面的情况?

    答:可通过以下三个渠道了解到相关方面的情况:

    (1)可向所在中方大学已经完成美方大学课程返回的1+2+1项目的学生了解;

    (2)可到1+2+1项目网站上查“学生体会”;

    (3)可到所在中方大学国际合作与交流处借阅“《1+2+1中美人才培养计划》2004-2009年毕业生在美学习体会选编(第一、二辑)”。

    51、《1+2+1中美人才培养计划》学生在美国学习期间由哪个部门负责管理?

    答:《1+2+1中美人才培养计划》学生在美国学习期间主要由美方大学负责管理,中方大学、中教国际教育交流中心(包括驻美代表)、美国州立大学与学院协会、教育部纽约留学服务中心协助美方大学对学生进行管理。

    中方学生在完成美方大学学习返回中方大学时,美方大学向中方大学提供学生在美学习的第二、三年成绩和书面鉴定,如学生在美学习期间有违反美国法律或美方大学规定的表现,都会影响学生按时获得中美大学毕业证书和学位证书。

    52、为什么美方大学要负责保管学生在美学习期间的护照?

    答:根据《1+2+1中美人才培养计划》中美大学合作协议第25条规定:“美方大学负责保管学生在美学习期间的护照”。中方学生到达美方大学后,须将护照交美方大学保管,如学生在假期需要回国探亲或在美国旅游,可以事先向美方大学申请;学生在完成美方大学课程返回中国前,美方大学会将护照交还本人。

    53、学生在美方大学英语补习期间为什么不准购买汽车?

    答:学生刚到美国,英语沟通能力均较差(包括已经在中国考过托福的学生),很难考取美国驾驶执照。所以,为保护中方学生的安全,要求学生在美方大学英语补习期间不准购买汽车。当学生已经达到美方大学英语要求以后,也须在考取美国驾驶执照以后才能购买汽车。

    四、其他

    54、《1+2+1中美人才培养计划》的本科毕业生中有多少人考入美国排名前100的大学继续攻读研究生?

    答:项目中美主办单位对2009年毕业的118名本科毕业生进行调查,被美国(世界)排名前100大学录取的有16人(占毕业生的14%),其中有些毕业生已被美国常青藤联盟大学或排名前10的顶尖级大学录取,有些毕业生直接被博士研究生(硕博连读)录取,并获得全额奖学金。他们的成功之路证明,中国普通大学生通过《1+2+1中美人才培养计划》项目平台和自己的辛勤努力,是完全可以进入美国(世界)一流大学的(见本书彩色插页)。

    55、为什么许多1+2+1项目毕业生可以直接考入美国排名前100名大学继续攻读研究生?

    答:《1+2+1中美人才培养计划》本科毕业生基本都是来自中国普通大学,进入中国大学的平均高考成绩是530分左右,但是为什么他们通过1+2+1项目,获得中美大学双学士学位以后,有许多本科毕业生可以直接考入美国排名前100名大学继续攻读研究生,超过了中国顶级高校本科毕业生申请美国优秀大学研究生的比例,这就需要从美方大学录取国际研究生重点考查的几个方面来分析:

    (1)英语(托福)成绩要求:因为1+2+1项目学生已获得了美国大学的学士学位证书,在申请许多美国大学研究生时就不需要再提供英语(托福)成绩,即使要求提供英语(托福)成绩,他们也会考比较高的分数;

    (2)申请美国大学研究生考试成绩:申请美国大学一般专业要求提供GRE成绩,申请工商管理研究生要求提供GMAT成绩,这对于在美国大学已经学习二年专业课的1+2+1项目学生难度不大,一般都会考出比较高的分数;有些1+2+1项目学生在美国本科就读期间已经参加了GRE或GMAT考试;

    (3)本科生平均成绩(GPA):一般中国本科生申请美国大学,是由本人将大学成绩单寄到所申请的美国大学,而按照美国大学的规定,大学成绩单申请人是不能经手的,而1+2+1项目学生在美2年成绩单全部是由美方大学直接寄给所申请的美国大学,美国大学对本国大学提供的大学平均成绩(GPA)认可度要远高于对中国大学GPA;另外中国大学对本科生专业课成绩评分普遍偏低,很难达到美国排名前100名大学要求本科GPA达到3.5以上的要求;

    以上三项考试成绩是申请美方大学研究生的基础,但美方大学研究生录取并不是只凭成绩,同时也很看重以下三项内容:

    (4)自荐信:1+2+1项目学生在美国大学已经学习二年专业课,基本了解美国语言习惯,同时他们在美国本科学习期间,多数已经实地考察了准备申请研究生的美国大学,与申请美国大学的研究生录取部门有过面对面的接触,有些1+2+1项目学生与准备报考的硕士导师进行了直接的接触,对他们本科毕业以后准备报考的研究生专业进行了比较充分的论证和考察,因此,他们所写的自荐信具有较强的针对性,更容易被美国大学研究生部门接受和录取;

    (5)教授推荐信:这是美国大学录取国际研究生很重要的方面,1+2+1项目学生的推荐信都是来自本科就读美方大学教授,有些是美方大学教务长或校长的推荐信,还有的1+2+1项目毕业生得到了世界诺贝尔奖金获得者的推荐信,当然美国大学对本国大学教授、教务长、校长或世界诺贝尔奖金获得者的推荐信认可度要远高于对中国大学教授推荐信,而这正是美国排名前100名大学录取国际研究生的关键;

    (6)综合素质考查:申请美国排名前100名大学研究生的中国本科生,所提供的英语(托福)成绩、GRE或GMAT成绩、本科GPA都非常高,美国大学录取国际研究生,不仅要看各项考试成绩,更要考查申请人的综合素质。据调查,能够考入美国排名前100名大学的1+2+1项目本科毕业生,都在本科就读的美方大学获得了多项奖励证书,有的学生获得美方大学颁发的最高学术奖,有的学生多次被美国当地媒体采访和登报,这非常有利于被美国排名前100名大学所录取。

    56、《1+2+1中美人才培养计划》毕业生是否能进入世界500强企业工作的?

    答:根据项目中美主办单位对61名毕业生的抽样调查,参加工作的有27名,其中进入美国花旗集团、汇丰银行、渣打银行、荷兰银行、德国梅赛德斯-奔驰有限公司、美国通用汽车公司、美国强生公司等世界500强企业的有14名,占52%。这证明《1+2+1中美人才培养计划》学生在学习中美两国大学的课程过程中,对中美两国的社会、文化、科技有全面深入地了解,成为能够熟练掌握英语又具有专业知识的国际化人才,可以直接进入世界500强企业工作,有的毕业生已经开始担任企业中层领导,还有部分毕业生获得美国工作签证,前往美国工作。

    57、为什么许多1+2+1项目毕业生可以直接进入世界500强企业工作?

    答:据调查,1+2+1项目毕业生能够直接进入世界500强企业的原因,主要

    是因为他们已经具备了进入国际人才市场所需要的3个基本条件:

    (1)国际证书:1+2+1项目学生获得的是中美大学毕业证书和学位证书,

    在世界500强企业中有比较高的认可度;

    (2)国际语言:世界500强企业绝大部分都是跨国集团,要求员工必须

    熟练掌握国际语言—英语,1+2+1项目学生通过在美国大学两年的专业课学习,已经可以熟练地掌握和运用英语;

    (3)国际经历:世界500强企业的员工来自世界各个国家的不同种族,

    这就要求员工有国际经历,具有跨文化沟通和交流的能力,1+2+1项目学生

    所就读的美方大学都有几十个甚至上百个国家的国际学生,他们与这些国际

    学生共同学习、生活两年时间,已经基本具备了跨文化沟通和交流的能力,

    回国后,相当多的1+2+1项目学生还与许多国家学生保持密切的联系。

    58、《1+2+1中美人才培养计划》学生交纳的5万元人民币出国保证金什么时候可以退还?

    答:在学生返回中方大学(包括延长在美方大学学习时间的学生)后,应向中教国际教育交流中心《中美高校合作交流办公室》提供以下材料:

    (1)本人护照第一页、美国签证页、回国入海关记录页的复印件;如在两年期间曾经回国休假,入海关记录页和第二次美国签证页的复印件;

    (2)学生已回中方大学报到的证明(由中方大学出具);

    (3)在美方大学的学习总结(中英文电子版),要求字数在2500字以上,总结包括以下内容:

    · 本人的基本情况:姓名、性别、出生年月、中方大学、专业、美方大

    学、在美方大学学习的时间;

    · 本人在美方大学的学习及生活情况;

    · 自己在美期间学习和生活等方面感受最深的几点体会;

    · 对《1+2+1中美人才培养计划》改进的意见和建议。

    (4)学生在美方大学期间的学习、生活等照片5—10张(附照片说明,

    发电子版);

    (5)中教国际教育交流中心开据的5万元回国保证金收据原件和退款的开户银行、帐户、帐号。

    中教国际教育交流中心在收到返回中方学生以上材料后的一个月之内退还5万元人民币出国保证金。

    59、申请学生和家长可以从哪些渠道咨询《1+2+1中美人才培养计划》的有关问题?

    答:申请学生和家长如希望咨询《1+2+1中美人才培养计划》的有关问题,可以通过以下三条渠道:

    (1)向所在中方大学的有关部门(国际合作与交流处、教务处等)咨询;

    (2)直接给“中教国际”打电话或发电子信件咨询(联系电话和电子邮件地址见本书封底):

    l 单位电话:周一至周五8:30—17:30(中午不休息);

    l 联系人手机:周一至周日7:30—22:00(中午不休息)。

    (3)直接给美方大学联系人发电子信件咨询(通讯地址见各美方大学简介)。

    60、《1+2+1中美人才培养计划》优秀毕业生的评定标准和评定程序是什么,哪些毕业生获得过表彰?

    答:为推动《1+2+1中美人才培养计划》项目的发展,鼓励中方学生努力学习,在中美大学学习期间取得优异成绩,按时返回中方大学和获得中美大学毕业证书及学位证书。中国教育国际交流协会、中教国际教育交流中心和美国州立大学与学院协会研究决定从2006年开始每年表彰一批《1+2+1中美人才培养计划》优秀毕业生(见本书第77—78页)。

    61、新旧托福成绩是如何换算?

    托福iBT

    托福笔试

    托福iBT

    托福笔试

    托福iBT

    托福笔试

    116

    657

    84-85

    563

    57

    487-490

    114-115

    650-653

    83

    557-560

    56

    483

    113

    647

    81-82

    553

    54-55

    480

    111-112

    640-643

    79-80

    550

    53

    477

    110

    637

    77-78

    547

    52

    470-473

    109

    630-633

    76

    540-543

    51

    467

    106-108

    623-627

    74-75

    537

    49-50

    463

    105

    617-620

    72-73

    533

    48

    460

    103-104

    613

    71

    527-530

    47

    457

    101-102

    607-610

    69-70

    523

    45-46

    450-453

    100

    600-603

    68

    520

    44

    447

    98-99

    597

    66-67

    517

    43

    443

    96-97

    590-593

    65

    513

    41-42

    437-440

    94-95

    587

    64

    507-510

    40

    433

    92-93

    580-583

    62-63

    503

    39

    430

    90-91

    577

    61

    500

    38

    423-427

    88-89

    570-573

    59-60

    497

    36-37

    420

    86-87

    567

    58

    493

    35

    417

    62、为什么2009年以后申请学生向“中教国际”交纳“申请费和中方项目管理费及手续费”办法有较大的调整?

    答:随着近年中国学生申请美国大学逐步升温,今年来出现过多起中方学生在申请1+2+1项目的同时,又通过其它渠道申请其它美国大学,1+2+1项目美方大学录取后,这些申请学生以各种理由不去办理签证和报到,这些个别中方学生的做法,不仅浪费了1+2+1项目美方大学宝贵的录取名额,影响其它中方学生的申请,而且也造成了中美大学之间许多不必要的误会。

    为彻底杜绝某些个别中方学生利用1+2+1项目的企图,保护广大中方学生申请美方大学的正当权益,避免浪费1+2+1项目美方大学宝贵的录取名额,维护1+2+1项目中美大学9年已建立的友好关系,经项目中美主办单位研究,从2009年开始调整申请学生向“中教国际”交纳“申请费和中方项目管理费及手续费”的办法:

    中方学生在申请参加1+2+1项目时,向中教国际一次性交纳“申请费和中方项目管理费及手续费”23,000元人民币,按以下情况办理退款的手续:

    1、 申请材料提交后,申请人在3月15日以前自动退出,扣除申请费2,000元,退回余额21,000元;

    2、 申请材料提交后,申请人在3月16日(含当日)以后自动退出,甲方扣除申请费人民币2,000元和中方项目管理费及手续费费人民币10,000元,退还11,000元。

    3、 如申请人未被美方大学录取,扣除申请费2,000元,退回余额21,000元;

    4、 已被美方大学录取,因个人原因自动退出,甲方扣除申请费人民币2,000元和中方项目管理费及手续费人民币15,000元,退还6,000元。

    5、 已被美方大学录取,未获得美国签证,扣除申请费2,000元,退回余额21,000元;

    6、 已获得美国签证,因个人原因自动退出,申请人所交申请费和中方项目管理费及手续费人民币23,000元一律不退。

    请2010年申请《1+2+1中美人才培养计划》项目的学生及学生家长慎重考虑后再报名,以避免造成不必要的损失。

    附件:

    《1+2+1中美人才培养计划》优秀毕业生

    评定标准和评定程序(暂行办法)

    一、《1+2+1中美人才培养计划》优秀毕业生标准:

    (一)本科优秀毕业生:

    1、在四年内完成中美大学所有课程,获得中美大学毕业证书和学士学位证书;

    2、在美方大学学习期间表现突出、积极参加美方大学组织的各项活动、所学课程平均成绩达到3.5(含3.5)以上;

    3、在中方大学第一年和第四年学习成绩优秀,表现突出。

    (二)硕士研究生优秀毕业生标准:

    1、在三年内完成中美大学所有课程,获得中美大学毕业证书和硕士学位证书;

    2、在美方大学学习期间表现突出、积极参加美方大学组织的各项活动、所学课程平均成绩达到3.5(含3.5)以上;

    3、在中方大学第一年和第三年学习成绩优秀,表现突出。

    二、《1+2+1中美人才培养计划》优秀毕业生表彰时间和内容

    (一)表彰时间:

    在每年“《1+2+1中美人才培养计划》学生毕业典礼”上对本年度优秀毕业生进行表彰。

    (二)表彰内容:

    1、向每人颁发《1+2+1中美人才培养计划》优秀毕业生纪念牌;

    2、发给每人2,000元人民币奖学金。

    3、建议《1+2+1中美人才培养计划》中方大学对本校优秀毕业生可给予适当的表彰。

    三、评定程序

    1、中美双方大学的推荐;

    2、有关领导及专家审议;

    3、报中国教育国际交流协会、中教国际教育交流中心、美国州立大学与学院协会评定最后名单。

    《1+2+1中美人才培养计划》

    2006-2009年度优秀毕业生

    《1+2+1中美人才培养计划》2006年度优秀毕业生(5名)

    Ÿ 苏州大学/美国特洛伊大学:庄劲草;

    Ÿ 华东交通大学/美国特洛伊大学:麦德荣;

    Ÿ 西安石油大学/美国特洛伊大学:严世越;

    Ÿ 内蒙古工业大学/美国特洛伊大学:苗廷;

    Ÿ 石河子大学/美国特洛伊大学:王子璐。

    《1+2+1中美人才培养计划》2007年度优秀毕业生(12名)

    Ÿ 苏州大学/美国特洛伊大学:韩唯多、张琳、汪潇楠、邵佳玉、吴遥、

    郑诚、戴轶飞、沈雪君(研究生);

    Ÿ 南京师范大学/美国特洛伊大学:周清、陆叶、邱叶;

    Ÿ 华东交通大学/美国特洛伊大学:吕冠华

    《1+2+1中美人才培养计划》2008年度优秀毕业生(19名)

    Ÿ 云南大学/美国特洛伊大学:王苑潇(研究生)、胡雪樟;

    Ÿ 云南大学/美国乔治·梅森大学:田甜铭梓;

    Ÿ 武汉理工大学/美国乔治·梅森大学:王志会、郑天池、张茜、谭晨;

    Ÿ 武汉理工大学/美国北卡罗来纳大学彭布罗克分校:陈速;

    Ÿ 山东大学威海分校/美国乔治·梅森大学:王楠;

    Ÿ 苏州大学/美国特洛伊大学:周学新、陆音音、杜鹏(研究生);

    Ÿ 南京师范大学/美国乔治·梅森大学:李旸;

    Ÿ 西安科技大学/美国特洛伊大学:张丹、马习之;

    Ÿ 华东交通大学/美国特洛伊大学:朱小倩;

    Ÿ 北华大学/美国特洛伊大学:刘阳;

    Ÿ 广东商学院/美国北卡罗来纳大学彭布罗克分校:洪炜。

    《1+2+1中美人才培养计划》2009年度优秀毕业生(49名)

    Ÿ 山东大学威海分校/美国鲍尔州立大学: 刘笑一

    Ÿ 山东大学威海分校/美国北亚利桑那大学:李怡晨

    Ÿ 山东大学威海分校/美国北卡罗来纳大学彭布罗克分校:孙怡君

    Ÿ 长安大学/美国鲍尔州立大学:达岩、王占宇

    Ÿ 武汉理工大学/美国鲍尔州立大学:张秋实、李婷婷、杜雪萍、李昱、

    张艳

    Ÿ 武汉理工大学/美国乔治·梅森大学:徐阳、邬介然、关梦姝、李婧、

    张文蕊、王卓、彭晶

    Ÿ 苏州大学/美国特洛伊大学:马吉、成劼

    Ÿ 苏州大学/美国鲍尔州立大学:陈吉中

    Ÿ 苏州大学/美国乔治·梅森大学:周晓阳、朱艳莉

    Ÿ 南京师范大学/美国乔治·梅森大学:倪竞楠、王若照、陆纯纯、

    石诚诚、范湉湉、秦婧

    Ÿ 西安石油大学/美国鲍尔州立大学:丁晨、李佳

    Ÿ 西安科技大学/美国鲍尔州立大学:翟梓洺

    Ÿ 西安科技大学/美国北卡罗来纳大学彭布罗克分校:赵钺

    Ÿ 华东交通大学/美国特洛伊大学:骆瀚峰、宋梓涵、王真琼(研究生)

    Ÿ 湖北大学/美国鲍尔州立大学:张弦子

    Ÿ 中北大学/美国鲍尔州立大学:郑易、谭继鹏

    Ÿ 南京信息工程大学/美国鲍尔州立大学:曹海健

    Ÿ 西安外国语大学/美国鲍尔州立大学:李蹊、任静

    Ÿ 西安外国语大学/美国北亚利桑那大学:黄笑棠、范思旻、徐策

    Ÿ 广东商学院/美国北亚利桑那大学:李鸣飞

    Ÿ 辽宁石油化工大学/美国北亚利桑那大学:王兴尧

    Ÿ 上海师范大学/美国东华盛顿大学:潘翔城

    Ÿ 华北水利水电学院/美国特洛伊大学:张宁

    Ÿ 成都信息工程学院/美国鲍尔州立大学:邹大远

    中教国际教育交流中心(CCIEE)简介

    (教育部)中国教育国际交流协会(CEAIE)是中国教育界开展对外教育交流的全国性非营利、非官方机构。1981年7月经中华人民共和国国务院批准,1991年在中华人民共和国民政部注册,1993年在联合国注册为国际非政府组织,柳斌同志(全国人大常委、原国家教委副主任、国家总督学)任会长。

    中教国际教育交流中心(简称“中教国际”)是由中国教育国际交流协会主办,以促进中国教育同世界各国教育交流与合作为主旨,以中国教育国际交流协会的全国网络和积累25年的国际教育交流经验、关系和渠道为依托,广泛开展国内外教育资源整合、中外合作办学、国内外会展论坛、出国考察及留学服务等业务,经过多年的不断发展,中心已在中国国际教育交流领域发挥了重要的作用。

    中教国际在全国部分行业、系统、地区、学校建立了几十个合作网络,与各个方面有良好的合作关系。

    中教国际教育交流中心主要业务范围

    一、组织和承办国际教育论坛和展览,促进国际教育交流与合作;

    二、推动和开展各种形式的国际教育合作办学,现在已经开展的国际教育合作项目有:《中美高校高级管理人员交流计划》、《1+2+1中美人才培养计划》等;

    三、为自费出国及来华留学人员提供咨询和服务;

    四、引进和推广国际职业资格证书培训项目。

    中教国际教育交流中心负责人

    董事长:吴早凤(中国教育国际交流协会副秘书长、前驻加拿大教育参赞);

    主 任:宗瓦(留美教育管理硕士、前驻加拿大外交官)

    常务副主任:刘忠成; 副主任:邓建华

    《1+2+1中美人才培养计划》由中教国际教育交流中心《中美高校合作交流办公室》具体负责实施

    高级顾问:杨孟(中国教育国际交流协会副秘书长)

    乔治·麦哈菲(美国州立大学与学院协会副主席)

    顾问:沈雪松(中国教育国际交流协会美非部代主任)

    艾琳·杰克森(美国州立大学与学院协会国际部主任)

    主任:宗瓦(兼) 副主任:刘忠成(兼)

    美国州立大学与学院协会(AASCU)简介

    美国州立大学与学院协会(AASCU)位于美国华盛顿特区,是一个美国全国性、非政府性质的高等教育协会。美国州立大学与学院协会有会员院校430所,其会员学校公立大学和学院遍及全美。

    协会的四重目标:

    1、促进了解和支持高等教育以及有特殊贡献的成员大学和学院;

    2、分析公共政策,支持所服务的成员和学生;

    3、提供政策指导和项目支持,以加强教学质量,促进教育改革。

    4、为机构领导特别是校长们提供和创造专业发展的机会。

    AASCU的学校招收的学生超过300多万名,其中56%的学生在四年制的大学注册。美国州立大学与学院协会成立于1961年,积极响应美国政府关于:要成立一个强有力的国家性协会代表国家的高校学生的利益政策。AASCU的前身是成立于1951年的美国教师教育协会,当时该协会的主要成员是师范院校。

    美国州立大学与学院协会自成立以来,致力于支持并促进成员大学和学院之间的沟通及资源共享,与诸多高等教育机构和国际性的教育组织进行合作,促进成员院校发展国际教育。其中很重要的一项是与中国的合作,28年来,美国州立大学与学院协会(AASCU)与中国教育国际交流协会(CEAIE-China Education Association of International Education)共同协作,为中美高校建立持续稳定的展业合作关系创造了机会。

    为了培养国际化人才,中国教育国际交流协会(CEAIE)、中教国际教育交流中心(CCIEE-China Center for International Educational Exchange)和美国州立大学与学院协会(AASCU)共同主办了《1+2+1中美人才培养计划》(简称1+2+1计划)。这个富有创新性的项目于2001年初开始启动。1+2+1计划是美国州立大学与学院协会和中教国际教育交流中心帮助成员院校建立合作关系,促进中美两国之间相互理解方面成功合作的典范。

    主席:玛瑞·霍华德 Muriel A. Howard

    副主席:乔治·麦哈菲 George L. Mehaffy

    国际教育部主任:艾琳·杰克逊 Arlene Jackson

    河南省教育国际交流协会简介

    一、协会宗旨

    交流、合作、共赢、发展

    二、协会简介

    河南省教育国际交流协会是河南省教育界开展教育国际交流与合作的民间非营利性机构,隶属于河南省教育厅,是中国教育国际交流协会团体会员。河南省教育国际交流协会宗旨是为适应河南省教育对外开放、国际交流与发展的需要,推动河南省教育界同世界各国、各地区的交流与合作,全方位、多层次、多模式地构建教育国际交流与合作平台,促进河南教育、科技和文化事业的全面、健康、和谐发展。

    河南省教育国际交流协会的基本任务是在平等、共赢、合作、发展的原则指导下,与世界各国、各地区教育科研机构、学术团体、学校及热心教育事业的企业、基金会及相关人士开展广泛的交流与合作。

    河南省教育国际交流协会的日常办事机构为秘书处。

    三、主要事务:

    承办中国教育国际交流协会委托的各类教育人员赴境外进修培训、考察项目和相关事务;

    受教育厅委托,承办其组织的教育人员赴境外进修培训、考察项目;加强与国外教育机构的联系,为我省大学合作办学提供咨询和评估服务;

    积极与境外大学合作,报经教育厅批准,举办高中毕业生出国留学预科班;

    积极与国外职业教育培训与认证机构合作,报经主管行政机构批准,承办相应的培训与认证业务;

    为河南省各类教育机构引进外国文教专家来华任教提供咨询服务;受教育厅委托,以民间形式接待国外来宾来华进行短期、长期专题研修和考察;

    承办河南省国际教育展活动,举办河南省中外教育论坛和国际学术交流活动等;

    承办中国国际青少年外语大赛河南赛区大赛活动和学生跨文化国际夏令营和冬令营活动;

    承办来华留学咨询、中介及签证申请服务业务。

    云南省教育国际交流协会简介

    一、协会宗旨

    平等、互利、友好

    二、协会简介

    云南省教育国际交流协会是云南省教育委员会所属的专门开展国际教育交流的社会民间团体,是中国教育国际交流协会的团体会员。其宗旨是在平等、互利、友好的原则下,同各国(地区)民间社会团体及各界人士开展广泛的交流与合作。

    协会将和社会各界一起为开发云南、建设云南、促进云南教育、科学和文化事业的进步,促进云南同世界各国(地区)教育界的合作与交流,推进世界和平事业共同努力。

    三、主要事务:

    组织办理世界各国(地区)文化、教育、科技界各类专家、学者互访、参观、考察和交流活动。

    协会常年招收外国留学生,开设汉语、民族文化、历史、西医、针灸、按摩等各门学科的课程。

    培训各类专业技术人员及高层次的管理人员,与国外专家联合举办培训班。

    充分利用社会民间团体的主动灵活性,创造个人、社会组织、企业、中外合资、独资办学的条件。

    协助承办中国汉语水平考试(HSK)云南考点的考务工作,凡考试成绩达到规定标准者,由中国政府颁发《汉语水平证书》。

    为国外各留学人员办理有关服务事宜。

    组织承办各类学术讲座、国际会议。与世界各地教育机构、学术团体联系,建立双边关系,校际交流协作关系。邀请和派出专家学者进行专题学术交流。

    聘请外国文教专家及客座教授前来任教讲学。

    举办国际性、全国性(包括周边国家)的会议,探讨共同关心的课题及科学研究的新进展。

    组织承办各类国际夏令营活动、各类型展览会及其他活动。

    提供国内外院校资料、人才、科技信息、引智、引资、为云南经济和教育发展服务。

    美国特洛伊大学(TROY)及所在城市简介

    一、学校简介

    美国特洛伊大学(Troy University,简称TROY)位于美国亚拉巴马州特洛伊市,成立于1887年,前身是一所师范学校,后建设成一所优秀的公立大学。很多出版刊物,如《普林斯顿回顾(Princeton Review)》、《美国新闻(U.S. News)》、《世界报道(World Report)》和《财富(MONEY Magazine)》的大学指南栏目都认为美国特洛伊大学教育非常突出。TROY连续三年被《普林斯顿回顾(Princeton Review)》评为“东南部最有价值和最安全的大学”。

    美国特洛伊大学的部分杰出校友:

    l 美国著名宇航员凯文·凯罗杰(2000年2月载人航天飞机任务总指挥)、凯文·福特、威廉·格雷格瑞、吉姆·哈舍尔;

    l 2004年奥斯卡最佳纪录短片《切尔诺贝利之心》奖获得者威廉·纳威克博士;

    l 前美国联邦储备银行董事会副主席曼雷·约翰逊博士;

    l CNN新闻报道节目两届艾米奖(Emmy Awards)获得者汤姆·福尔曼;

    l 美国阿拉巴马州最高法院审判长、首席检察官厄尔·赫特。

    二、专业

    美国特洛伊大学和1+2+1项目本身都得到了美国南部大学与学院联盟(SACS)的认可。有36个本科专业(方向)和7个研究生专业可供1+2+1项目的学生选择。很多专业项目获得了美国认证机构的认可,如所有的商学专业就被美国商学院协会(ACBSP)所认可。TROY还提供英语第二语言学习(ESL)来帮助国际学生克服语言障碍。

    美国特洛伊大学拥有来自美国不同的州和50个不同国家的在校学生近6000人。特洛伊大学系统给其在全球的教育系统设置了一个统一标准,从而为其在亚拉巴马州和全球范围内将近30,000名在校学生提供服务。

    三、校园生活

    美国特洛伊大学鼓励并要求学生参与校园和社区的活动,从更多的视角来了解美国生活,从而完善自己。中国学生会经常在校园和社区中宣传中国文化,是参与各种活动的主要媒介,另外还有近200个社团组织可供选择。学生也会有很多机会来培养和发展领导能力,以及获得在相关学习领域的工作经验。

    为帮助学生调节在美国的学习生活,很多的组织会安排相关的活动,每年定期举行的体育活动和娱乐活动。写作中心是帮助学生提高他们的写作能力和为国际学生提供交谈的机会。1+2+1的学生也会和美国同学进行面对面的交谈,这不仅仅是帮助他们调节同时也是帮助他们提高英语的听说能力。

    学校还为学生提供很多免费服务。很多部门都有给学生使用的计算机房。学校内还有休闲娱乐设施,包括两个游泳池、一个体育馆、一个健身房、一个高尔夫球训练场以及网球场、运动场和游戏室。每周都会放映电影。还有各种各样的音乐会和体育活动。

    美国特洛伊大学是2001年参加1+2+1项目的第1所美方大学,其办学模式日后也被其他美国大学借鉴。2001-2009年共有328名1+2+1项目的学生赴美国特洛伊大学学习,已有204名学生获得学士(硕士)学位,其中17名本科毕业生已返回美国特洛伊大学继续攻读硕士学位,5名学生已被美国排名前100的大学录取。

    本科生参加专业课学习的最低标准是托福成绩500分(笔试)或雅思5.5;

    研究生参加专业课学习的最低标准是托福成绩525分(笔试)或雅思6.0。

    四、主要费用(2010-2011年实际费用可能会有小幅度调整

    1、每学年本科生学费:12,240美元(不包括夏季学期)

    每学年研究生学费:7,440美元(不包括夏季学期)

    2、每年住宿费: 3,540—4,010(含假期)

    3、每年伙食费:3,800美元(含假期,在校定餐)

    4、医疗保险费:983美元

    5、书本费:900美元(估算,不包括夏季学期)

    6、其他费用(实验室、注册、活动费):658美元(不包括夏季学期)

    7、其他的一次性费用(申请费、辅导、申请宿舍):

    本科生220美元,研究生240美元

    8、英语补习费(一学期):3,350美元(达到英语要求后不用再交)

    五、学校所在城市简介

    美国特洛伊市位于美国亚拉巴马州东南部,人口大约有20,000。从特洛伊市去周边的大城市很方便:距州府蒙哥马利市72公里,不到一小时的车程;距伯明翰市206公里,大概两小时的车程;距亚特兰大市322公里,三小时的车程。

    美国特洛伊大学的国际学生主要购物地点是24小时开放的沃尔玛超市,但是也可以去很多商店和小型的购物中心。大学的公共汽车每周带学生去沃尔玛三次,也会安排去蒙哥马利和亚特兰大购物。

    特洛伊市的气候特点是夏天炎热、冬天温和。年均降雨量为53.83毫米。全年降雨分布均匀,三月是一年中降雨量最大的月份,平均降雨是6.56毫米;几乎终年不降雪。平均气温是:一月份15ºC;四月份25ºC;七月份33ºC;十月份21ºC。

    美国鲍尔州立大学(BSU)及所在城市简介

    —、学校简介

    美国鲍尔州立大学(Ball State University 简称BSU)位于美国印地安纳州曼西市,建立于1899年,距美国印地安纳州首府印地安纳波利斯市一小时车程,是一所可以授予博士学位的州立大学。现有来自于全美50个州和全世界90多个国家和地区的近23,000名学生在校就读,是美国印第安纳州立大学系统中最著名的综合性公立大学之一:

    l 全美最佳大学综合排行榜第128名 (America’s Best College – National Universities) (《美国新闻与世界报道》U.S. News & World Report 2008)

    l 全美最具发展前景和创新变革的大学之一 (most promising and innovative changes) (《美国新闻与世界报道》2008)

    l 连续五年被评为全美最佳本科一年级教育学校之一 (first-year “programs to look for”) (《美国新闻与世界报道》2008)

    l 连续四年被评为美国中西部最佳大学之一 (best universities in Midwest)(《普林斯顿评论》 The Princeton Review)

    l 美国最有学术价值的 150所大学之一(best 150 values colleges among most academically outstanding)(《普林斯顿评论》)

    二、专业

    美国鲍尔州立大学是一所综合性研究型大学,学校专业设置完备,拥有超过180多个本科专业、100多个硕士专业和18个博士专业;其中建筑、商业、教育、音乐艺术、通讯、和信息传媒等领域闻名全美,工商管理、会计、营销、创业学(经AACSB权威认证)、电信、计算机、新闻、护理学、音乐、艺术等专业是学校的优势专业:

    l 通讯信息科学中心排名全美前3位(国际电讯教育科研协会 2007)

    l 电子通信专业排名全美前列。其中自2000年来以来,毕业生获21

    项艾美奖Emmy Awards和70项艾美奖提名,2名学生于2006年获学生奥斯卡奖最佳短片与视觉效果金奖,1名学生于2005年获学生奥斯卡奖最佳短片与视觉效果金奖。

    l 新闻学专业名列全美前45名(《编辑出版杂志》 2007)

    l 新兴多媒体专业是唯一一个获得2008年多项校园科技创新竞争奖

    的专业。虚拟世界、数字多媒体等专业也名列全美前茅。

    l 金融学教学质量全美排名第11位 (《金融教育前沿》2006年春季刊)

    l 全美最佳行销学专业的26所大学之一(美国大学行销教育基金会 2008)

    三、校园生活

    美国鲍尔州立大学为国际学生设立了专门的宿舍区,这里向在假期(包括暑假)不能回家的学生全年开放。每一个宿舍大厅都连接有因特网和校园网设备。整个校园正在实现无线网络式的沟通。崭新的大卫莱德曼媒体通讯大楼于2008年秋季落成并对外开放。此外,同学也有机会参加200多项学生组织和活动。作为鲍尔州立大学重要的资源,学生们有机会接触最为先进的科学技术并且参与一部分国家顶级项目的学习。美国鲍尔州立大学曾被英特尔公司评选为拥有美国最好的无线校园的大学。学生可以在学校接触到一些最好的技术,包括在1000英亩的校园中随处可用的无线网络。

    美国鲍尔州立大学是2004年参与1+2+1项目的第2所美方大学,2005-2009年共有87名1+2+1项目的学生赴美国鲍尔州立大学学习,已有26名学生获得学士(硕士)学位,其中2009年度本科24名毕业生,当年有10人被美国排名前100的大学录取。

    本科生参加专业课学习的最低标准是托福成绩550分(笔试)或雅思6.5分(阅读、听力、口语及综合部分都要达到6.5分)

    四、主要费用(2010-2011年实际费用可能会有小幅度调整)

    1、每学年学费(不包括夏季学期):21,000美元(学校为《1+2+1中美人才培养计划》2010年中方学生每年每人提供11,964美元奖学金,1+2+1中方学生实际交纳学费9,036美元, 托福成绩达到550分以上学生优先录取);

    2、每年食宿费:7,932美元(不包括夏季学期)

    3、每年医疗保险费:984美元

    4、每年书费及杂费:1,500美元(不包括夏季学期)

    5、英语补习费用(一学期):3,350美元(达到英语要求以后不再交)

    五、学校所在城市简介

    美国曼西市位于美国印地安那州府印地安那波里斯市东北93公里,拥有7万人口。自1827年建市以来,已变为一个重要的制造业中心。

    曼西市是一个适宜人们生活居住的城市,这里你可以更好的感受美国的特色。从1929年到1977年间所做的社会学研究表明,曼西市是一个典型的美国城市。这个友好的小城交通也非常方便,驱车很快就可到达著名的印第安纳波利斯和芝加哥两座城市。曼西市的气候变化较大,四季分明。

    季节

    春季

    夏季

    秋季

    冬季

    月份

    3月-6月

    6月-9月

    9月-12月

    12月-3月

    平均气温

    15˚C

    23˚C

    13˚C

    -2˚C

    美国乔治·梅森大学(GMU)及所在城市简介

    一、学校简介

    美国乔治·梅森大学(George Mason University 简称 GMU)位于美国弗吉尼亚州费尔法克斯县,是一所四年制的本科和研究生院校,在校生约为30,000名。学校可为学生提供覆盖商业、教育、人文、艺术、科学、工程等多个学科,近150多个本科或研究生学位。学校最大的校区占地4110亩,临近美国首都华盛顿特区,这使得美国乔治·梅森大学的学生可以利用华盛顿特区丰富的商业、文化和政治资源来提高他们的专业素养。

    二、专业

    美国乔治·梅森大学的创新精神和良好声誉吸引着来自美国各地各个领域的优秀学者:詹姆士·布坎南因其在经经济学领域的成就而获得1986年诺贝尔经济学奖。教授们在本科教育方面成就卓著,曾获Guggenheim fellowships、普利策奖、George Foster Peabody Awards等诸多奖项。此外,许多世界上著名的领袖人物和著名演说家经常访问乔治·梅森大学并发表演讲。

    梅森的许多专业都具有全国乃至国际性的声誉,并且被认为是优秀和有创造性的。《美国新闻与世界报导》把梅森评为2009“值得关注的大学“并且梅森被上海交通大学誉为北美及拉美地区最好的100所大学之一。美国乔治·梅森大学的管理学院的商业和会计两个专业均通过高等院校商学院协会(AACSB)认证,在全世界2,500多所商学院当中,目前在经AACSB认证的高校中只有166所院校同时通过了这两个专业的认证。在2005年《美国新闻与世界报导》进行的AACSB认证学院选评当中,乔治·梅森大学的管理学院跻身前25%之列。据《美国新闻与世界报导》,法学研究生院是第一批被列入全国最好的研究生院的行列。信息技术与工程学院的计算机科学硕士专业全国闻名。此外,与传统的工程学科不同,本院是全美最早将重点放在信息技术方面的院校之一。工业/组织心理学硕士专业在《美国新闻与世界报导》中排名第六。此外,写作、护理、公共管理等专业也都名列前茅。

    三、校园生活

    美国乔治·梅森大学艺术中心音乐大厅有2,000个座位,经常上演世界各地音乐家和舞蹈家的精彩表演,在校学生可以免费观看大部分演出。费尔法克斯校区的约翰逊中心是学校的社交中心,那里可以提供良好的学术资源和学习空间,并且设有配备精良的图书馆、学术和行政办公室、书店和餐厅。

    美国乔治·梅森大学的生源广泛,除来自美国50个州的学生外,还有来自世界125个国家1,800名学生。最活跃的校园节日是国际周,那时来自世界各地的学生有机会分享各个国家的文化和传统。学生还可以在英语学院里接受教学质量较高的英语学习。有200多国际学生自创的俱乐部、体育活动和校外音乐会,每一个学生都能在美国乔治·梅森大学中找到自己的位置。

    美国乔治·梅森大学是2004年参与1+2+1项目的第3所美方大学,2005-2009年共有153名1+2+1项目学生赴美国乔治梅森大学学习,已有39名学生获得学士学位,其中有多名毕业生被美国排名前100的大学录取,2009年两名1+2+1项目毕业生分别被美国芝加哥大学(2009年全美大学综合排名第8名)和美国弗吉尼亚大学(2009年全美大学综合排名第23名)经济学专业博士研究生录取,并获奖学金。

    本科生开始专业课学习的最低要求是托福成绩570分(笔试)、230分(机试)、88(互联网)分或雅思6.5分。

    四、主要费用(2010-2011年费用可能会有小幅度调整)

    1、每学年学费(不包括夏季学期):26,409 美元(学校为《1+2+1中美人才培养计划》2009年中方学生每年每人提供 8,979美元奖学金,1+2+1中方学生实际交纳学费 17,430美元)

    2. 每年住宿费:6,200 美元(不含假期)

    3. 每年伙食费:3.300 美元(不含假期)

    4. 每年医疗保险费:1,700美元

    5. 每年书本费及相关费用:1,830 美元

    6. 英语补习费用(一学期):6,200 美元(达到英语要求以后不再交)

    五、学校所在城市简介

    美国弗吉尼亚州的费尔法克斯县是一个安全的郊外社区。费尔法克斯县拥有近100万人口,占地1023平方公里。该县经济活跃,有许多高科技产业、政府部门和服务业。费尔法克斯县是首都华盛顿都市区的一部分。美国乔治·梅森大学和费尔法克斯有着便利的交通系统,可以通往本地区的其它各处。美国乔治·梅森的学生可以乘坐学校提供的免费班车或乘坐免费的费尔法克斯CUE巴士到达华盛顿的地铁站口。从维也纳、费尔法克斯、乔治·梅森大学等站,学生可以很快的到达华盛顿的诸多博物馆和观光点。

    本地区气候温和,四季分明。最热的月份在7月,日平均最高温30.6℃;最冷的月份在1月,日平均最低温-5.6℃,并有中等降雪;春季温和怡人,花开四处;秋季则秋高气爽、秋叶缤纷。最潮湿的月份在5月,年平均降雨量约为114.3厘米。

    美国北亚利桑那大学(NAU)及所在城市简介

    一、学校简介

    美国北亚利桑那大学(Northern Arizona University,简称NAU)位于每年日照时间长达317天的美国亚利桑那州弗拉格斯塔夫市,学校成立于1899年,是一所综合性的公立大学,校园离世界著名的大峡谷140公里,距美国亚利桑那州首府菲尼克斯市(凤凰城)224公里。弗拉格斯塔夫市是一个拥有66,000人口、气候适宜的城市。

    二、专业

    美国北亚利桑那大学在校生约为20,000名,以关注学生个人发展而著称。学校可提供95个学士学位、48个硕士学位、9个博士学位。75%的本科课程由专职的教授任教。学校在过去4年里投资4,000万美元来建设教学楼、宿舍楼、实验室等;其中包括被高度认可的W.A. Frank 商学院和工程学院;学校商学院是经过全美高等院校商学院协会(AACSB)的认证;《普林斯顿评论》将该校商学院排名为全美最优秀商学院之一。《美国新闻与世界报道》将该校工程专业排名列为全美最优秀专业行列之中。该校和美国国家航空和宇宙航空局的合作和太空上的授权使工程学院成为北亚利桑那大学最优秀的院系之一。

    三、校园生活

    美国北亚利桑那大学是一所特别重视国际学生的学校,现在它有来自69个国家的500名国际学生,其中中国学生约占27%。学校拥有超过145个学生俱乐部和组织以供学生参加,这是一个结识其他学生和融入校园生活的最好方法。学校国际办公室为国际学生提供了很多机会,以使他们分享自己在国内和美国的学习经验。学校给学生们提供了一个服务完善的健身中心、几个运动场、一个户内游泳池、一个现代化的图书馆(藏书超过140万册)、免费的因特网和其它的设施。大部分学生在校园内住宿。学校可在安全和友好的环境中举办了多种社会文化活动。

    美国北亚利桑那大学是2004年参与1+2+1项目的第4所美方大学,2005-2009年共有123名1+2+1项目的学生赴美国北亚利桑那大学学习。已有21名学生获得学士学位。

    本科生参加专业课学习的最低标准是托福成绩525分(笔试)。

    四、主要费用(2010-2011年实际费用可能用会有小幅度调整

    1、每学年学费(不包括夏季学期):18,554美元(学校为《1+2+1中美

    人才培养计划》2010年中方学生每年每人提供3,711美元奖学金,1+2+1中方学生实际交纳学费14,843美元);

    2. 每年食宿费:7,086美元(不含假期)

    3、每年医疗保险费:1,500美元

    4. 每年书本费及材料费:890美元

    5、英语补习费用(一学期):6,900美元(达到英语要求以后不再交)

    五、学校所在城市简介

    美国亚利桑那州弗拉格斯塔夫市距州首府菲尼克斯市224公里。在菲尼克斯这个大都市圈内,有菲尼克斯空港国际机场,该机场每天都有来往于洛杉矶、旧金山及亚洲等地的航班。从菲尼克斯市到弗拉格斯塔夫市的交通非常方便,可以选择长途客车或巴士等陆路交通工具,也可以选择由菲尼克斯天空港国际机场转机到弗拉格斯塔夫市机场,每天都有从菲尼克斯市至弗拉格斯塔夫市的航班。北亚利桑那大学校园距弗拉格斯塔夫机场仅有10公里。

    北亚利桑那大学的学生和弗拉格斯塔夫市的居民可以很方便的到达西部许多著名的城市,如内华达州的拉斯维加斯市(两地相距400公里)和加利福尼亚的洛杉矶市(两地相距740公里)。从弗拉格斯塔夫市通往西南部地区诸多壮美的自然景观,如Grand Canyon, Monument Valley, Sedona, and Lake Powell等。

    弗拉格斯塔夫市拥有约57,000人口。主要由白种美国人、非裔美国人、美国印第安人、西班牙裔美国人和亚裔美国人构成。

    因弗拉格斯塔夫市的城市规模和社区居民的积极举措,弗拉格斯塔夫以其治安良好而著称。北亚利桑那大学校园内的治安状况也非常好,而且校内还有校园警察在校内值勤。

    由于弗拉格斯塔夫市所处的地理纬度所致,这里夏季怡人,温度在7℃-29℃之间。冬季温度约在-9℃-10℃之间,只有在个别时候气温才会降至0℃以下。

    美国北卡罗来纳大学彭布罗克分校(UNCP

    及所在城市简介

    一、学校简介

    美国北卡罗来纳大学彭布罗克分校(University of North Carolina at Pembroke,简称UNCP)位于美国东海岸北卡罗来纳州南部彭布罗克市,学校建于1887年,是美国北卡罗来纳大学系统十六所学校之一(美国北卡罗来纳大学系统是美国比较著名的高等学校系统),UNCP在学生的欢迎程度、学术成就和校园安全等各方面领先于北卡罗来纳大学系统内的其他院校。

    UNCP是美国最具潜力和发展最快的公立大学之一。学校的小班授课给予每个学生展示自我﹑超越自我的机会。以学生为本并提供满足学生个人学习要求的学习环境是学校的办学宗旨。在最新的一期《普林斯顿评论》中,UNCP再一次被评为北卡东南部优秀大学。 这是UNCP连续第四年获此殊荣,UNCP被《美国新闻与世界报导》被评为2009 年最佳大学。

    UNCP部分著名校友:

    l 美国可口可乐公司副主席唐纳德·肖特;

    l 2002年由吴宇森导演《风语者》饰演纳瓦霍族人译电员罗杰·威廉。

    二、专业

    UNCP鼓励学生求同存异,辩证思考,有效沟通以及培养学生的责任心。在坚实的文科教育基础上,UNCP将国际观及跨学科的创新融入课程;并积极促进本科生,研究生的学术研究以及国际间的交流。

    UNCP拥有45个本科专业以及17个硕士专业,工商管理(包括经济,金融,管理, 市场营销和国际贸易)在国际学生中是最热门的专业之一。 会计、文体训练教育、计算机科学、英语、环境科学、信息科技、大众传媒和数学也是在在国际学生中比较热门专业。UNCP以促进和提高教学水平为首要目标。学校的学习环境以在学生间、教职员工间、管理层间的自由探究和积极交流为特点。UNCP的学生与教职员工比例为14:1。

    三、校园生活

    UNCP鼓励学生通过积极参加课外活动开阔视野。UNCP学生是一个活跃的集体,UNCP为学生提供了16个大学间的运动项目和14个校内的运动项目,包括健身运动。UNCP学生可以使用的校园设施包括塑胶跑道、游泳馆、举重室和健身房,值得一提的是健身房是结交朋友的理想场所。在UNCP的小型校园和紧密联系的社区里,学生很容易融入社交,运动和公共活动。

    音乐和戏剧是UNCP校园里的两大特色。无论是喜爱乐队演奏、合唱队或是参与戏剧作品的创作,或是只想欣赏演出,都会在UNCP找到合适的选择。UNCP“吉文斯艺术表演中心”是当地提供专业巡回表演(包括百老汇)、艺术家演讲、流行音乐会,美国前总统克林顿以及其他著名作家和演讲家多次到UNCP发表演讲。

    据《美国新闻与世界报道》报道,UNCP是美国最具民族多样性的大学。 共有来自21个国家和地区的134名国际学生与学者来UNCP学习与交流。

    UNCP是2004年参加1+2+1项目的第5所美方大学。2005-2009年共有81名1+2+1项目学生赴UNCP学习,已有13名学生获得学士学位。

    本科生参加专业课学习的最低标准是托福成绩500分(笔试)。

    四、主要费用(2010-2011年实际费用可能会有小幅度调整

    1. 每学年学费:13,428美元(不包括夏季学期)

    2. 每年住宿费:4,221美元(不含假期)

    3. 每年伙食费:2,700美元(不含假期)

    4. 每年医疗保险:565美元

    5. 每年书本费:880美元

    6. 英语补习费用(一学期):3,600美元(达到英语要求以后不再交)

    五、学校所在城市简介

    美国北卡罗来纳州彭布罗克市是一个安全、友好的城市,距北卡罗来纳州首府罗立市和卡罗莱纳海滩(Carolina beaches)仅1.5小时的车程,距夏洛特市约2个小时的车程。最近的国际机场是罗立(RDU),距本市约195公里,驱车需用2个小时左右。北卡罗来纳州最大的亚洲市场Grand Asian Market距该机场只需约10分钟的路程。

    彭布罗克市所在地区是全美最具多元化的地区之一,自18世纪至今,该地区是土著居民部落(北卡罗来纳州最大的土著部落)的政治和文化中心,拥有丰富的历史和文化。据2006年数据,彭布罗克市约有10,000人口。

    弗利特伍德公司、彭布罗克护理中心、卡罗来纳州商业科技中心和罗比逊健康护理公司为这里的人们提供了大量的就业机会。

    在每一学期的头几周,多元文化中心(Multicultural Center)有班车往来于校园和沃尔玛超市之间。同时,也开往附近Lumberton,Fayetteville等地的购物商场。

    彭布罗克市1月份平均气温 6℃, 4月份平均气温18℃, 7月份平均气温26℃,10月份平均气温14℃。

    美国内布拉斯加大学卡尼尔分校(UNK

    及所在城市简介

    一、学校简介

    美国内布拉斯加大学卡尼尔分校(University of Nebraska at Kearney,简称UNK)位于美国内布拉斯加州卡尼尔市,学校将学生教育放在首位。以本科教学成果优秀而著称。在这里学生们将得到高水平的教学质量和优越的学习环境,在这里每一位学生都是个性的实体而不仅仅只是一名学生。UNK的商学院得到全美高等院校商学院协会(AACSB)认证,教育学院有百年的历史。据《美国新闻与世界报道》排名美国内布拉斯加大学卡尼尔分校是全美15所公立大学之一,US News“America’s Best Colleges 2009.” 在美国中西部的公立大学中也榜上有名。

    二、专业

    美国内布拉斯加大学卡尼尔分校有4个学院、31个系,设置170多个专业项目。学生可以选择商务、科技学、教育学、艺术、人文学、自然科学和社会科学专业的学习,也可以选修具有挑战性的荣誉项目,以便为相应的领域奠定成功的基础。学校设置了学生所需要的专业项目,配置有艺术展示系统和电子信息系统的计算机实验室和教室全天为学生开放。实习医师、临床医学、实习科目以及其他在职学习科目的设置可以使学生获得宝贵的实践经验。

    三、校园生活

    美国内布拉斯加大学卡尼尔分校有6,500名学生,包括来自于50多个国家的400多名国际学生。在国际中心,国际学生将获得学校工作人员热情而诚挚的关心和照顾,学校专门安排2名成绩好的同学来帮助在学习上有困难的同学,学校还安排学生联系美国友好家庭。

    美国内布拉斯加大学卡尼尔分校是2005年参与1+2+1项目的第6所美方大学,2006-2009年共有42名1+2+1项目的学生赴美国内布拉斯加大学卡尼尔分校学习。

    本科生参加专业课学习的最低标准是托福成绩500分(笔试)。

    四、主要费用(2010-2011年实际费用可能会有小幅度调整

    1、每学年学费(不包括夏季学期):9,346美元(学校为《1+2+1中美人才培养计划》2010年中方学生每年每人提供2,512美元奖学金,1+2+1中方学生实际交纳学费6,834美元)

    2、每年住宿费:3,800美元(不含假期)

    3、每年伙食费:3,068美元(不含假期)

    4、每年书本费:950美元

    5、每年保险费:469美元

    6. 英语补习费用(一学期):2,400美元(达到英语要求以后不再交)

    五、学校所在城市简介

    美国卡尼尔市是美国中西部地区最具活力的小城市之一。市内各种设施齐备,毫不逊色于大城市。

    卡尼尔市的多元化的经济在不断的增长,其是“Main Street America”适宜居住的典范。安全且具有活力。

    卡尼尔市大约拥有3万人口,并且以年均1.2-1.5% 的速度递增,在半径97公里的范围内有约218,000个潜在的就业和消费群体,且就临近80号州际公路。

    商家因卡尼尔的劳动力资源和齐备的服务设施而热衷于这里,住家则因其适宜居住性而眷恋这里。从曲棍球到内布拉斯加大学卡尼尔分校的各种活动,或其他的户外活动等可供你选择的文化,教育和娱乐等项目来充实你的生活。

    卡尼尔市的公立和私立教育系统的教育质量很高。这里学生在州内或全美范围内都表现不俗。

    卡尼尔市有14个公园,占地约为2167亩。公园内有游泳池,操场,棒球、手球、网球、篮球场及多功能用场地。岩石、花园及休息之处散见于各个公园。此外你还可以租到独木舟、帆船或带桨小船泛舟于Cottonmill湖上。

    卡尼尔市有机场,Trolleys 公司。这里的公共汽车叫作R.Y.D.E,如果你要去其它城市远行,你还可以乘坐Eppley 快车。

    卡尼尔市四季分明,气温变化较大,春秋两季尤为明显。

    季节

    春季

    夏季

    秋季

    冬季

    月份

    3月-6月

    6月-9月

    9月-12月

    12月-3月

    平均气温

    16˚C至21˚C

    24˚C至27˚C

    27˚C至2˚C

    -4˚C至4˚C

    美国东华盛顿大学(EWU)及所在城市简介

    一、学校简介

    美国东华盛顿大学(Eastern Washington University,简称EWU)位于美国华盛顿州切尼市,建于1882年,切尼校区占地1815亩,环境安全而优美,距离美国华盛顿州主要城市斯波坎市只有20分钟的车程,同时学校在斯波坎市城区拥有三所专业性研究机构。

    二、专业

    美国东华盛顿大学有10,000多名本科生和研究生。作为整个地区的生活和文化领航者,美国东华盛顿大学的生源遍及美国50个州和世界上30多个国家。学校设置了7个学院、70多个本科专业、50多个研究生专业,包括商务、电子工程、计算机科学、经济学、教育学、生物学、化学、地质学等。

    三、校园生活

    美国东华盛顿大学的教授们最大的教学优势是可以与学生分享他们的教育理念和经验,指导学生选修高级课程,帮助学生规划职业生涯。学校的学生教育中心很关注学生的学习。学生们可以通过亲身实践及教室和实验室中的研究性实验以及与教员的配合工作来学习和掌握理论思维。学生可以在计算机实验室、多媒体教室和提供免费网络服务的校园咖啡厅中接触到很多的高科技资源。

    美国东华盛顿大学是一所可提供住宿的院校,数以千计的学生在校园内居住。学校的7幢住宿大楼为学生提供了满足其各种需要的居住环境。宿舍配置了电话服务、高速的网络功能和有线电视。居住在此会得到别样的感受。这就是单一的课程学习与融入学校特色氛围的不同之处。

    美国东华盛顿大学是2005年参与1+2+1项目的第7所美方大学,2006-2009年共有70名1+2+1项目的学生赴美国东华盛顿大学学习,已有2名学生获得学士学位。

    本科生参加专业课学习的最低标准是托福成绩525分(笔试),195分(CBT),或71分(iBT)。

    四、主要费用(2010-2011年实际费用可能会有小幅度调整

    1、每学年学费(不包括夏季学期):14,058美元(学校为《1+2+1中美人才培养计划》2010年中方学生每年每人提供4,217美元奖学金,1+2+1中方学生实际交纳学费9,841美元)

    2. 每年食宿费:7,676美元(不含假期)

    3、每年医疗保险费:864美元

    4、每年其它费用(技术、诊所、交通和活动费用):398美元

    5、每年书本费:986美元

    6、英语补习费用(一学期,包括学费、书本、食宿等费用):4,189美元(达到英语要求以后不再交)

    五、学校所在城市简介

    美国华盛顿州切尼市,约有1万人,坐落在美国西北部地区,海拔609.6米,全年174天天气晴朗,空气的平均相对湿度约为65%。本地区四季分明,从未发生过飓风、海啸等自然灾害,地震和洪水也鲜有发生。

    在切尼市周边有数处可以采购的场所,如Auntie’s Bookstore, Bruttle’s Candy , Mountain Gear, Banana Republic, Macy’s, Bath & Body Shop 和一些服装专卖店等都是学生经常光顾的场所。有免费的巴士接送学生前往这些场所,或去观看电影、参观艺术展览和参加其它活动。

    邻近的斯波坎市建于1872年,是美国华盛顿州的第二大城市,有20万人,是位于西雅图市和明尼阿波利斯两市间的最大城市。切尼市距斯波坎国际机场约26公里,驱车只需15分钟。从斯波坎到西雅图市约451公里,驱车需约5个小时左右。从切尼到斯波坎市市区仅32公里,驱车需用25分钟。

    美国东华盛顿大学的学生每年都有机会参与斯波坎市的诸多活动。Bloomsday Run是全世界规模最大的计时跑活动,Hoopfest是全美第三大三人篮球赛事。其它的还有Lilac Festival,Pig Out in the Par(于8月份最后一周举办的美食节)以及斯波坎州际交易会和First Night Spokane (新年前夜在斯波坎市市中心举办的一项年度艺术庆祝活动)。

    斯波坎市是一座充满运动活力的城市,可在风景如画的高尔夫球场地打高尔夫,沿着河岸骑单车,在附近的坡地滑雪等;也可以到Minnehaha Park攀岩或泛舟于水上,足球、棒球、曲棍球、篮球、橄榄球、马球等其它的运动项目在此地也随处可见。此外,本地的水上运动也很丰富。

    冬季:-6.7℃-0℃ ,会有小到中雪

    春季:4℃ -10℃ ,小到中雨,积雪开始融化

    夏季:27℃ -32℃ ,相对比较干燥

    秋季:-1℃ -16℃ ,小雨和小雪

    美国加州州立大学圣贝纳迪诺分校(CSUSB

    及所在城市简介

    一、学校简介

    美国加州州立大学圣贝纳迪诺分校(California State University, San Bernardino,简称CSUSB)是一所年轻并有活力的大学,创立于1965年,是美国加州州立大学系统23所分校之一(美国加州州立大学系统是美国比较著名的高等教育系统)。“美国新闻与世界报告”在其2009版“全美最佳大学”西部地区最佳硕士大学的名单中,收录了加州州立大学圣贝纳迪诺分校。该校最近在“最佳大学”地区版,再一次被《普林斯顿评论》列在“西部最佳”的名单中。当谈及学校的优点时,2010年版《普林斯顿评论》写到,“如果你在寻找一个高质量并且价钱合适的学校,那就来加州州立大学圣贝纳迪诺分校。学校位于南加州的圣贝纳迪诺山脚下,洛杉矶东面80公里处。学校的使命是提供优质高等教育和培养领导人才来服务于美国发展最快的地区之一—南加州岛。

    二、专业

    学校有5个学院,可以提供47个本科学位、15个领域的教师认证项目、26个研究生学位和1个博士学位供学生选择。该校经美国西部学校与学院协会认证。此外,艺术、商务、化学、计算机科学、环境健康科学、音乐、护理、营养与食物科学、公共管理、咨询、社会管理与服务和剧场艺术等诸多专业都经全国性的专业机构认证。CSUSB也是美国最大的教师培训基地之一。

    商业和公共管理学院(CBPA)的企业家硕士研究生项目在《普林斯顿评论》和《企业家杂志》的评选中名列全美第四。本专业的本科和研究生均完全通过了AACSB国际认证机构(全美高等院校商学院协会)的权威认证,这是一项全球只有不到10%的商学院能得到的荣誉。为了更好的开展国际项目,商学和公共管理学院还聘有全职的研究生和国际项目副院长以推进国际项目的发展。

    在自然科学学院中,计算机科学专业能够颁发生物信息科学和计算机工程学位。计算机技术贯通各个学科,但是该学院的特点在于它专注于应用软件工具和技术的开发,以及与附近世界知名软件和高新技术公司的合作。该校的地理和环境研究专业可获得GIS证书。艺术学院的教师在国际合作方面尤其是同中国图象设计领域合作中,发挥着重要作用。

    三、校园生活

    学校实行学季制课程的授课及考试,每个学季大约11周。学生每年可注册4个学季(除秋季、冬季和春季外,还可注册暑期班,以尽快取得学位)。学校的全职终身教授占900名教师的一半。教授带领大约18,000名的本科和研究生学生做研究,给学生提供了学习和研究结合的环境。学校同时拥有多个国际交流项目,其中有来自60多个国家的700多名国际学生。

    校内电脑实验室、图书馆、教学大楼和各系都有计算机供学生使用。无线通讯网络覆盖整个校园,可用笔记本轻松登陆因特网。所有的教室都配备有电脑、高速互联网、投影机、等影音设备。Pfau图书馆有约75万册藏书,1,300多种纸制期刊和近30,000种电子期刊。此外馆藏还包括乐谱、地图、缩微资料、课程教材、电子数据库等多种资源。

    美国加州州立大学圣贝纳迪诺分校是2006年参与1+2+1项目的第8所美方大学,2007-2009年有55名1+2+1项目的学生赴美国加州州立大学圣贝纳迪诺分校学习。

    本科生参加专业课学习的最低标准是托福成绩500分(笔试)。

    四、主要费用(2010-2011年实际费用可能会有小幅度调整)

    1、每学年学费(不包括夏季学季):14,644美元(学校为《1+2+1中美人才培养计划》2009年中方学生每年每人提供1,627美元奖学金,1+2+1中方学生实际交纳学费13,017美元)

    2、每年食宿费:10,206美元(不含夏季学季和假期费用)

    3、医疗保险费:912美元

    4、书本费:约1,215美元

    5、英语补习费用(一学季):1,870美元(达到英语要求以后不再交)

    五、学校所在城市简介

    美国圣贝纳迪诺市建市于1854 年,位于美国加利福尼亚州的东南部,东邻内华达州和亚利桑那州,约有18.5万人口。驱车从圣贝纳迪诺到洛杉矶只需1个小时,用同样的时间就可到达世界电影之都好莱坞,4个小时便可到拉斯维加斯。

    圣贝纳迪诺市因位于山麓下的谷地,这里的气温相对温和,冬季日平均气温约在4℃-21℃之间,很少会降至0℃以下。夏季白天温度可以达到35℃,但到晚上就则降至15℃左右。同时,由于本地空气湿度比较低,所以即使在炎热的夏季,人体也不会感到极度的不适。年降水量通常少于50.8厘米,且主要集中在冬季。

    美国威斯康星大学欧克莱尔分校(UWEC

    及所在城市简介

    一、学校简介

    美国威斯康星大学欧克莱尔分校(University of Wisconsin-Eau Claire,简称UWEC)位于美国威斯康星州欧克莱尔市,被誉为美国威斯康星州最美丽的校园。学校的优点是小班教学、由教授负责评估教学和奖学金、各种尖端项目和充满活力的校园生活。

    2009年1月美国威斯康星大学欧克莱尔分校被美国《普林斯顿评论》评为2009年美国前100所最有价值院校。这次评出的院校包括50所公立和50所私立高等院校,《普林斯顿评论》公布了公立和私立的前十名院校排名,其他80所院校则是按照字母的先后顺序排列。威斯康星大学欧克莱尔分校是美国威斯康星州唯一获此殊荣的院校。

    美国威斯康星大学欧克莱尔分校最近几年都被收录在《普林斯顿评论》中,最近一次是在2008年8月被评为“2009年最佳中西部院校”。美国威斯康星大学欧克莱尔分校是12个州158所院校获此殊荣的高等院校之一。

    该校被《美国新闻和世界报道周刊》的美国最佳大学报告中被排在中西部地区公立大学第四位。

    该校被《基普林格个人经济》在比较教育质量和学费的评估中排在最有价值的全美公立高等教育学校第65位。

    该校是拥有获得富布莱特基金的学生最多的大学之一。

    美国威斯康星大学欧克莱尔分校的部分杰出校友:

    l 美国明尼苏达州第45届副州长(1999-2003年)梅·申克(Mae Schunk);

    l 美国驻坦桑尼亚大使、原美国国会议员马克·格林(Mark Green) ;

    l 美国驻中国广州领事馆总领事布莱恩·戈德贝克先生(Brian Goldbeck)。

    二、专业

    美国威斯康星大学欧克莱尔分校拥有在校学生10,500名,设有90多个本科生专业和14个硕士专业。学校的优势领域有商学院、化学、生物工程、心理学、艺术与计算机科学。

    美国威斯康星大学欧克莱尔分校最突出的特点是强调本科生的科学研究。教授通常会和学生一起进行各种研究,使得本科学生可以得到只有在较大的学校中研究生才能得到的宝贵经验。经常有学生在地区性和全国性的会议上发表他们的研究,很多学生在还是本科生的时候就发表了他们的作品,有些还是发表在比较著名的杂志上。

    由于在教学方面享有盛誉,美国威斯康星大学欧克莱尔分校吸引了大量的美国中西部的高质量学生,是美国少数拥有取得“罗兹奖学金”学生的地方大学。该校学生也多次获得“富布莱特奖学金”和其他著名奖学金和荣誉。

    三、校园生活

    学校占地2021亩,拥有众多教学设施:现代化的图书馆、室内和室外体育设施、高科技设备。校内的11座宿舍楼可供3,900人居住,宿舍采用了既有益学习又尽可能舒适的设计。学校有来自32个国家的195名国际学生。

    美国威斯康星大学欧克莱尔分校是2007年参加1+2+1项目的第9所美方大学,2008-2009年共有16名1+2+1项目学生赴该校学习。

    本科生参加专业课学习的最低要求是托福成绩550分或雅思6.0。

    四、主要费用(2010-2011年实际费用可能会有小幅度调整

    1、每学年学费(不包括夏季学期):15,550美元(学校为《1+2+1中美人才培养计划》2010年中方学生每年每人提供3,100美元奖学金,1+2+1中方学生实际交纳学费12,450美元)

    2、每年食宿费:6,075美元(不包括假期)

    3、每年健康保险:1,000美元

    4、每年书本材料费用:200美元

    5、英语补习费用(1学期):8,000美元(包含食宿和学习的所有费用,达到英语要求以后不再交)

    五、学校所在城市简介

    欧克莱尔市拥有约65,000人口,在全美最安全的城市当中排名第七,2007年该市被《普罗米斯协会》杂志提名为全美最适合年青人生活的100个社区之一。从1980年至今,该市在威斯康星的森林城市评比中,始终名列首位。该市距离明尼阿波利斯-圣保罗都市区(美国最大的购物节所在地)只有145公里,学生们可以非常容易地利用该地区丰富的文化、购物和娱乐资源。

    欧克莱尔市气候四季分明,年平均降水量约为800毫米,1月份平均最高温度为-4℃,平均最低温为-15℃;4月平均最高温度为13℃,平均最低温为1℃;7月份平均最高温度为28℃,平均最低温为16℃;10月平均最高温度为15℃,平均最低温为3℃。

    美国洪堡州立大学(HSU)及所在城市简介

    一、学校简介

    美国洪堡州立大学(Humboldt State University,简称HSU)位于美国加利福尼亚州阿卡塔市,建校于1913年,以其学术声誉、本科科研和对待学生如家人的教授在世界上享有盛名。小班教学,平均每班只有24人。

    美国洪堡州立大学滨临太平洋,座落在美丽的红松林国家公园旁,周围有古老的红树林、美丽的沙滩和豪华的公园,有人间天堂的美誉。

    二、专业

    美国洪堡州立大学在美国加州州立大学系统中排名第四,吸引了大量的优秀学生。HSU在美国媒体《普林斯顿评论》排名中,是美国西部123所最好的大学之一,也是81所拥有最佳公众参与的大学之一;同时在《美国新闻与世界报道》的排名中排第四名。

    学校设有100多个本科和研究生专业以及丰富的实习培训基地。在美国教育部的评比中,美国洪堡州立大学以优秀的印第安教师及教育人员项目享誉全国。新成立的美国加州州立大学系统印第安研究中心就坐落在美国洪堡州立大学,人类学专业使得学生可以获得国际经验或应用经验,可以在中国,也可以参加其他国际交换和独立研究项目。在美国的商学院毕业评估考试中,HSU的学生排名在10%以内。该校是美国第一个成立印第安教师培训类项目的大学。野生动植物系是美国最大的。边际环境资源工程专业是美国唯一的再生能源生产项目。HSU经济学专业的学生有50%进入著名的研究生院或职业学院,如UC伯克利大学、UC戴维斯大学、UC圣巴巴拉大学和哥伦比亚大学等。加州唯一的海洋学专业就在美国洪堡州立大学。学生可以选择艺术、生物学、工商管理、英语、心理学和野生动植物学的49个本科专业和84个辅修。

    在美国洪堡州立大学的国际学生宿舍,学生可以和美国以及来自世界各地的国际学生一起生活。学校有来自19个国家的58名国际学生。

    美国洪堡州立大学是2007年参加1+2+1项目的第10所美方大学,2008-2009年共有19名1+2+1项目学生赴美国洪堡州立大学学习。

    本科生上专业课学习最低标准托福成绩500分或雅思6.5分。

    研究生上专业课学习最低标准托福成绩550分或雅思7.0分。

    三、主要费用(2010-2011年实际费用可能会有小幅度调整

    1、每学年本科生学费(不包括夏季学期):14,094美元(学校为《1+2+1中美人才培养计划》2010年中方学生每年每人提供1,800美元奖学金,1+2+1中方学生实际交纳学费12,294美元);

    每学年研究生学费:16,578 美元(不包括夏季学期)

    2、每年食宿费:10,942 美元(不包括假期费用)

    3、医疗保险费:673 美元

    4、每年书本费及材料费:1,528美元

    5、每年杂费:2,262美元

    6、英语补习费用(一学期):3,926美元(达到英语要求以后不再交)

    四、学校所在城市简介

    美国阿卡塔市于1858年建市,位于美国加州红松林海岸,距洛杉矶1,222公里,距旧金山442公里,拥有17,000人口,其中包括洪堡州立大学的7,800多名学生。

    由洪堡州立大学到阿卡塔机场驱车仅需15分钟。学校提供免费的接送服务。从阿卡塔市到美国旧金山国际机场只需1个小时的飞行时间,汽车需要5个小时的时间。

    美国阿卡塔市是典型的美国加州北部海洋气候,冬季凉爽(5-13℃),但很少达到冰点,夏季也不是很热(10-20℃)。年均降水量在40毫米以上,其中集中在每年的11月至次年的4月份这六个月内。

    许多商店和餐馆离校园也很近。此外还有Arcata Community Forest,Arcata Marsh &Wildlife Sanctuary等多处供人们参观游览。美丽的海滨和Eureka市也近在咫尺。

    尽管美国阿卡塔市只是一个很小的城市,但是,这里有许多的音乐会和世界著名的音乐家、戏剧家的表演。

    阿卡塔市的居民对来自异域的人们以及他们的文化有着浓厚的兴趣。阿卡塔地处较为偏僻,人口密度不是很高,所以犯罪率也低于加州的平均水平。

    美国宾夕法尼亚州曼斯菲尔德大学(Mansfield

    及所在城市简介

    一、学校简介

    美国宾夕法尼亚州曼斯菲尔德大学(Mansfield University of Pennsylvania,简称Mansfield)位于美国宾夕法尼亚州中北部的曼斯菲尔德市,是美国宾夕法尼亚州立大学系统的成员之一。美国宾夕法尼亚州立大学系统拥有14所大学,超过109, 000名学生。该系统是美国宾夕法尼亚州最大的高等教育体系。美国宾夕法尼亚州曼斯菲尔德大学是该系统中规模较小的大学,拥有来自美国和世界各地的3, 600名学生。

    美国曼斯菲尔德市坐落在景色优美的山区,据纽约市4小时车程,据华盛顿特区市5小时车程。该地区的高质量生活和众多的室外休闲活动非常著名。室外活动包括:徒步旅行、骑车郊游和越野滑雪。当地气候温和,冬天通常很温暖,而夏天则特别凉爽。

    二、校园生活

    作为一所小规模大学,美国宾夕法尼亚州曼斯菲尔德大学既拥有综合类大学的各种资源,又有小型文学院的众多优点。安全、个性化和友好的学习环境,这些通常只有大型学校才具备的优点也可以在学校找到:门类众多的课程和专业、职业实习、高科技设备、无线校园和卓越的教师团队。

    作为一所公立文科大学,学校强调开发学生的个性,拓展学生的领导潜能。Mansfield的“攀登者”领导项目,其目的就是开发学生在自我控制、团队精神方面的能力。各类证书都需要学生自己去争取,每项都有具体的领导主题,包括美国宾夕法尼亚州曼斯菲尔德大学在学术、文化、服务和个性方面的信条。

    美国宾夕法尼亚州曼斯菲尔德大学的“荣誉项目”为学生提供了动态的学习环境,包括合作研究项目、个人研究项目以及实地实习。学生毕业时,获得荣誉的学生将在他的成绩单上得到“荣誉项目毕业生”标记。

    学校保证每个学生都可以得到校内宿舍。我们会为学生仔细地挑选室友,并提供多种便利设施。美国学生与国际学生住在一起,互相学习各自文化的不同点和相似之处。

    学校有来自19个国家的60名国际学生。

    美国宾夕法尼亚州曼斯菲尔德大学是2007年参加1+2+1项目的第11所美方大学,2008-2009年共有9名1+2+1项目学生赴美国宾夕法尼亚州曼斯菲尔德大学学习。

    国际学生参加专业课学习的最低标准为托福成绩550分(笔试)或雅思成绩6.5分。

    三、主要费用(2010-2011年实际费用可能会有小幅度调整

    1、每学年学费(不包括夏季学期):16,192美元 (英语补习费包括在

    学费中;学校为《1+2+1中美人才培养计划》2010年中方学生每年每人提供4,000美元奖学金,1+2+1项目中方学生实际交纳学费为12,192美元)

    2、每年食宿费:7,016美元 (不包括假期)

    3、每年医疗保险费:800美元

    4、每年书本费及材料费:2,500美元

    四、学校所在城市简介

    美国曼斯菲尔德市位于美国宾夕法尼亚州的中北部,坐落在景色优美的山区,曼斯菲尔德大学周围交通极为便利。到达纽约市、费城、华盛顿特区分别只需约4个小时的车程。除此之外,从校园到达两个地区性的机场也只需一个小时的时间。Elmira/Corning 地区机场(ELM)位于纽约的Elmira,距曼斯菲尔德大学45公里;Williamsport地区机场 (IPT)位于宾夕法尼亚的Williamsport,距曼斯菲尔德大学66公里。

    曼斯菲尔德市社区规模相对较小,周围环境友好、安全,校园内的安保人员、完善的预警设施、全天候的疏散交通工具等,这一切使校园环境更加安全可靠。

    因为曼斯菲尔德市所处地区备受旅游者青睐,所以零售业是这里主要产业。同时,新近兴起的信息技术也逐渐成为这里的主要产业之一,Intelligent Dirct 公司便是其中为人所熟悉的一家。

    本地区四季分明。1月份平均最高温为0℃,平均最低温为-11℃;4月份平均最高温为14℃,平均最低温为0℃;7月份平均最高温为27℃,平均最低温为20℃;10月份平均最高温为16℃,平均最低温为2℃。夏季、冬季空气均比较潮湿。月平均降水量在4cm(1月份)至7cm(7月份)之间变化。

    美国佐治亚西南州立大学(GSW

    及所在城市简介

    一、学校简介

    美国佐治亚西南州立大学(Georgia Southwestern State University,简称GSW)位于美国佐治亚州历史古城阿梅里克斯市,成立于1906年,是一所优秀的综合性百年公立老校。学校占地2428亩,拥有18球洞的高尔夫球场。学校环境优美,风景秀丽,治安良好。学校距离美国第四大城市亚特兰大两个多小时的车程。美国佐治亚西南州立大学是美国前总统杰米·卡特及夫人的母校,美国前大法官贝尔先生也是该校校友。

    二、专业

    美国佐治亚西南州立大学有5个学院,向学生开放40多个专业。学校与当地美国企业和政府有着良好的关系,因而学生有机会接触到一些重大项目和课题。学校所有的课都是由专业全日制教授授课,没有课是由教师助理替代的。82%的教师拥有博士学位。学校本着小班上课的原则,教授与学生的比例是1:17,使得每个学生都能够得到教授的细心指导。

    该校商学院的“国际大学生创业计划大赛”项目(Student in Free Enterprise,简称SIFE)在本地区、全美甚至国际上曾获多项奖项并在全美的商业圈内备受瞩目,成为仅有的五支在高盛公司(Goldman Sachs)财经市场计划报告中脱颖而出的大学队伍之一。学校计算机科学与信息技术学院的科研项目也吸引着全美许多公司的眼球,学院近期完成了摩托罗拉公司和全美现金出纳机NCR公司的合作项目。学校的健康学院同样也受专业健康机构以及全美许多医学院的好评。该校还有著名的玻璃吹制专业,这个专业在全美仅有70所大学开设。美国佐治亚西南州立大学是全美13所拥有“Foundations of Excellence in the First Year”项目的州立大学之一。

    三、校园生活

    美国佐治亚西南州立大学有70多个学生自己创办的组织、国家级体育队、荣誉项目和各类校园活动。该校吸引了来自30个国家的70名国际学生来此提高自身素质。学校根据国际最新标准建设的新宿舍于2006年开始投入使用,并预定于2009年再增添一幢宿舍楼。除此之外,学校投资2200万美元建设的学生活动中心也面向学生开放,其中包括室内篮球场、健身房、舞蹈房、室内攀岩中心、壁球馆、学生餐厅以及游戏室。学校还临靠一片标准18洞高尔夫球场,足球场以及网球场,这些设施全部向学生无偿或低价开放。为丰富学生的求学经历,学校还组织各类戏剧表演机会,喜欢表演的学生不妨去试镜参与一回。

    美国佐治亚西南州立大学是2007年参加1+2+1项目的第12所美方大学,2008-2009年共有13名1+2+1项目学生赴美国佐治亚西南州立大学学习。

    国际学生参加专业课程学习最低要求是托福成绩523分或雅思6.0分。

    四、主要费用(2010-2011年实际费用可能会有小幅度调整

    1、每学年本科生学费(不包括夏季学期):12,450美元(其中包括医疗保险费750美元;学校为《1+2+1中美人才培养计划》2010年中方学生每年每人提供2,200美元奖学金,1+2+1项目中方学生实际交纳学费为10,250美元);

    每学年研究生学费(不包括夏季学期):15,000美元(其中包括医疗保险费750美元;学校为《1+2+1中美人才培养计划》2010年研究生每年每人提供2,000美元奖学金,1+2+1项目研究生实际交纳学费为13,000美元)

    2、每学年住宿费:3,400-4,640美元(不包括假期)

    3、每学年伙食费:2,500美元(不包括假期)

    4、书费及杂费:1,500美元

    5、英语补习费(一学期):3,800美元(达到英语要求以后不再交)

    五、学校所在城市简介

    美国佐治亚州历史古城阿梅里克斯市,其被人们称为“山顶上闪耀之城”。阿梅里克斯市位于美国佐治亚州西南部,拥有33,200人口。美国佐治亚州的三座大城市都与其相隔不远。阿梅里克斯市距奥尔巴尼市北部约45分钟,距哥伦布市和梅肯市也仅有约1个半小时路程。这些城市均有机场,可通往美国其它各地。从阿梅里克到亚特兰大市约需2个半小时,那里的机场是全世界最繁忙的机场之一。

    佐治亚州南部地区冬季气候温和,夏季相对潮湿。年降水峰值在一月份,约为130毫米,但这里降雪则较为稀少。这里夏季比较潮湿,一月份平均气温为7℃,四月份平均气温为18℃,七月份平均气温为27℃,十月份平均气温为18℃。总体上来讲,这里的气候舒适。

    美国塞勒姆州立学院(SSC)及所在城市简介

    一、学校简介

    美国塞勒姆州立学院(Salem State College,简称SSC)位于美国波士顿北郊的塞勒姆市,创立于1854年。美国塞勒姆州立学院是一所综合性的公立大学,提供各类本科和硕士学位。大学校园包括宽敞的图书馆、电脑实验室、体育中心、餐厅、学生休息室和校园活动中心。可以提供超过30个本科专业,可以授予包括文理各科、商科、教育、护理、刑事审判和社工等学士学位。

    美国塞勒姆州立学院的教授在科学研究和创造性教学方面都是很有成就的。很多教授出版了丰富多彩的著作并且获得过许多学术大奖。教授们与世界各地学者保持着紧密的合作研究关系,尤其是亚洲学者。另外,美国塞勒姆州立学院的教授都非常优秀,而且小班教学加强了教授与学生之间的互动。整个学校的课程设计着眼于学生学习,充实自我,并且为学生将来工作做好准备。

    二、校园生活

    每一个星期,美国塞勒姆州立学院都有许多课外活动。著名的塞勒姆名家讲座系列曾邀请到美国前总统布什和克林顿。艺术中心主持多种音乐和艺术表演。戏剧学系也举办各种话剧表演。学生宿舍里有各种活动。新的中校区宿舍楼是公寓式住宿,六名学生合住一个三居室,共享一厅、二卫、一厨。

    美国塞勒姆州立学院共有从 65个国家来的 450名国际学生。国际学生联合会是校园最活跃的学生组织之一。学生会经常会协同国际教育中心举办各种活动,比如迎新会、国际学生节、国际食品展和国际文化之夜。SSC还有学生自己的报纸和电台。学生可以积极参与学院管理。还有各种非常成功、特别受欢迎的体育队。

    美国塞勒姆州立学院是2007年参加1+2+1项目的第13所美方大学,2008-2009年有35名1+2+1项目学生赴美国塞勒姆州立学院学习。

    本科生参加专业课学习的最低标准是托福成绩500分或雅思6.0分;

    研究生参加专业课学习的最低标准是托福成绩550分或雅思6.0分。

    三、主要费用(2010-2011年实际费用可能会有小幅度调整

    1、每学年本科生学费:12,930美元(不包括夏季学期)

    每学年研究生学费(不包括夏季学期):6,200美元(学校为《1+2+1中美人才培养计划》2010年研究生每年每人提供1,200美元奖学金,1+2+1项目研究生实际交纳学费为5,000美元)

    2、每年住宿费:6,416美元 (不包括假期)

    3、每年伙食费:2,814美元(不包括假期)

    4、每年健康保险费:1,017美元

    5、每年书本费和杂费:800美元

    6、英语补习费用(一学期):2,000美元(达到英语要求以后不再交)

    四、学校所在城市简介

    美国塞勒姆市是一个风景优美和充满历史文化气息的大西洋海滨城市。美国塞勒姆市位于波士顿以北27公里,全年气温在0-32˚C之间。方便的公共交通使美国塞勒姆市和波士顿连成一体。美国塞勒姆州立学院地处海滩边的一个安全和市郊型的居民区。

    塞勒姆市是新英格兰地区第二个最早的定居地,拥有丰富的历史文化遗产。向南27 公里就是闻名于世的波士顿市,著名的哈佛大学和麻省理工学院就在该市。塞勒姆和波士顿两市间的公共交通非常便利,有30分钟1班的火车和渡船,或1小时1班的巴士(塞勒姆州立学院内就设有若干站点)。新英格兰地区,特别是波士顿市及其郊区,包括塞勒姆市在内,都是相对比较安全的地方,适宜人们在这里工作生活及观光游览。

    除了毗邻波士顿市(约60万人口)之外,塞勒姆市自身也拥有众多名胜。尽管它只是一个仅拥有5万居民的小市,但在市区仍可以见到许多殖民时期及大革命时期留下来的房屋建筑。塞勒姆市还拥有几座博物馆,其中包括世界著名的Peabody Essex博物馆, 塞勒姆Witch 博物馆, 塞勒姆国家海事历史博物馆 (重点介绍了历史上与中国的贸易往来)。由于塞勒姆市是该区主要的旅游目的地之一,市区部分有各种各样的商铺、娱乐场所及餐馆。每年10月份的时候,这里还会举行世界闻名的万圣节庆祝活动。

    由于塞勒姆市地处滨水的港湾,这里的天气较新英格兰其它地方更为温和一些,常年气温在-6˚C -30˚C之间。冬季温暖,夏季凉爽。秋季则可以观看新英格兰地区独特的叶景。由于马赛诸塞地处美国北部地区,处于相对稳定的板块,所以这里很少发生飓风、地震、龙卷风和其它灾害。

    美国加州州立大学弗雷斯诺分校(Fresno

    及所在城市简介

    一、学校简介

    美国加州州立大学弗雷斯诺分校(California State University, Fresno简称Fresno)位于美国加利福尼亚州弗雷斯诺市西北部,是美国加州州立大学系统23所分校之一,在教学、应用研究和社区服务方面非常优秀。Fresno与美国圣华坤峡谷的合作非常紧密,负责该地区各种谷物和评估。美国圣华坤峡谷是美国最大的农业区。由于美国加州州立大学弗雷斯诺分校的员工、学生和教师经常参加有益于当地社区的活动,重视社会的整体利益,Fresno被卡内基基金会认定为“负责任的大学”。

    二、专业

    学校在校学生22,000人,在农业、理科、文科、社会学、商业、保健、工程和教育方面设有61个本科专业和47个研究生专业。在Fresno有机会获得熟练的职业技能和丰富的教育经历。美国加州州立大学弗雷斯诺分校在农业方面非常优秀,尤其是葡萄栽培、葡萄酒酿造、农业经济和医疗方面的专业。

    三、校园生活

    学校内绿荫葱葱,有4000多棵各色树木。主校区有2,355亩,拥有46所传统建筑和现代建筑。另外还有34所建筑位于6,137亩的大学农场内。该农场是美国西部最现代、设施最完备的农业设施之一。Fresno拥有先进的研究设备,如计算机实验室、工程实验室、电子学实验室和工业技术实验室等,还有一个16,000座的活动中心,中心图书馆的扩建工程2008年完成。

    学校的农业科技学院是加州州立大学系统中最大的农学院,可提供高质量的本科、研究生和继续教育专业,还为某些农业地区、食品科学、工业技术和家用科学提供应用研究和服务。同时,Fresno还是美国唯一一所拥有进行葡萄酒生产和销售的大学。该学院注重培养学生在未来工作中取得成功的能力,并为提高他们所在社区的生活质量做贡献。

    学校有来自30多个国家的547名国际学生。

    美国加州州立大学弗雷斯诺分校是2007年参加1+2+1项目的第14所美方大学。2008-2009年有8名1+2+1项目学生赴美国加州州立大学弗雷斯诺分校学习。

    本科生参加专业课学习的最低标准是托福成绩500分或雅思6.5分。为了能顺利在规定时间内完成项目, 最好在来学校之前托福达到500分。

    四、主要费用(2010-2011年实际费用可能会有小幅度调整

    1、每学年学费(不包括夏季学期):13,500美元(学校为《1+2+1中美人才培养计划》2010年中方学生提供一次性奖学金1,600美元,1+2+1项目中方学生第一年实际交纳学费为11,900美元)

    2. 每年食宿费用:7,800 美元

    3. 每年医疗保险:750美元

    4. 每年书本和材料费:1,300美元

    5. 英语补习费(1学期):3,000美元

    五、学校所在城市简介

    美国加州弗雷斯诺市位于加州中央峡谷的中心地带,有弗雷斯诺约塞米蒂国际机场,弗雷斯诺市距旧金山306公里,距洛杉矶354公里,驱车到达两地分别只需3小时和3.75小时。弗雷斯诺市拥有45万人口,其城市规模在美国的城市当中排在第40位。在中央峡谷地区农业是其主导产业,同时还拥有建筑业、制造业、加工产业,水技术产业及为这些产业提供支撑的金融和保险业。

    弗雷斯诺市到周边城市和旅游景点非常便捷,如旧金山、洛杉矶、约塞米蒂国家公园、国王峡谷、Sequoia国家公园、蒙特利半岛、Tahoe湖、海滩、航行、湖泊和滑雪胜地。

    从弗雷斯诺市出发,在1.5小时内可分别到达约塞米蒂、美洲杉和国王峡谷这三个国家公园,2-3小时左右的时间就可见到太平洋。这里分布着湖泊、河流,因而水上娱乐项目非常易于开展。同时还可以在附近的内华达山上滑雪、野营。

    弗雷斯诺市有一个交响乐团,数个演出公司和若干个电影院,以及一些大型的购物商场。通过在线填写相关表格,你可以免费得到一份该市的指南http://www.fresnocvb.org/contact_visitors_guide.php.

    弗雷斯诺市属于干燥的地中海气候,夏季炎热,冬季温和。

    月份

    1

    4

    7

    10

    最高温度

    12˚C

    24˚C

    37˚C

    26˚C

    最低温度

    3˚C

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    美国夏威夷希罗州立大学(UH-Hilo

    及所在城市简介

    一、学校简介

    美国夏威夷希罗州立大学(University of Hawaii at Hilo简称UH-Hilo)位于夏威夷岛链的最南端、最大的岛屿,坐落于夏威夷州希罗市的美国夏威夷希罗州立大学是一所经过认证的美方大学,在美国夏威夷大学系统中是一所充满活力、拥有多元文化的州立大学。

    这所现代校园拥有电子教室、实验室设备、图书馆、媒体中心、学生宿舍、演艺中心、校园中心和一座新建的运动综合场馆。在2008年《美国新闻与世界报道》“美国最佳学校”评比中,美国夏威夷希罗州立大学因其全美民族和种族多样性在全国文学院中排名第六。虽然夏威夷距离美国本土很远,但这些优势足以弥补这个事实。

    二、专业

    美国夏威夷希罗州立大学的宗旨是提供高质量的本科教育和职业教育项目。校内共有五大学院:农林业与自然资源管理学院、文理学院、商务与经济学院、夏威夷语言学院和制药学院,设有35个学士学位、6个硕士学位和2个博士学位。学生可以与教授进行研究合作,这给他们的前途带来了更多的机会。美国夏威夷希罗州立大学的众多优点已经得到西方大学与学院协会(WASC)的认可,并取得了该协会可以授予时间最长的认证—10年,认证时效可以到2014年。

    三、校园生活

    美国夏威夷希罗州立大学位于太平洋中部,东西方的战略交叉点,学生有很多机会进行跨文化交流。来自夏威夷、美国本土和世界各地的学生组成了美国夏威夷希罗州立大学独特的学生群体。学校现有注册学生3,900名,其中国际学生超过325名。在美国著名生活杂志《瞭望》进行的“学习、生活、工作的最佳校园”排名中,美国夏威夷希罗州立大学在美国排第20名。

    美国夏威夷希罗州立大学最大的优点就是班级较小、学生教师比例低、学生群体多元化,以夏威夷岛作为教学实验室和优秀的教职员工。当然最重要的是:我们学校一切以学生为中心,校园社区学风严谨,拥有图书馆等诸多优良学习场所。

    校委员会对很多优秀学习场所和卓越图书馆的学术氛围持谨慎态度。

    美国夏威夷希罗州立大学是2007年参加1+2+1项目的第15所美方大学。2009年有4名1+2+1项目学生赴美国夏威夷希罗州立大学学习。

    国际学生参加专业课学习的最低要求为托福成绩PBT500分或CBT173分或iBT61或雅思5.5,没有达到要求的学生需要参加英语补习。

    四、主要费用(2010-2011年实际费用可能会有小幅度调整

    1、每学年学费(不包括夏季学期):15,600美元(学校为《1+2+1中美人才培养计划》2010年中方学生每年每人提供3,000美元奖学金,1+2+1项目中方学生实际交纳学费为12,600美元)

    2、每年食宿费:7,460美元 (不包括假期)

    4、每年医疗保险费:1,900美元

    5、每年书本费及材料费:1,200美元

    6、英语补习费(1学期):7,800美元(达到英语要求以后不再交)

    五、学校所在城市简介

    希罗市拥有夏威夷的主要港口和机场,是一个人口约4万5千人的宁静城市,飞往火奴鲁鲁只需45分钟。岛上多样的地质环境和丰富的民俗文化都成为美国夏威夷希罗州立大学在学术研究和学校经营活动上主要利用的教育资源。希罗是夏威夷州群岛中最大的一个岛,在东边。因为是火山岛,所以自然景观很奇特,最出名的就是彩虹瀑布。HILO市雨水充沛,气候宜人,长年温度在17-29摄氏度,极其适合植物生长。夏威夷的土地对居住在这里的人很大方。上百万英亩的土地生产丰富的凤梨和蔗糖。夏威夷也是世界有名的户外运动胜地,在这里有浮潜专用的小船到豪华的观光邮轮以及从网球场到高尔夫球场等一应俱全。

    夏威夷岛上的五座火山给该岛带来众多特色,如岛上的沙漠生态系统、茂盛的雨林和珊瑚礁。美国希罗市位于其中的莫纳克亚和莫纳罗亚火山的对面。UH-Hilo拥有无与伦比的地理、生态、气候和文化多样性,这是其他地方无法得到的“ 自然教学实验室”。这些资源使得UH-Hilo在本土文化、环境科学和生物保护研究方面处于世界领先水平。

    美国卡罗来纳海岸大学(CCU)

    及所在城市简介

    一、学校简介

    美国卡罗来纳海岸大学位于美国南卡罗来纳州的康韦市,是一所充满活力的公立综合文理科大学,美国卡罗来纳海岸大学成立于1954年,1993年成为一所独立性大学。

    美国卡罗来纳海岸大学由53个主建筑物组成,占地约125公顷。美国卡罗来纳海岸大学在里奇菲尔德、默特尔比奇、北默特尔比奇、乔治敦地区也提供课程。大西洋沿岸的Waties是一个占地400多公顷的原始屏障岛,为海洋科学和湿地生物学的深入研究提供了一个天然实验室。参加美国卡罗来纳海岸大学职业高尔夫管理课程的学生可以在鹌鹑溪高尔夫俱乐部上班,鹌鹑溪高尔夫俱乐部毗邻于校园,它是一所拥有18洞高尔夫设施的公众俱乐部。

    美国卡罗来纳海岸大学的部分杰出校友:

    l 劳斯莱斯副总监托马斯.洛尔(Thomas Loehr),1980届毕业生。

    l 2008年北京奥林匹克运动会掷链球第一人艾伯.坎贝尔(Amber Campbell),2004届毕业生。

    l 冰岛财政部长的特别顾问斯戈芒德.斯戈吉尔森(Sigmundur Sigurgeirsson),2008届毕业生。

    二、专业

    美国卡罗来纳海岸大学提供40多个研究领域的学士学位课程,其中海洋科学、旅游度假、职业高尔夫管理课程均受到好评。研究生课程提供工商管理学硕士学位、教育学硕士学位、沿海海洋学硕士学位、湿地研究学硕士学位。

    三、校园生活

    美国卡罗来纳海岸大学拥有学生8000多人(来自于世界各个国家)和世界级的优秀教师。卡罗来纳海岸大学被评为“全国最具竞争力的大学生体育协会(NCAA)”体育项目,鼓舞人心的文化日程和传统社区的融合点燃了众多学生的激情,100多个学生俱乐部和组织随之建起。

    美国卡罗来纳州海岸大学的旅游度假管理课程提供给学生一次积极的学习体验,要求学生在该地区各招待所的支持下,完成以学习活动为基础的计划带薪实习。完成课程的学生可在宾馆业、饭店和其他有关旅游的公司参加工作。

    美国卡罗来纳州海岸大学是2008年参加1+2+1项目的第16所美方大学。2009年有1名1+2+1项目学生赴美国卡罗来纳海岸大学学习。

    国际学生参加专业课学习的最低要求为托福成绩550分。

    四、主要费用(2010-2011年实际费用可能会有小幅度调整

    1、每学年学费(不包括夏季学期):20,000美元,(学校对《1+2+1中美人才培养计划》2010年学生有优惠政策,每人每年只需交纳州外学费的75%,1+2+1项目中方学生实际交纳学费为15,000美元)

    2、每年食宿费:7,500美元 (不包括夏季学期)

    3、每年医疗保险费:750美元

    4、每年杂费(托福考试费等):1,750美元

    5、英语补习费(1学期):3,500美元(学校规定,如托福成绩达到500分,可以边上ESL mentoring 项目, 边上专业课, 费用只收750美元)

    五、学校所在城市简介

    美国卡罗来纳海岸大学距离美国南卡罗来纳默特尔比奇(观光旅游城市)约12公里。默特尔比奇地区拥有全长超过90公里的美丽沙滩,全年平均温度约在25摄氏度,这是一个极好的度假胜地。该地区位于大西洋海岸,大约在纽约和迈阿密中间。同时该地区设有默特尔比奇国际机场(MYR)。默特尔比奇是美国最受欢迎的家庭度假胜地之一,每年前来此地享受海滩、高尔夫、购物以及其他娱乐活动的游客大约有1300万。默特尔比奇是人们公认的安全胜地,每年都会有大量的退休人员和带有儿女的家庭来这里休闲娱乐。许多其它企业也常驻此地,包括法国的Beneteau集团(久负盛名的帆船游艇制造商)、日本的AVX公司、Metglas(日本日立的一个分部),国际纸业集团,沃尔弗林黄铜公司以及其他公司在这里也有分部。要进一步促进默特尔比奇地区的经济多样化,还需要更艰辛的努力。如需默特尔比奇地区更多的信息,可查阅以下网站:

    美方联系方式

    美国特洛伊大学(TROY

    通信地址:Center for International Programs, Troy University, Troy, Al, 36082, USA

    联 系 人:Debbie Davis 电话:001-334-670-5965 传真:001-334-670-3735

    电子信箱:ddavis@troy.edu 网址:www.troy.edu

    美国鲍尔州立大学(BSU

    通信地址:China Initiative Coordinator The Rinker Center for International Programs

    Ball State University, Muncie, Indiana 47306, USA

    联 系 人:Po Hu 电话:001-765-285-2161 传真:001-765-285-3710

    电子信箱:Phu@bsu.edu 网址:www.bsu.edu

    美国乔治·梅森大学(GMU

    通信地址:George Mason University, MS 2B8, 4400 University Drive, Fairfax Virginia 22030

    联 系 人: Diane Wang 电话: 001-703-993-8447 传真: 001-703-993-2478

    电子信箱:dwang@gmu.edu 网址:www.gmu.edu

    美国北亚利桑那大学(NAU

    通信地址:International Office, Northern Arizona University, PO Box 5598, Flagstaff, Arizona, 86011-5598

    联 系 人: Daniel Palm 电话: 001-928-523-2409 传真: 001-928-523-9489

    电子信箱:Daniel.Palm@nau.edu 网址:www.nau.edu

    美国北卡罗来纳大学彭布罗克分校(UNCP

    通信地址: International Programs, UNC Pembroke, One University Drive PO Box 1510, Pembroke, NC 28372

    联 系 人: Yun Shi 电话:001-910-775-4097 传真:001-910-521-6864

    电子信箱:yun.shi@uncp.edu 网址:www.uncp.edu

    美国内布拉斯加大学卡尼尔分校(UNK

    通信地址:Office of International Education,Ockinga Center,University of Nebraska Kearney, Kearney, NE 68849

    联 系 人:Guijie Zhang 电话:001-308- 865-8836 传真:001-308- 865-8160

    电子信箱:zhangg1@unk.edu 网址:www.unk.edu

    美国东华盛顿大学(EWU

    通信地址:Eastern Washington University, 127 Showalter Hall, Cheney, WA 99004-2443

    联 系 人:Sonic Weng 电话: 001-509-359-6216 传真: 001-509-359-7869

    电子信箱:Sonicweng626@yahoo.com 网址: www.ewu.edu

    美国加州州立大学圣贝纳迪诺分校(CSUSB)

    通信地址:5500 University Parkway,San Bernardino, CA 92407

    联 系 人: Jenny Zorn 电话: 001-909-537-5024 传真:001-909-537-7015

    电子信箱:jzorn@csusb.edu 网址: www.csusb.edu

    美国威斯康星大学欧克莱尔分校(UWEC)

    通信地址:University of Wisconsin-Eau Claire • 105 Garfield Avenue • P.O. Box 4004 • Eau Claire, WI 54702-4004

    联 系 人:Shu-Chuan Cheng 电话:001-715-836-4411 传真: 001-715-836-4948

    电子信箱:china121@uwec.edu 网址: www.uwec.edu

    美国洪堡州立大学HSU

    通信地址:International Programs Office, Humboldt State University, 1 Harpst Street, Arcata, CA 95521

    联 系 人:Marci Fradkin 电话: 001-707-826-3555 传真: 001-707-826-3939

    电子信箱:mlf29@humboldt.edu 网址:www.humboldt.edu

    美国宾夕法尼亚曼斯菲尔德大学MUP

    通信地址:Mansfield University of Pennsylvania, Mansfield, PA 16933

    联 系 人:Christy M. Fry 电话: 570-662-4242 传真: 570-662-4121

    电子信箱:cmfry@mansfield.edu 网址: www.mansfield.edu

    美国佐治亚西南州立大学GSW

    通信地址:Georgia Southwestern State University, Americus, Georgia 31709

    联 系 人:Lynda Lee Purvis 电话: 001-229-931-2019 传真: 001-229-931-5079

    电子信箱:llpurvis@gsw.edu 网址:www.gsw.edu

    美国塞勒姆州立学院SSC

    通信地址:Salem State College, 352 Lafayette Street, Salem, MA 01970

    联 系 人:Dr. Donald F. Ross 电话: 001-978-542-6351 传真: 001-978-542-7104

    电子信箱:dross@salemstate.edu 网址: www.salemstate.edu

    美国加州州立大学弗雷斯诺分校Fresno

    通信地址:California State University, Fresno, 5241 N. Maple Ave., Fresno, CA 93740

    联 系 人:Bill Erysian 电话: 559-278-0317 传真: 559-278-0159

    电子信箱: bille@csufresno.edu 网址: www.csufresno.edu

    美国夏威夷希罗州立大学(UH-Hilo)

    通信地址:University of Hawaii at Hilo,200W. Kawili St.Hilo. HI 96720-4091

    联 系 人:Todd Shumway 电话: 808-933-8810 传真: 808-933-8811

    电子信箱:shumway@hawaii.edu 网址:www.uhh.hawaii.edu

    美国卡罗来纳海岸大学(CCU

    通信地址:Coastal Carolina University P.O. Box 261954 Conway, SC 29528-6054 USA

    联 系 人:Darla Domke-Damonte 电话: 843-349-2129 传真: 843-349-2455

    电子信箱:ddamonte@coastal.edu 网址:www.coastal.edu

    美国州立大学与学院协会(AASCU

    通信地址:1307 New York Avenue, N.W., Washington D.C. 20005-4701

    联 系 人:Sufei Li 电话: 703-689-2429 传真: 571-203-8622

    电子信箱:sufeili@yahoo.com 网址:www.aascu.org

                  
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